我更了解自己了教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載我更了解自己了第一課時教學(xué)目標(biāo)：1. 知識；知道每個人都有自己不錯的方面，要發(fā)掘自身優(yōu)點，懂得欣賞自己。2. 情感：學(xué)習(xí)發(fā)掘自己的優(yōu)點，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進取的態(tài)度。3. 能力：能夠在老師、同學(xué)、家長等幫助下，嘗試用不同方法全面認識自我，展示自身優(yōu)點。教學(xué)準(zhǔn)備：1. 準(zhǔn)備能展示自己優(yōu)點的作品，如手工、書畫、作業(yè)等。2. 制作與課文有關(guān)的小品和與生活相關(guān)的課件。教學(xué)過程：一、錄像導(dǎo)入，揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容1、新學(xué)期的第一天，老師看見幾位同學(xué)在一起聊天，可熱鬧了，也加入了進去。原來他們正在為自己成為五年級學(xué)生而自豪呢！我們一起去看一看吧。2、錄像展示根據(jù)課文拍攝的小品。老師解說： 王路

2、同學(xué)發(fā)言后，大家也紛紛回答起來。老師還要求大家回去好好想想，把自己的優(yōu)點說具體些。 第二天， 華震宇同學(xué)就交來了一篇自我介紹。 請同學(xué)讀一讀華震宇自我介紹的內(nèi)容。3、分析交流：王路和華震宇是不是挺不錯的？能說一說具體表現(xiàn)在哪些方面嗎？小組合作交流，代表小結(jié)，教師幫助總結(jié)；看一個人是不是不錯，除了學(xué)習(xí)成績，我們還可以看品質(zhì)、能力、性格、興趣愛好等好多方面。二、我挺不錯的1、同學(xué)們一定也感到自己挺不錯的吧！千萬別錯過那么好的機會，說說你覺得自己哪些方面挺不錯呢。2、以一小組作示范，請其中一名學(xué)生說說自己的優(yōu)點，小組其他成員幫忙拓寬思路，不放過細小的地方。小組成員逐一交流。3、組內(nèi)交流好后，動筆把自

3、己的優(yōu)點列出來“自我欣賞”。4、大聲地朗讀自己的優(yōu)點，并針對其中的一個優(yōu)點進行具體事例說明，口頭闡述。三、自我展示在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上，在全班面前展示，將事先準(zhǔn)備的作品展示給全班同學(xué)看。例：毛筆字寫得好的，可以展示自己的書法作品；唱歌唱得好的，可以現(xiàn)場演唱一首；舞跳得好的，可以當(dāng)即獻舞一段；愛勞動的、誠實的、有愛心的等，可舉一個最能證明的真實事例。四、教師小結(jié)剛開學(xué)，我們精神振奮，今天我們認識自己的優(yōu)點，每個人都是那么棒，相信這學(xué)期我們的表現(xiàn)會更加出色！ 今天的展示只是一個開頭， 本學(xué)期我們將有特別的班隊活動， 進行我們的才藝大比拼，看看誰在哪些方面是最棒的！第二課時教學(xué)目標(biāo)1、知識：使學(xué)生能全

4、面認識自己，既要正視自己的缺點并通過努力克服它，也要明白自己的長處，樹立自己的自信心，正確認識自己的價值，善于發(fā)揮自己的長處，對自己的將來充學(xué)習(xí)必備歡迎下載滿信心。2、情感：幫助學(xué)生全面認識自己，取長補短，樹立自信心，挖掘發(fā)揮潛能，培養(yǎng)積極進取的精神。3、能力：培養(yǎng)學(xué)生始終對自己充滿信心，勇于發(fā)揚自己的長處，并能取長補短，改正缺點，為努力的目標(biāo)付出艱辛和努力，通過故事收集，自我挖掘，小組交流，才能展示等或活動，幫助學(xué)生正確認識自己，樹立信心。教學(xué)準(zhǔn)備：1、 黃勁同學(xué)事例的錄像2、 語言故事錄音3、 組織學(xué)生收集有關(guān)名人“與自己較量”的感人事例。4、 投影片若干教學(xué)過程：一、回顧導(dǎo)入同學(xué)們，經(jīng)過

5、上一節(jié)課的學(xué)習(xí)， 我們都認識到了自己的優(yōu)點， 誰來向大家談?wù)勛约?？（請學(xué)生做自我介紹）今天，我們要進一步研究、認識自己。二、學(xué)習(xí)課文1、 學(xué)習(xí)第一部分1）、教師講述故事完美的椅子2）、討論：這個故事使你明白了什么？3）、小結(jié)，是啊，這個世界上，沒有任何人是完美的，我們也不例外，我們也不完美，我們每個人的身上也都有缺點，人無完人（板書我們并不完美）4）、列舉一些例子（人不完美）2、學(xué)習(xí)第二部分1）、提出問題，我們每個人身上都有缺點，那我們該怎樣面對自己的缺點呢？2）、看錄像，黃勁同學(xué)談自己是怎樣克服缺點的思考：你有哪些可以克服的缺點？你又會怎樣去克服它？A 、 交流討論，找出好的克服困難的方法B

6、、 看看課文中給我們介紹了那些好方法（出示投影教你一招）C、 自己動手填寫第5 頁，第 6 頁的問題3）、過渡： 其實，我們發(fā)現(xiàn)在我們的身上還是有許多不能克服的困難，我們又該怎么辦呢？聽故事歌星的故事說一說：在我們身上有哪些不能克服的困難？填寫表格第7 頁討論：怎樣對待這些缺點？小結(jié)： 一個人有缺點并不可怕，可怕的是你不敢正視缺點，不敢去克服它，步，你將會更棒。故事補充名人克服先天不足的感人故事只要敢走出第一3、學(xué)習(xí)第3 部分結(jié)合自身，不斷完善自我1）、聽故事與自己較量：學(xué)生談感受小結(jié)：自信是成功的先決條件，假如輕率的認為自己一無是處，產(chǎn)生自卑心是不能成功的。2）、認識自我，挖掘潛力討論交流：自己還有哪些地方可以做的更好，更出色。3）、取人之長，相互激勵：以小組為單位，同學(xué)間尋找他人的優(yōu)點，取各人之長，并記下組內(nèi)其他同學(xué)對自己的激勵（結(jié)合課本完