語(yǔ)言的運(yùn)用練習(xí)及文言文閱讀

1、語(yǔ)言的運(yùn)用練習(xí)及文言文閱讀（一）1. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） （3 分） 在我國(guó)古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。 最早的記載見(jiàn)于詩(shī)經(jīng) ，如公劉篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆 用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果 葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí) 葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用它大多呈啞鈴狀，上面小下面大 我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久 A BC D 2. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3 分）過(guò)去 的兒童教育是注 入式教育，只要 把種種的死知識(shí) 、死教訓(xùn)裝入他頭腦中，就以為滿

2、足。 ， ， ， ； 。 。兒童自由的讀物，實(shí)在 極少。我們出版這個(gè)兒童世界的宗旨就在一彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。 教師教一課，他們就讀一課 刻板莊嚴(yán)的教科書(shū)，就是兒童的唯一讀物 我們雖知道之前的不對(duì) 然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣 而且各種教育，仍舊是被動(dòng)的，不是自動(dòng)的 也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣A. B.C.D.3. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。 。如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”字 的寫(xiě)法。 民間的書(shū)寫(xiě)者出于某種考慮，將“荼”減去一筆，這就成了“茶”字 隨著飲茶習(xí)俗的推廣，“荼”字的使用頻率越來(lái)越高 “荼”簡(jiǎn)寫(xiě)為“茶”，漢代已露端倪 在中唐之前“茶”字寫(xiě)

3、作“荼”，這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖?茶作為飲品，我們都很熟悉 “荼”有多個(gè)義項(xiàng)，“茶葉”義是其中之一A、B、C、D、4. 在文中橫線出填入下列語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)時(shí)是（）如果有黑洞撞向地球，那么 。當(dāng)然，你聽(tīng)到的不是聲波，而是引力波，因?yàn)?。當(dāng)黑洞靠近時(shí)， 引力波會(huì)“擠壓”內(nèi)耳骨，產(chǎn)生類似照相機(jī)閃光燈充電發(fā)出的咝咝聲。 盡管天文學(xué)家認(rèn)為，但正常情況下， 因?yàn)橐Σㄔ趶V袤的宇宙中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉 , 抵達(dá)地球時(shí)強(qiáng)度已大大 減弱。 引力波每時(shí)每刻都在影響著我們你會(huì)聽(tīng)到它悄然逼近的聲音引力波是聽(tīng)不到聲波在真空中無(wú)法傳播A. B. C. D. 5. （ 2012·全國(guó)新課標(biāo)） 根據(jù)所給材料的內(nèi)

4、容， 在下面畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥印?要求內(nèi)容貼切， 語(yǔ)意連貫， 邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。不得照抄材料，每句不超過(guò)20個(gè)字。（6 分）材料：司馬遷史記記載“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下。 ”晉代王嘉在拾遺記中說(shuō)： “神農(nóng)采 峻嶺之銅，以為器。 ”如果這些史料可靠，則我們祖先大約在 5000 年前就開(kāi)始使用銅器了。但是考古學(xué)家 一直沒(méi)有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說(shuō)。早在傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古時(shí)期， 。從傳世文獻(xiàn)記載來(lái)看，我國(guó)在夏代之前就已進(jìn)入銅器時(shí)代，但是， 。上個(gè)世紀(jì) 50 年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的 制作年代距離現(xiàn)在 3500

5、多年，這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。 它們出土的地點(diǎn)正好是古書(shū)中所說(shuō)的夏代開(kāi)采銅礦之地， 因此，可以確信， 。答：6. 生活總有那么一曲旋律或幾句詩(shī)歌，撥動(dòng)過(guò)你的心弦，引起過(guò)你的共鳴 請(qǐng)你用動(dòng)情的筆墨把它抒寫(xiě)出來(lái)。要求：（1）側(cè)重在描寫(xiě)中抒情，并結(jié)合使用議論。（2）運(yùn)用排比修辭和疑問(wèn)句式。（3）結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng)。（4）不少于 200 字。 答：7. 以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼?，其中有使用不得體的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出四處并修改。（4 分）您寄奉的大作已收到。過(guò)目后，深感對(duì)我的論文寫(xiě)作有些許幫助，定當(dāng)惠存。感激之情，無(wú)以言表， 他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。答：8. 3 分 食品添加劑是有

6、意加入到食品中的物質(zhì)。 食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。 食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。 食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。9. 以概括。要求 不超過(guò) 10 字。蝴蝶魚(yú)，屬蝴蝶魚(yú)科，是熱帶海洋觀賞魚(yú)的名角之一，有120 余種， 90%生活在印度洋和太平洋。它們擁有美艷的體色、嬌美的輪廓，兩側(cè)扁平橢圓的體型，既小又尖的嘴巴。許多蝴蝶魚(yú)尾部都有一個(gè)似眼 的黑圓斑點(diǎn)，那是它們用來(lái)誘騙攻擊者的假眼，作用在于使攻擊者錯(cuò)誤地攻擊其堅(jiān)硬的背鰭刺端，以確保 自己的安全。其食性以藻類、海綿珊瑚為主，有些品種也會(huì)吃一些小動(dòng)物及浮游生物。答：10. 閱讀下面的文字

7、，完成題目。倫敦當(dāng)?shù)貢r(shí)間 18 日 17時(shí)，隨著中國(guó)與土耳其主賓國(guó)活動(dòng)交接儀式的正式舉行，為期 3 天的倫敦書(shū)展 落下帷幕。在此次書(shū)展上， 中國(guó)以迄今最大規(guī)模的主賓國(guó)活動(dòng)隆重登場(chǎng)， 向英國(guó)及來(lái)自世界各國(guó)的出版商、 版權(quán)交 易商展示了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及各類圖書(shū)出版現(xiàn)狀。 今年的中國(guó)展臺(tái)上有近 3000 種英文圖書(shū)展出。 書(shū)展推出 的中國(guó)作品包括錢(qián)鐘書(shū)英文散文選和蘇童的大紅燈籠高高掛等書(shū)的英文版，以及紅樓夢(mèng)、 聊 齋志異、孫子兵法、論語(yǔ)等中國(guó)古典名著英文版。倫敦書(shū)展落下了帷幕， 但書(shū)展對(duì)中英兩國(guó)文化交流所產(chǎn)生的重大推動(dòng)意義， 將留下長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。 正如中國(guó) 作家協(xié)會(huì)主席鐵凝在接受本報(bào)記者采訪時(shí)所指出，長(zhǎng)

8、期以來(lái)，中英文學(xué)的交流有點(diǎn)失衡，不對(duì)等。中國(guó)讀 者對(duì)英國(guó)文學(xué)的了解， 遠(yuǎn)比英國(guó)讀者對(duì)中國(guó)文學(xué)了解得多， 英方對(duì)中國(guó)文學(xué)的了解僅限于古典文學(xué)， 像紅 樓夢(mèng)等。中國(guó)一般讀者，對(duì)英國(guó)的莎士比亞、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到當(dāng)代作家作品，如深受年輕 人喜愛(ài)的哈利·波特等都非常了解。20XX年度倫敦書(shū)展將于明年 4 月 15 日 17日舉行，市場(chǎng)焦點(diǎn)主賓國(guó)是近年出版業(yè)蓬勃發(fā)展的土耳其。（選自 人民日?qǐng)?bào) 20XX 年 4 月 20 日 第 4 版“要聞版”，有刪節(jié)）（1） 請(qǐng)為上述消息擬一個(gè)標(biāo)題并闡述理由。（ 6 分）2） 根據(jù)上述消息，自選角度，寫(xiě)一段新聞短評(píng)。（ 6 分）6 分）11. 仿照下

9、面的示例，自選話題，另寫(xiě)兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同 愛(ài)心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨(dú)都感到了慰藉； 愛(ài)心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。答：12. 請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求：運(yùn)用比擬，與前面的 語(yǔ)句構(gòu)成排比，語(yǔ)意連貫。水，有著很強(qiáng)的可變性： 伸長(zhǎng)脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉； ,（2分） 答：13. 以下是一家公司發(fā)布的招聘信息，請(qǐng)將這一信息改寫(xiě)成正式的招聘啟事 （以“本公司”開(kāi)頭 ） ，要求內(nèi) 容準(zhǔn)確、層次清晰、表達(dá)得體。不超過(guò)75 個(gè)字（ 含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，電話號(hào)碼占兩格 ） 。帥哥靚女，你大學(xué)本科畢業(yè)不 ?辦公軟件使用熟練不 ?英語(yǔ)交流順溜不

10、?有沒(méi)有駕照？會(huì)不會(huì)粵語(yǔ) ?快來(lái) 看哦，這兒招人啦 ! 這是個(gè)中日韓三國(guó)合資公司，馬上要在“ 2010 亞運(yùn)會(huì)”舉辦的地方廣州開(kāi)業(yè)咯?，F(xiàn)需 要行政秘書(shū) 3 名，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)哦。要是有意，可以電話168168，8 月 31 日面試，海心大廈 908，不見(jiàn)不散哦。答：14. 閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。 （7 分） 數(shù)字時(shí)代的書(shū)寫(xiě)方式紙筆書(shū)寫(xiě)已不再是主流，電腦愉入越來(lái)越普及。 “筆”是輸入法， “墨”分 RGB （紅綠藍(lán)色彩模式） ，“紙”有 doc、 txt ，行楷草隸篆的轉(zhuǎn)換也不過(guò)是鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)。盡管如此，還是有人 保待紙筆書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。對(duì)于紙筆書(shū)寫(xiě)與電腦輸入，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。 （

11、要求：表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，言之成理， 150 字左右。）答：14. 從整個(gè)文段來(lái)看，下面劃線的三個(gè)句子在語(yǔ)言表達(dá)上都有問(wèn)題，請(qǐng)予修改。要求語(yǔ)意連貫，銜接自然， 語(yǔ)句通順，不改變?cè)?。修改后的句子每句都不得超過(guò)15個(gè)字。（ 6分）我的朋友老王，人稱“戲癡”，自號(hào)“梨園客”。由于用“客”來(lái)稱呼，可見(jiàn)不是戲曲界的專業(yè)人 士。但是，凡說(shuō)起他，他在戲曲界人人都知道。他特別愛(ài)聽(tīng)?wèi)?、?ài)唱戲，后來(lái)還成了有名的票友。他退 休后又熱衷于戲曲資料的收藏：買(mǎi)劇本，集唱片，淘劇照等，忙得不亦樂(lè)乎。還有 700 余份戲單是他搜 集的，而且都是上個(gè)世紀(jì)的。 15安晴同學(xué)一直想?yún)⒓訉W(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)。一天，安晴向協(xié)會(huì)組織委員李華同

12、學(xué)詢問(wèn)相關(guān)情況。下面是他們交談的部分內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5 分）安晴：李華：當(dāng)然可以，歡迎你加入！安晴： 李華：下周六正好有一個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)。安晴： 李華：我們打算贈(zèng)送一些書(shū)籍、文具，還要給他們輔導(dǎo)功課呢。 安晴：哦，我有一些書(shū)，正好可以帶過(guò)去。李華：安晴：好的，我出個(gè)小節(jié)目。16. 請(qǐng)按照要求完成下面兩小題。 （1）下面選項(xiàng)填入橫線處，構(gòu)成比喻最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇無(wú)意的傷害，但請(qǐng)記住，我們不可以為之拋棄了那一顆寬容之心。這就猶如 。（ 2 分）A. 牛虻叮上幾口，老牛決不為此而停止耕耘B. 馬蹄踩踏到了鮮花，鮮

13、花依舊簇?fù)碇R蹄。C.你不讓它做一顆明星，它甘愿做一盞小燈D. 山崩造成斷崖，斷崖卻形成了壯觀的瀑布。17. 閱讀下面一段文字，在畫(huà)橫線處補(bǔ)出得體的話語(yǔ)。 小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場(chǎng)回合，一起練球。小李睡過(guò)了頭，遲到了好一會(huì)兒。小張含蓄的批評(píng)說(shuō)：是不是 ？（ 2 分）小李幽默的回應(yīng)說(shuō)：不是 ，是。（ 2 分）閱讀下面的文言文 ,完成（ 1）（ 5）題。陰興,字君陵,光武皇后同母弟也。建武二年 ,為黃門(mén)侍郎 ,典將武騎 ,從征伐,平定郡國(guó)。興每從出入 ,常操持 小蓋,障翳風(fēng)雨,躬履途泥,率先期門(mén)。光武所幸之處 ,輒先入清宮,甚見(jiàn)親信。與同郡張宗、 上谷鮮于裒不相好 , 知其

14、有用 ,猶稱所長(zhǎng)而達(dá)之 ;友人張汜、 杜禽與興厚善 ,以為華而少實(shí) ,但私之以財(cái) ,終不為言。 是以世稱其忠平。 九年,遷侍中,賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興 ,欲封之,置印綬于前 ,興固讓曰 :“臣未有先登陷陣之功 ,而一家數(shù)人并蒙 爵士 ,誠(chéng)為盈溢。臣蒙陛下、貴人 注恩澤至厚 ,富貴已極 ,不可復(fù)加 ,至誠(chéng)不愿?！钡奂闻d之讓 ,不奪其志。貴人 問(wèn)其故 ,興曰 :“貴人不讀書(shū)記邪 ?亢龍有悔' ,夫外戚家苦不知謙退 ,嫁女欲配侯王 , 取婦眄睨公主 ,愚心實(shí)不 安也。富貴有極 ,人當(dāng)知足 ,夸奢益為觀聽(tīng)所譏。 ”貴人感其言 ,深自降挹 ,卒不為宗親求位。十九年 ,拜衛(wèi)尉 ,亦 輔導(dǎo)皇太子。 二

15、十年夏 ,帝風(fēng)眩疾甚 ,后以興領(lǐng)侍中 ,受顧命于云臺(tái)廣室。 會(huì)疾瘳 ,召見(jiàn)興 ,欲以代吳漢為大司馬。 興叩頭流涕 ,固讓曰 : “臣不敢惜身 ,誠(chéng)虧損圣德 ,不可茍冒?！敝琳\(chéng)發(fā)中 , 感動(dòng)左右 ,帝遂聽(tīng)之。 二十三年 ,卒 , 時(shí)年三十九。興素與從兄嵩不相能 ,然敬其威重。興疾病 , 帝親臨 ,問(wèn)以政事及群臣能不。興頓首曰:“臣愚 ,不足以知之。然伏見(jiàn)議郎席廣、謁者陰嵩,并經(jīng)行明深 ,逾于公卿?！迸d沒(méi)后 ,帝思其言 ,遂擢廣為光祿勛 ,嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年 ,以謹(jǐn)敕見(jiàn)幸。明帝即位 ,拜長(zhǎng)樂(lè)衛(wèi)尉 ,遷執(zhí)金吾。明帝永平元年詔曰 :“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興 , 典領(lǐng)禁兵 ,從平天下 ,當(dāng)以軍功顯受

16、封爵 ,又諸舅比例 ,應(yīng)蒙恩澤 ,興 皆固讓,安乎里巷。輔導(dǎo)朕躬,有周昌之直 ;在家仁孝,有曾、閔之行。不幸早卒,朕甚傷之。賢者子孫,宜加優(yōu)異。 封興子慶為 陽(yáng)侯,慶弟博為 強(qiáng)侯?！睉c卒 ,子琴嗣。琴卒 ,子萬(wàn)全嗣。萬(wàn)全卒 ,子桂嗣。（節(jié)選自后漢書(shū)·陰興傳 ,有刪改 ）【注】貴人 :即光武皇后 , 明帝生母。 （1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋 ,不正確的一項(xiàng)是 （ ） A.躬履途泥 ,率先期門(mén)躬:彎腰B. 猶稱所長(zhǎng)而達(dá)之稱 :稱贊C. 興叩頭流涕 ,固讓曰固 :堅(jiān)決D. 興素與從兄嵩不相能 能: 和睦2）下列各組句子中 ,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（A.以為華而少實(shí)我騰躍而上B. 卒不為宗親求位為擊破沛公軍C . 欲以代吳漢為大司馬 但以劉日薄西山D.興皆固讓，安乎里巷 其聞道也固先乎君（3）以下六句話分別編為四組 ,全都直接體現(xiàn)陰興美德的一組是（ ）興每從出入 ,常操持小蓋 , 障翳風(fēng)雨 是以世稱其忠平 富貴已極 ,不可復(fù)加 , 至誠(chéng)不愿 人當(dāng)知足 ,夸奢益為觀聽(tīng)所譏 臣不敢惜身 ,誠(chéng)虧損圣德 , 不可茍冒應(yīng)蒙恩澤 ,興皆固讓 , 安乎里巷A.B.C.D.（4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析 ,不正確的一項(xiàng)是（ ）A.陰興跟隨光武帝平定天下 ,隨從護(hù)駕恪盡職守 ,舉薦人才不以個(gè)