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![2017年秋小學語文教研組工作計劃_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/19/8b4b35da-3196-4c5f-a710-d6c65ef83862/8b4b35da-3196-4c5f-a710-d6c65ef838624.gif)
![2017年秋小學語文教研組工作計劃_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/19/8b4b35da-3196-4c5f-a710-d6c65ef83862/8b4b35da-3196-4c5f-a710-d6c65ef838625.gif)
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文檔簡介
1、正陽鎮(zhèn)中心小學20172018學年第一學期小學語文教研組工作計劃一、指導思想本學期我校語文教研組本著以提高教學質量為主要目的,以新的課改理念為導向,以學校工作計劃為核心,以小學語文課程標準為引領,圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學科教學研究,努力提高語文課堂教學效率,努力實現(xiàn)“扎實、有效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質,開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。二、工作目標1、教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益,教育教學有實效。2、健全以課堂教學研究為
2、核心的教研,立足校情開展教研活動。3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。4、加強科研指導,大力推進語文學科中的研究性學習,倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。5、精心打造自主有效課堂。繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習,確保語文課堂教學研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。三、主要工作1、加強教研組建設,構建“學習型教研組”。(1)認真抓好理論學習,更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求,學習新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學服務,為學生服務。(2)堅持集體學習研究和個
3、人自學相結合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內容,重在提高個人的素質品味。(3)教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習,每位老師要經(jīng)常對照檢查。2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),強化教學管理。教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。(1)以提高課堂教學質量為中心,以優(yōu)化教育教學為目標,以轉變教學方式為重點,提高教學質量管理,把學校的教學要求落到實處。(2)抓緊抓好備課工作,備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力,安
4、排好教學計劃,落實提高教學質量的措施,把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。(3)積極開展有效備課活動。要力求改變照抄照搬教案,與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時,應注意及時吸收新的教學信息,優(yōu)化教學過程,完善自己的備課思路,要注意學習與借鑒,但切忌照搬照抄。 (4)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學民主,濃厚教研氣氛。(5)重視教學質量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各語文教師要根據(jù)年級的教學實際,搞好教學測評,搞好教學質量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時,還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學生的口頭表達能力
5、和創(chuàng)新實踐能力。另外,平時作業(yè),要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè),少做練習冊,多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓練,把學生的語文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內容上來。3、積極開展教學研究活動,提高教研水平(1)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構,在年級組互相聽課,共同提高。(2)積極發(fā)揮骨干教師的引領作用,為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會,使青年教師迅速成長起來,提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。(3)師徒結
6、對,同伴互助。本學期,我們語文組將進一步加強這個方面的管理,讓“師徒結對,同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效,真正做到促進教學相長。(4)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心,深化教學改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。(5)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。三、活動安排九月1、各教師制定教學計劃、教學進度表,教研組制定教研計劃2、研讀小學語文教學常規(guī)3、組織參加語文新教材培訓。十月1、作業(yè)批改檢查。2、教學常規(guī)檢查。3、開展互學互研、互幫互助活動。十一月1、期中
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