電工電子實(shí)訓(xùn)-學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)

1、電工電子實(shí)訓(xùn)學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)1、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目概況電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)是礦山機(jī)電專業(yè)的必修課程，是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生了解安全用電和電氣防火的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)常用低壓電器、電子元器件，掌握電氣識(shí)圖、電路安裝等專業(yè)技能。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后從事工程技術(shù)工作做準(zhǔn)備。2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)（1）能力培養(yǎng)任務(wù)（1）了解常用電工工具和儀表種類、作用。（2）理解電工工具和儀表基本原理。（3）常用低壓電器種類、作用和低壓電器基本原理。（4）握電阻元件特性以及電阻值的色標(biāo)法。（5）了解電感和電容元件的特性。（6）具備利用色標(biāo)法估計(jì)電阻值的能力

2、。（7）會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。（2）知識(shí)培養(yǎng)任務(wù)（1）掌握電氣工具、儀表的正確使用方法。（2）具有電氣識(shí)圖和分析的能力。（3）掌握常用低壓電器、電子元器件選擇檢測(cè)的能力。（4）會(huì)正確進(jìn)行導(dǎo)線連接、控制電路的安裝。（5）具有電子元器件和簡(jiǎn)單電子電路焊接的能力。（3）素質(zhì)培養(yǎng)任務(wù)本課程教學(xué)中注重教書(shū)與育人相結(jié)合，通過(guò)思想品德教育的滲透，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度：1）具有主動(dòng)參與、積極進(jìn)取、崇尚科學(xué)、探究科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想意識(shí)；2）具有理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；3）具有辯證思維能力和創(chuàng)新精神，通過(guò)情境的學(xué)習(xí)能舉一反三；4）具有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，實(shí)事求是的工作作

3、風(fēng)；5）增強(qiáng)職業(yè)道德的意識(shí)，增強(qiáng)密切聯(lián)系工程實(shí)踐的能力。3、實(shí)訓(xùn)主要任務(wù)及內(nèi)容1.3.1常用電子元器件的認(rèn)識(shí)、選擇和使用通過(guò)對(duì)各類常用電子元器件和控制面板上各類低壓元器件的實(shí)物觀察，了解其構(gòu)造和工作原理，并學(xué)會(huì)使用、測(cè)量。其中包括電阻、電容、二極管、三極管、可控硅、光敏電阻、集成芯片、閘刀開(kāi)關(guān)、空氣開(kāi)關(guān)、熔斷器、交流接觸器、熱繼電器等各類低壓元器件。重點(diǎn)：掌握交流接觸器、可控硅、光敏電阻等工作原理及測(cè)量方法。難點(diǎn)：掌握集成芯片的工作原理。1.3.2三表法測(cè)試線圈參數(shù)（1）了解交流電壓表、電流表，自耦變壓器和功率表的使用方法。（2）掌握用直流法測(cè)定線圈的直流電阻值，并進(jìn)行直流電阻與交流電阻的比較

4、。（3）理解電壓三角形和阻抗三角形各量之間的關(guān)系。（4）根據(jù)接線圖，并按照電工操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)際接線。重點(diǎn)：要求掌握電壓表、電流表，自耦變壓器和功率表的使用方法。1.3.3晶閘管可控整流電路（1）了解單結(jié)晶體管特性和工作情況。（2）了解可控整流主回路和移相脈沖發(fā)生器的波形。重點(diǎn)：掌握可控整流輸出電壓的變化。1.3.4日光燈電路的連接及功率因素的提高了解日光燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理，能夠?qū)ζ溥M(jìn)行實(shí)際的安裝接線，掌握日光燈照明線路的安裝工藝及過(guò)程。重點(diǎn)：掌握日光燈的工作原理。1.3.5聲光控電子開(kāi)關(guān)的安裝及焊接技術(shù)（1）認(rèn)識(shí)聲光控開(kāi)關(guān)電路的結(jié)構(gòu)和原理。（2）掌握放大電路的分析。（3）熟練掌握焊接元器件

5、的方法。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)電烙鐵及烙鐵架的正確使用方法。4、實(shí)訓(xùn)主要過(guò)程（1）任務(wù)布置（2）教師演示（3）學(xué)生操作、邊練邊講（4）教師指導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目過(guò)程（5）給學(xué)生評(píng)定成績(jī)（6）組織學(xué)生做好項(xiàng)目總結(jié)工作5、實(shí)訓(xùn)要求按照會(huì)展模板，格式為：5實(shí)訓(xùn)要求（1）學(xué)習(xí)要求（2）團(tuán)隊(duì)工作要求（3）操作規(guī)范和要求（1）學(xué)生要求一、學(xué)生必須按規(guī)定參加實(shí)訓(xùn)課，嚴(yán)禁穿拖鞋、背心進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室，不得在室內(nèi)亂涂、亂丟、亂吐，不得將食品帶入實(shí)訓(xùn)室，不得大聲喧嘩、打鬧。 二、使用各類儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)按要求進(jìn)行操作，儀器設(shè)備若有故障應(yīng)及時(shí)通知指導(dǎo)教師，未經(jīng)許可，不得擅自拆卸、移動(dòng)、更換儀器設(shè)備。 三、嚴(yán)禁帶電操作，嚴(yán)禁用其它金屬絲應(yīng)急代

6、替，整個(gè)實(shí)驗(yàn)由教師控制供電。 四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、細(xì)心操作，分工合作，做好記錄。嚴(yán)禁未搞清楚正確操作程序前亂操作，以免產(chǎn)生誤操作而造成安全事故。 五、嚴(yán)禁把實(shí)訓(xùn)室的儀器、儀表、配件、模塊等帶出實(shí)訓(xùn)室外。 六實(shí)訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)做好各工位和室內(nèi)的衛(wèi)生工作，關(guān)好門(mén)窗，切斷總電源，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查合格后方可離開(kāi)。 七、按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)驗(yàn)室工作人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)定，杜絕事故隱患，定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全防范工作進(jìn)行檢查，對(duì)不符合安全規(guī)定和安全制度的問(wèn)題要及時(shí)糾正；每月一次電源開(kāi)關(guān)、電器和線路的檢查，發(fā)現(xiàn)故障、老化、破損、絕緣不良等不安因素，必須及時(shí)報(bào)修，并做好記錄備

7、案，消除安全隱患。 八、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐等電器取暖、燒水，嚴(yán)禁吸煙, 嚴(yán)禁做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事（2）實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)工作要求分工明確、任務(wù)明確。（3）操作規(guī)范和要求1）實(shí)訓(xùn)前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。2）嚴(yán)格服從指導(dǎo)老師的安排、不得在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)大聲喧嘩、四處走動(dòng)。3）必須在清楚用法，特別是注意事項(xiàng)后，征得指導(dǎo)老師同意后方可使用有關(guān)電工工具。4）認(rèn)真和獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)，用科學(xué)的態(tài)度記錄和處理數(shù)據(jù)，及時(shí)上交實(shí)訓(xùn)報(bào)告，否則對(duì)實(shí)訓(xùn)成績(jī)作降級(jí)處理。5）實(shí)訓(xùn)中所用的工具、儀表及元件器材必須全部整理好，如數(shù)歸還后方能離開(kāi)，如有損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠償。6）保持室內(nèi)清

8、潔，不得亂丟雜物。不得隨地吐痰，不得隨便挪動(dòng)桌椅。7）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)要求：思路清晰（目的、內(nèi)容、步驟、注意點(diǎn)、常見(jiàn)及相關(guān)問(wèn)題、體會(huì)）；語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了（從實(shí)習(xí)中獲取到的信息最大限度的體現(xiàn)出來(lái)）；體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。6、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定（1）過(guò)程考核實(shí)訓(xùn)每一階段根據(jù)每位學(xué)生參與、完成任務(wù)的實(shí)際表現(xiàn)情況和完成的作品和記錄，綜合考核每一階段學(xué)生參與工作的熱情、工作的態(tài)度、與人溝通、獨(dú)立思考、勇于發(fā)言，綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及學(xué)生安全意識(shí)、衛(wèi)生狀態(tài)、出勤率等給予每一階段過(guò)程考核成績(jī)。（2）結(jié)果考核根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)訓(xùn)報(bào)告、操作是否正確、答辯思路是否清晰、語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確等給出結(jié)果考核成績(jī)。（3）成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程考

9、核占50%，結(jié)果考核占50%。曠課一天以上、違紀(jì)三次以上且無(wú)改正、發(fā)生重大責(zé)任事故、嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，成績(jī)直接判為不及格。7、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)度安排 實(shí)訓(xùn)時(shí)間分配表實(shí)習(xí)任務(wù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)方式方法實(shí)習(xí)時(shí)間/天安全用電和電氣火災(zāi)的基本知識(shí)、用電技術(shù)規(guī)程教 室聽(tīng)講座2電子元器件、電子儀表和電工工具的認(rèn)識(shí)和使用電工電子實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作訓(xùn)練2三表法測(cè)試線圈參數(shù)電工電子實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作訓(xùn)練10晶閘管可控整流電路電工電子實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作訓(xùn)練6日光燈電路的連接及功率因數(shù)的提高電工電子實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作訓(xùn)練4聲光控電子開(kāi)關(guān)的安裝及焊接電工電子實(shí)訓(xùn)室實(shí)際操作訓(xùn)練6寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告教 室2總 計(jì)32每次安排的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容先由老師講解原理、操作

10、步驟及注意事項(xiàng)，然后再由學(xué)生動(dòng)手去操作完成。學(xué)生完成后讓老師檢查，老師檢查后給出成績(jī)。8、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教師指導(dǎo)細(xì)則任務(wù)一 電子元器件、電子儀表的認(rèn)識(shí)和使用1.1實(shí)訓(xùn)目的（1）了解常用電工工具和儀表種類、作用。（2）理解電工工具和儀表基本原理。（3）常用低壓電器種類、作用和低壓電器基本原理。（4）握電阻元件特性以及電阻值的色標(biāo)法。（5）了解電感和電容元件的特性。（6）具備利用色標(biāo)法估計(jì)電阻值的能力。（7）會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。1.2實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備試電筆、電工刀、螺絲刀、鋼絲鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、電烙鐵、萬(wàn)用表、固定電阻（碳膜電阻、金屬膜電阻、色環(huán)電阻）電感器、電容和部分低壓電子元器件。1

11、.3原理與應(yīng)用1.3.1電工工具的使用電工工具包括試電筆、電工刀、螺絲刀、鋼絲鉗、尖嘴鉗、斜口鉗和剝線鉗等，必須按要求正確使用，以防發(fā)生觸電事故和損壞電氣設(shè)備。1.3.2電烙鐵焊接前，一般要把焊頭的氧化層除去，并用焊劑進(jìn)行上錫處理，使得焊頭的前端經(jīng)常保持一層薄錫，以防止氧化、減少能耗、導(dǎo)熱良好。電烙鐵的握法沒(méi)有統(tǒng)一的要求，以不易疲勞、操作方便為原則。用電烙鐵焊接導(dǎo)線時(shí)，必須使用焊料和焊劑。焊料一般為絲狀焊錫或純錫，常見(jiàn)的焊劑有松香、焊膏等。對(duì)焊接的基本要求是：焊點(diǎn)必須牢固，錫液必須充分滲透，焊點(diǎn)表面光滑有澤，應(yīng)防止出現(xiàn)“虛焊”、“夾生焊”。1.3.3萬(wàn)用表萬(wàn)用表分為模擬式和數(shù)字式萬(wàn)用表。它可用

12、于測(cè)量直流電阻、電壓和電流。測(cè)量過(guò)程中要按要求正確使用；測(cè)量完畢，應(yīng)關(guān)上電源；若長(zhǎng)期不用，應(yīng)將電池取出；使用時(shí)應(yīng)輕拿輕放。1.3.4刀開(kāi)關(guān)和熔斷器刀開(kāi)關(guān)文字符號(hào)（QK），起通斷隔離電路的作用；熔斷器文字符號(hào)（FU），起短路保護(hù)作用。刀開(kāi)關(guān)用于低壓交流500V以下，直流電壓440V以下的電路中，一般不帶滅弧柵罩的刀開(kāi)關(guān)，不用來(lái)切斷負(fù)荷電流，只作為隔離用；帶滅弧柵罩的刀開(kāi)關(guān)雖可以切斷額定負(fù)荷電流，但一般也只作為隔離用。刀開(kāi)關(guān)使用時(shí)應(yīng)與帶過(guò)電流保護(hù)裝置的電器串聯(lián)使用，如熔斷器.自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)。低壓熔斷器：作為電路中的過(guò)電流保護(hù)裝置，具有使用方便、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、體積小等優(yōu)點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于低壓交流電源保護(hù)和用電

13、設(shè)備保護(hù)。1.3.5自動(dòng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)空氣開(kāi)的文字符號(hào)（ARD），起短路保護(hù)作用；自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)又稱低壓斷路器，它具有較好的操作特性，分、合閘操作速度快；具有過(guò)載、短路、過(guò)流、失壓等保護(hù)特性；滅弧室能快速滅弧。由于它兼有斷路器和保護(hù)裝置的良好功能，使用起來(lái)十分方便，所以在低壓配電系統(tǒng)中作為控制及保護(hù)設(shè)備應(yīng)用。1.3.6交流接觸器接觸器的文字符號(hào)（KM），起通斷電路作用。作為頻繁接通或分?jǐn)鄮ж?fù)荷電路的控制電器，交流接觸器為電動(dòng)操作，適合于遠(yuǎn)距離操作及自動(dòng)控制系統(tǒng)。交流接觸器不具有過(guò)流保護(hù)功能，因此在線路中使用需要與帶有過(guò)電流保護(hù)功能的電器配合使用。1.3.7熱繼電器和時(shí)間繼電器溫度繼電器文字符號(hào)（KH）

14、，起過(guò)載保護(hù)作用。熱繼電器用雙金屬發(fā)熱來(lái)控制電源通斷。時(shí)間繼電器以時(shí)間為限值來(lái)控制電源的通斷。1.3.8按鈕和行程開(kāi)關(guān)控制按鈕是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，應(yīng)用極為廣泛的主令電器。主要用于遠(yuǎn)距離操作具有電磁線圈的電器，如接觸器、繼電器等，也用在控制電路中發(fā)布指令和執(zhí)行電氣聯(lián)鎖。行程開(kāi)關(guān)是用來(lái)反映工作機(jī)械的行程位置，并發(fā)出指令以控制其運(yùn)動(dòng)方向和行程大小的主令電器。1.3.9電阻、電感、電容電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。電阻元件的電阻值一般與溫度，材料，長(zhǎng)度及橫截面積有關(guān)。電感器是用漆包線、紗包線或塑皮線等在絕緣骨架或磁芯、鐵芯上繞制成的一組串聯(lián)的同軸線匝，它在

15、電路中用字母"L"表示。電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量。電容器的基本作用就是充電與放電。1.4實(shí)訓(xùn)步驟通過(guò)看實(shí)物了解各種工具和電子元器件及低壓電器的結(jié)構(gòu)、作用和工作原理、使用和注意事項(xiàng)。1.5注意事項(xiàng)（1）遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，未經(jīng)許可，不得移動(dòng)和拆卸設(shè)備。（2）注意人身安全和教具完好。（3）嚴(yán)禁未經(jīng)許可，擅自板動(dòng)教具。（4）嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行操作。任務(wù)二 日光燈電路的連接及功率因數(shù)的提高2.1實(shí)訓(xùn)目的（1）了解日光燈電路的工作原理及其連接情況。（2）掌握單相交流電路提高功率因數(shù)的常用方法及電容量的選擇。（3）熟悉單相功率表的接線及單相調(diào)壓器的使用方法。2.2實(shí)訓(xùn)主要

16、設(shè)備單相調(diào)壓器、日光燈電路組件、萬(wàn)用表、交直流電流表、電容箱、單相功率表、電流插箱。2.3電路原理圖（圖2-31）圖2-31 日光燈電路及功率因數(shù)的提高實(shí)驗(yàn)電路220V單相調(diào)壓器日光燈管電流插箱啟輝器鎮(zhèn)流器電容箱WVDCGE FR2R1用電設(shè)備大多是感性負(fù)載，其等效電路可用R、L串聯(lián)電路來(lái)表示。電路消耗的有功功率。提高感性負(fù)載功率因數(shù)常用的方法是在電路的輸入端并聯(lián)電容器。這是利用電容中超前電壓的無(wú)功電流去補(bǔ)償RL支路中滯后電壓的無(wú)功電流，從而減小總電流的無(wú)功分量，提高功率因數(shù)，實(shí)現(xiàn)減小電路總的無(wú)功功率。而對(duì)于RL支路的電流、功率因數(shù)、有功功率并不發(fā)生變化。2.4實(shí)訓(xùn)步驟（1）按照電路原理圖連接

17、實(shí)訓(xùn)線路。注意調(diào)壓器手柄打在零位及電容箱和電流插箱的連接方法。（2）電容箱的電容全部斷開(kāi)，即只有日光燈管與鎮(zhèn)流器相串聯(lián)的感性負(fù)載支路與電源接通。此時(shí)調(diào)節(jié)調(diào)壓器，使日光燈支路端電壓從0增大至220V。日光燈點(diǎn)亮后，用毫安表測(cè)量日光燈支路的電流I和功率表的有功功率P，作相應(yīng)的記錄。（3）電源電壓保持220V不變。依次并聯(lián)電容量2F、3F、4F和5F，觀察和記錄每一個(gè)電容值下的日光燈支路電流、電容支路的電流以及總電流，觀察功率表是否發(fā)生變化，數(shù)值要全部記錄（注意日光燈支路的電流和電路總電流的變化情況）。（4）對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行技術(shù)分析。分別計(jì)算出各電容值下的功率因數(shù)cos，并進(jìn)行對(duì)比，判斷電路在cos下

18、的性質(zhì)（感性或容性？）。任務(wù)三 三表法測(cè)試線圈參數(shù)3.1實(shí)訓(xùn)目的（1）學(xué)會(huì)交流電壓表、電流表，自耦變壓器和功率表的連接和使用。（2）學(xué)會(huì)用電壓表、電流表、功率表測(cè)定交流電路中未知阻抗元件（線圈參數(shù)）的方法。（3）掌握用直流法測(cè)定線圈的直流電阻值，并進(jìn)行直流電阻與交流電阻差別的比較。（4）通過(guò)實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步理解電壓三角形和阻抗三角形各量之間的關(guān)系。3.2實(shí)訓(xùn)儀器與設(shè)備自耦調(diào)壓器、直流穩(wěn)壓電源、交流電壓表、交流電流表、單相功率表、線圈、滑線變阻器。220V單相調(diào)壓器Vu2LAu圖2-32 用電壓表、電流表、功率表測(cè)線圈參數(shù)r滑線變阻器RWUIu1電感線圈3.3實(shí)訓(xùn)電路原理圖（圖2-32）3.4實(shí)訓(xùn)步驟

19、（1）觀察功率表的面板，看懂各端鈕表面符號(hào)所代表的意義，圖2-33所示。（2）按實(shí)訓(xùn)原理圖接好電路，請(qǐng)指導(dǎo)教師檢查之后，接通電源。（3）注意正確使用調(diào)壓器（圖2-34）。接通電源前調(diào)壓器手輪應(yīng)放在“零”位，電壓接通后，徐徐調(diào)節(jié)手輪，注意觀察電壓表，使輸出電壓調(diào)節(jié)至160V（第二次調(diào)節(jié)至180V，第三次調(diào)節(jié)至200V）。接在電源火線與零線之間的電壓引線端子電壓量程旋鈕串接在電路中的電流引線端子電流量程選擇鋁片表盤(pán)調(diào)零處 圖2-33 功率表（4）同時(shí)觀察功率表和電流表在三個(gè)電壓下的不同數(shù)值。 （5）將每次測(cè)得的數(shù)據(jù)U、I、P進(jìn)行記錄。（6）按測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)的|Z|、r、XL、L、之值。

20、圖2-34 調(diào)壓器（7）將三次電源電壓下所測(cè)得的數(shù)值的平均值算出，確定為空芯線圈參數(shù)r、L。（8）直流法測(cè)線圈發(fā)熱電阻值。（9）在線圈中插入鐵心，重新測(cè)量其交流、直流電阻值。用直流電源測(cè)線圈發(fā)熱電阻時(shí)，選擇直流穩(wěn)壓電源的電壓值為15V（或30V），將電感線圈連接在電源兩端上，由于直流下電感線圈的感抗等于零，所以直流電壓與直流電流的比值即為線圈的發(fā)熱電阻值。將此值與交流測(cè)試時(shí)算出來(lái)的發(fā)熱電阻值相比較。任務(wù)四 晶閘管可控整流電路4.1實(shí)訓(xùn)目的（1）通過(guò)對(duì)可控整流電路的測(cè)試，加深對(duì)可控硅、單結(jié)晶體管特性和工作情況的了解。（2）了解可控整流主回路和移相脈沖發(fā)生器的波形。（3）掌握可控整流輸出電壓的變化

21、，以及和控制角、導(dǎo)通角的關(guān)系。4.2實(shí)訓(xùn)儀器與設(shè)備雙蹤示波器、低壓交流電源、直流電壓表、晶閘管（2P4M）、單結(jié)晶體管（BT33）、小燈泡、CBB電容（0.22F）、穩(wěn)壓二極管（1N4735）、二極管（1N4007）、電阻、電位器（100k）。4.3實(shí)訓(xùn)電路（圖2-35）圖2-35 可控整流電路4.4實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟（1）測(cè)試單結(jié)晶體管用萬(wàn)用電表R×10檔分別測(cè)量EB1、EB2間正、反向電阻，并作記錄。（2）測(cè)試晶閘管用萬(wàn)用電表 R×1K檔分別測(cè)量A-K、A-G間正、反向電阻；用R×10 檔測(cè)量G-K間正、反向電阻，并作記錄。（3）晶閘管導(dǎo)通和關(guān)斷條件測(cè)試斷開(kāi)直流電

22、源，按圖2-36連接電路。 圖236 晶閘管導(dǎo)通、關(guān)斷條件測(cè)試 晶閘管陽(yáng)極加12V正向電壓，門(mén)極（a)開(kāi)路，（b)加5V正向電壓，觀察管子是否導(dǎo)通（導(dǎo)通時(shí)燈炮亮，關(guān)斷時(shí)燈炮熄滅），管子導(dǎo)通后，（c)去掉5V門(mén)極電壓、（d)反接門(mén)極電壓（接-5V），觀察管子是否繼續(xù)導(dǎo)通。 晶閘管導(dǎo)通后，（a)去掉12V陽(yáng)極電壓、（b)反接陽(yáng)極電壓（接12V ），觀察管子是否關(guān)斷。并記錄。（4）晶閘管可控整流電路按圖2-35連接實(shí)訓(xùn)電路。取實(shí)訓(xùn)臺(tái)上14V低壓交流電源作為整流電路輸入電壓U2，電位器RW置中間位置。 單結(jié)晶體管觸發(fā)電路斷開(kāi)主電路（把燈炮取下），接通實(shí)訓(xùn)臺(tái)上14V低壓交流電源，測(cè)量U2值。用示波器依次

23、觀察并記錄交流電壓U2、整流輸出電壓U1(IO)、削波電壓UW(WO)、鋸齒波電壓UE(EO)、觸發(fā)輸出電壓UB1(B1O)。記錄波形時(shí)，注意各波形間對(duì)應(yīng)關(guān)系，并標(biāo)出電壓幅度及時(shí)間。 可控整流電路斷開(kāi)實(shí)訓(xùn)臺(tái)上14V低壓交流電源，接入負(fù)載燈泡RL，再接通電源，調(diào)節(jié)電位器RW，使電燈由暗到中等亮，再到最亮，用示波器觀察指示燈兩端電壓波形與指示燈的亮暗有什么關(guān)系。將可控硅的控制信號(hào)與指示燈的電壓同時(shí)加到雙蹤示波器上，觀察控制信號(hào)與輸出電壓之間的關(guān)系。任務(wù)五 聲光控電子開(kāi)關(guān)的安裝與焊接5.1實(shí)訓(xùn)目的（1）認(rèn)識(shí)聲光控開(kāi)關(guān)電路的結(jié)構(gòu)和原理。（2）會(huì)分析放大電路。（3）熟練地安裝焊接元器件，掌握可控開(kāi)關(guān)的制作方法。（4）熟練的使用儀器儀表對(duì)電路進(jìn)行調(diào)試。5.2實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備三極管、場(chǎng)效應(yīng)晶體管、各類電阻、電容、電感、（穩(wěn)壓）二極管和可控硅、電烙鐵等。5.3電路原理圖聲光控電子開(kāi)關(guān)電路包含7個(gè)組成部分:整流穩(wěn)壓電路,可控硅開(kāi)關(guān)MCR,話筒放大電路,光敏控制電路,音頻放大電路,檢波電路,延遲電路,如圖3-37所示。圖3-37 聲光控電子開(kāi)關(guān)電路原理圖54實(shí)訓(xùn)步驟5.