必備職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板錦集5篇

1、必備職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板錦集5篇 無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？以下是精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 在剛開始上這門課的時(shí)候，大家都很疑惑：為什么剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然，教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠(yuǎn)的事情，應(yīng)該在高年級再開這門課。當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)明白我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設(shè)，除為以后的真正的就

2、業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外，更多的是讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活，有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)。人的一生有很大一部分時(shí)間是花費(fèi)在自己的工作中，工作對人一生的意義重大，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性就不言而喻了。當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后的出路一般都是兩條：一是就業(yè)、二是繼續(xù)深造。無論哪條路，都是需要學(xué)生在大學(xué)期間做好準(zhǔn)備與調(diào)整，但是有一部分學(xué)生對自己的奮斗目標(biāo)還很模糊或者不明確，往往當(dāng)意識到自己需要做什么時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。職業(yè)生涯規(guī)劃課就很好的為我們指點(diǎn)迷津，給我們指出了一條清晰的規(guī)劃思路。我是一個(gè)絕對的以興趣為導(dǎo)向的人，對我來說做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對

3、此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。認(rèn)識一門課程，總是有一段曲折的歷程，上了第一節(jié)課覺得蠻好玩的，把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)問題當(dāng)作高深的理論來講，我覺得很有必要讓我們意識到大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及就業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調(diào)整好自己的心態(tài)。首先，課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學(xué)會分析自己。通過分析，認(rèn)識、了解自己，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn)，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個(gè)定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來做準(zhǔn)備。課程所教的是職業(yè)規(guī)劃，但我以為我們學(xué)會的應(yīng)該是規(guī)劃需要規(guī)劃的不只是職

4、業(yè)。很多時(shí)候，沒有規(guī)劃的行動是低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時(shí)，我們很容易就會陷入與目標(biāo)無關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)?！钡拇_如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn)，提高做事效率，縮短步向成功的道路。這是我的第二點(diǎn)感悟：規(guī)劃可以提高效率。學(xué)習(xí)了該課之后，我認(rèn)為與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)

5、劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。其次，我覺得進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的?？傊?，從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己

6、的人生確定一個(gè)方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)大學(xué)四年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機(jī)會培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整，做出不同階段的計(jì)劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。作為即將踏入社會的大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束，但是我的真正行動才剛剛開始?，F(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步，朝這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，

7、要以滿腔的熱情獲取最后的勝利。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 都說英語和計(jì)算機(jī)是進(jìn)入二十一世紀(jì)的'通行證。所以，很多人在高考時(shí)選擇了英語專業(yè)，希望以后能成為大家羨慕的外企白領(lǐng)。但大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭的事實(shí)，不說進(jìn)外企的難度，就是進(jìn)了外企也不代表真正邁向了成功。特別是杭州這個(gè)城市，外資企業(yè)并沒有像上海、北京、深圳那樣普遍，所以英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)容易感受到沉重的就業(yè)壓力和困惑，很可能隨便找份工作，在職場摸爬滾打幾年后，發(fā)展的并不順利。而大多數(shù)選擇英語專業(yè)的都是女孩子，在學(xué)校里，也許性別問題并不突出。但是踏入職場后，就會發(fā)現(xiàn)，女孩子的就業(yè)和發(fā)展都可能受到性別和年齡的限制。所以當(dāng)她們職業(yè)出現(xiàn)

8、問題時(shí)，如果不趁早解決，很容易埋下隱患。alina 工作兩年 外貿(mào)業(yè)務(wù) 求職方向迷茫alina是個(gè)85后的小姑娘，因?yàn)楦咧袝r(shí)英文就特別突出，高考時(shí)報(bào)考的就是英語專業(yè)。畢業(yè)后，alina回了老家一家少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做英語老師，因?yàn)椴幌矚g老家枯燥乏味的生活，也不喜歡當(dāng)老師，整天對著一群孩子，頭很痛，所以不顧家里的反對，還是辭職回了杭州。之后，進(jìn)了一家機(jī)械公司做翻譯的工作。但是，自己對于機(jī)械不感興趣，對于一些專業(yè)術(shù)語也不想去學(xué)，工作做的很累。于是又換了份外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作，但是到現(xiàn)在做了半年了，一點(diǎn)業(yè)績也沒有，老板臉色不好看，自己也難受?，F(xiàn)在，自己又想換工作了，但是不知道自己應(yīng)該去換什么工作了？sherry

9、 工作七年 辦公室主任 職業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸剛剛成為一個(gè)孩子母親的sherry對于家庭的責(zé)任感越發(fā)是強(qiáng)烈了，面對自己現(xiàn)在的工作，已經(jīng)不能滿足她的需求。sherry現(xiàn)在的單位是親戚的公司，因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語，所以剛進(jìn)來時(shí)主要是在外貿(mào)部從事海外業(yè)務(wù)的工作，因?yàn)橛X得作息時(shí)間不正常，以后會影響到家庭，所以申請到了人事行政部?，F(xiàn)在，雖然是在主任的位置上，但是崗位不是非常的專業(yè)，而且沒有什么權(quán)利，主要還是處理一些瑣碎的事情，行政人事后勤一把抓，有時(shí)候也接待一些國外客戶，兼做一些文件的翻譯。親戚給的工資并不高， sherry礙于親戚間的情分，也不能主動去提。所以，她還是希望能跳槽?，F(xiàn)在的問題就是，sherry覺

10、得自己打雜了這么多年，沒有什么競爭力，不知道怎么去突破這個(gè)瓶頸？英語類人才：要努力成為一專多能、復(fù)合型人才英語作為一門語言，只能成為交流的工具，不能作為單一的技能。所以，近年來英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)完全呈現(xiàn)了多元化態(tài)勢，除了傳統(tǒng)的翻譯職能、外貿(mào)領(lǐng)域，越來越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域各個(gè)職位上就業(yè)發(fā)展。但是，“機(jī)會只垂青于有準(zhǔn)備的人”，有人發(fā)展的好，有人發(fā)展的并不順利，而任何認(rèn)為掌握了一門外語便可職業(yè)成功的觀點(diǎn)都是不可取的。獨(dú)之秀職業(yè)顧問認(rèn)為：因?yàn)樯鐣陌l(fā)展進(jìn)步，全民外語水平的提高，如果不掌握其他的技能，單單只憑語言功底將會失去競爭力。社會對復(fù)合型人才的需求要求英語類人才必

11、須清醒地為職業(yè)能順利發(fā)展而作好準(zhǔn)備，努力成為一專多能的人才。這里指的成為復(fù)合型人才，并不是指的像alina這樣，沒有確定的職業(yè)方向，頻繁跳槽，什么都會一點(diǎn)但是什么都不精通或是像sherry工作內(nèi)容瑣碎，沒含金量，容易遭遇發(fā)展瓶頸的“打雜型”人才。如此下去，alina和sherry不僅僅將會丟失原本的語言競爭力，還會遭遇因?yàn)槟挲g限制?失去發(fā)展機(jī)會甚至難以生存的職業(yè)危機(jī)。要成為一專多能、復(fù)合型人才，必須要有自己準(zhǔn)確的定位，有科學(xué)系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，在適合自己發(fā)展的方向上堅(jiān)持以恒，有不斷的成長和進(jìn)步。而由于行業(yè)背景、單位性質(zhì)及崗位設(shè)置的不同，用人單位對英語類人才的“所?！焙汀八堋币蠖疾幌嗤?。這里就要

12、求職業(yè)人要對自己和職場有清晰的了解，根據(jù)自己的所長、職業(yè)興趣、價(jià)值觀結(jié)合市場的需求進(jìn)行“人職匹配”，選擇自己擅長合適的。當(dāng)然，不同年齡，不同階段，每個(gè)人需要考慮的和面對的現(xiàn)實(shí)問題也會不同。alina工作時(shí)間不久，確實(shí)有十分適合的方向選擇，即使從零開始也未嘗不可，轉(zhuǎn)換成本不過高，市場也容易接受。而像sherry這樣已經(jīng)有七年的積累，因?yàn)槟挲g、家庭經(jīng)濟(jì)、甚至市場需求的限制，完全從零開始并不現(xiàn)實(shí)，要突破這個(gè)瓶頸必須要做到能把自己的優(yōu)勢擴(kuò)大化到職業(yè)延續(xù)點(diǎn)，利用求職技巧讓自己從“打雜”跳槽轉(zhuǎn)到“有競爭力的”崗位上，進(jìn)行專業(yè)的積累，否則轉(zhuǎn)換成本太高，而且就算自己不介意，招聘單位可能也不愿意要一個(gè)和應(yīng)屆生一

13、樣沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的大齡求職者。復(fù)合型人才應(yīng)該是在各個(gè)方面都有一定能力，在某一個(gè)具體的方面要能出類拔萃的人。所以，對于英語類人才，有了確定的職業(yè)方向后，應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，滲透行業(yè)背景，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，累積職業(yè)所需相關(guān)技能和綜合素質(zhì)，共同作用，才會有好的發(fā)展，否則局限在語言領(lǐng)域，做一些雜事，很容易失去競爭力，前途黯淡。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 職業(yè)規(guī)劃能幫你提高成功幾率疑問一 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？記者：作為專業(yè)人士，您如何定義“職業(yè)規(guī)劃”？楊開：職業(yè)規(guī)劃更多的是指規(guī)劃師用科學(xué)的方法引導(dǎo)來詢者了解自我、了解勞動力市場，幫助他們在此過程中看到各種機(jī)會，從而做出生涯決定，并助其實(shí)施。規(guī)劃師起的是引導(dǎo)、推動的

14、作用，他無法代替來詢者做決策。人們也可以依靠個(gè)人的力量或周圍的資源，如朋友、父母或其他重要人物，做出職業(yè)規(guī)劃。記者：沒有親身體驗(yàn)，規(guī)劃師又如何引導(dǎo)來自不同行業(yè)的職場人做出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書？楊開：勞動部的中華人民共和國職業(yè)分類大典中共有1838種職業(yè)，任何人都無法親身體驗(yàn)所有的職業(yè)。規(guī)劃師要做的是從方法上對來詢者加以指導(dǎo)，比如規(guī)劃師會知道什么是獲得勞動力市場信息的最佳方法。疑問二 職業(yè)規(guī)劃可有可無？記者：有人說，職業(yè)規(guī)劃可有可無。您如何看待這種說法？楊開：一個(gè)人可能不借助規(guī)劃師的力量進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，但他會考慮自己做什么工作最適合，面對機(jī)遇要不要跳槽等問題。這些其實(shí)都是職業(yè)規(guī)劃所包含的內(nèi)容。自覺

15、不自覺地，人們已經(jīng)在思考職業(yè)規(guī)劃了，只是所用方法是否科學(xué)有待探討。當(dāng)然，一些人沒有做過系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃也會做得很成功。畢竟，職業(yè)規(guī)劃是近幾年才在國內(nèi)熱起來的，發(fā)展史不是很長，我們不能說在這之前就沒有成功的人。但系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃會對一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大促進(jìn)作用。沒有職業(yè)規(guī)劃，不意味著不能成功；有職業(yè)規(guī)劃，成功的幾率會更高。記者：相比于規(guī)劃，很多人更強(qiáng)調(diào)嘗試。楊開：“職業(yè)發(fā)展”有很多階段，其中就有職業(yè)興趣探索階段。探索在職業(yè)生涯發(fā)展過程中是必要的。因?yàn)橛袝r(shí)候，僅依賴測評是不行的，不去嘗試某些事情，就無法知道到底適不適合自己。但從成本上看，職業(yè)規(guī)劃會縮小探索范圍。如果一個(gè)人將360行都探索一遍，那一輩

16、子的時(shí)間可能也不夠。我們鼓勵探索，但那是在一定范圍內(nèi)，基于科學(xué)方法的探索。記者：您覺得人們對“職業(yè)規(guī)劃”存在哪些誤解？楊開：人們對職業(yè)規(guī)劃的誤解很多，一種是認(rèn)為規(guī)劃出來的只有一個(gè)刻板的模式。二是希望規(guī)劃師幫自己做決定、預(yù)測前景，但職業(yè)規(guī)劃不是算命，它是在幫你看到職業(yè)成長空間。三是很多人認(rèn)為，只有在遇到職業(yè)困惑時(shí)才要做職業(yè)規(guī)劃，一些人甚至覺得，過早做職業(yè)規(guī)劃反而會束縛手腳，影響自己的職業(yè)發(fā)展。其實(shí)，從國外的經(jīng)驗(yàn)來看，越早進(jìn)行規(guī)劃，就能越早進(jìn)行職業(yè)定位，減少所受的挫折。疑問三 如何制定職業(yè)規(guī)劃？記者：許多白領(lǐng)都有職業(yè)困惑，您認(rèn)為，這是否與很多人缺乏合理的職業(yè)規(guī)劃有關(guān)？楊開：確實(shí)如此。就像大家都在忙

17、著跳槽，但很多人不知道自己到底要什么，人生追求的價(jià)值觀是什么，自己的興趣在哪里。現(xiàn)在的社會比較浮躁，人們過多地追求外在的東西，會迷失自我，產(chǎn)生很多職業(yè)困惑。而職業(yè)規(guī)劃正是在幫人們理清自我，理清自己和社會的關(guān)系，從而減少職業(yè)困惑?，F(xiàn)在，大學(xué)生很難在畢業(yè)之初就找到好的工作，很多時(shí)候他們是在與現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)中找到一份工作。如果是一個(gè)不太了解自己適合做什么，也沒有職業(yè)規(guī)劃的人，他就會抱怨：“為什么我不能找到理想的工作？”久而久之，他可能就變成了一個(gè)混日子的人。而如果是一個(gè)有較為清晰職業(yè)規(guī)劃的人，剛邁入社會時(shí)，他可能也會面對一份不太理想的工作，但他知道自己適合做什么，會抓住機(jī)會表現(xiàn)自己的特長。他更多的是想如

18、何根據(jù)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，而不是抱怨。記者：如何才能 做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書？楊開：最基礎(chǔ)的是要了解什么是職業(yè)規(guī)劃，了解合理的職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識。我們在來詢者中做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多人并不了解職業(yè)規(guī)劃，他們只關(guān)心哪個(gè)行業(yè)會發(fā)展得更好。記者：您所說的“合理的職業(yè)規(guī)劃理念”指的是什么？今年27歲的lucky是一名自由撰稿人，soho兩年。當(dāng)初，lucky選擇加入soho大軍，是看中了它的自由。本以為憑著“文學(xué)青年”的功底，掙錢不是難事，可真正工作起來，lucky卻發(fā)現(xiàn)，怎一個(gè)“難”字了得。自由撰稿人的收入主要來自于稿費(fèi)，但她投的稿子經(jīng)常石沉大海，杳無音信。有一次，lucky憑著以前上班的經(jīng)歷，寫了

19、一個(gè)辦公室搞笑事系列，結(jié)果被一家雜志社的編輯“狠狠”表揚(yáng)了一通，還讓她再寫一個(gè)辦公室系列。但動筆時(shí)lucky發(fā)現(xiàn)，不做上班族太久，她根本不清楚現(xiàn)在的上班族關(guān)注什么。有時(shí)出去采訪，沒有單位介紹信的lucky經(jīng)常吃到閉門羹。無組織可靠、無權(quán)益可維、無單位證明soho一族，浪漫背后是尷尬。這兩天，一個(gè)朋友動員lucky到他們公司工作，干回老本行。坦白講，現(xiàn)在的她依然厭惡上班的刻板，但想想這兩年不成功的soho經(jīng)歷，lucky真的不知道應(yīng)該如何做決定。楊開觀點(diǎn)：在做出職業(yè)選擇前，嘗試進(jìn)行“職業(yè)試穿”。這個(gè)案例很有代表性。以前，我曾遇到過一個(gè)小有成就的白領(lǐng)女性，她厭倦了刻板、忙碌的工作，一心想開酒吧、做

20、老板。但夢想實(shí)現(xiàn)后，她卻做得很失敗。因?yàn)橹八龔膩砭蜎]想過，開酒吧要和工商、稅務(wù)打交道，要擔(dān)心營業(yè)額，要犧牲原有的假期lucky和這位白領(lǐng)女性一樣，過于理想主義，在做職業(yè)選擇時(shí)，缺乏對新職業(yè)的體察。為避免因理想主義而做出錯(cuò)誤選擇，我建議職場人在做選擇前進(jìn)行“職業(yè)試穿”。所謂“職業(yè)試穿”就是我們隔著櫥窗看一件衣服，會覺得它很漂亮。但試穿后你可能發(fā)現(xiàn)，自己的身高、膚色并不適合這件衣服，從而可以避免錯(cuò)誤的行為。對于職業(yè)的選擇，我們也可以在決策前找一些資深人士，問問他們的酸甜苦辣，作為我們決策的依據(jù)之一。很多人在投身新職業(yè)前，都比較容易沖動，似乎一切困難都能克服。對于他們進(jìn)行新舊職業(yè)的對比更為重要，尤

21、其是從他們最期望獲得的方面，向自己提出一些具有挑戰(zhàn)性的問題。比如，lucky認(rèn)為原先的工作很乏味，但如果將自由撰稿人當(dāng)作職業(yè)，你一天可能要有12個(gè)小時(shí)對著電腦，而且所寫的內(nèi)容不一定是自己喜歡的，你能夠忍受嗎？這樣的工作是不是就不乏味？做soho一族，對個(gè)人的時(shí)間管理能力、自我經(jīng)營能力一般要求較高、能否忍受沒有團(tuán)隊(duì)歸屬的感覺也是個(gè)問題。lucky需要通過職業(yè)規(guī)劃，從個(gè)人性格、能力和價(jià)值觀等方面看看自己是否真的適合做soho一族，如果想成為其中優(yōu)秀的一員還需要哪些方面的學(xué)習(xí)和提升。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 職業(yè)案例凌小姐：廣州人，26歲，大專學(xué)歷，中文專業(yè)，參加工作已4年多。剛畢業(yè)時(shí)，父母托關(guān)系把

22、她安排到了一家報(bào)社做編輯。但由于文筆不好，工作成績始終不行，壓力越來越大的凌小姐就辭職了。第二份工作是一家公司的文員，平時(shí)做一些打字之類的瑣碎小事，學(xué)不到什么東西，于是凌小姐又辭職了。后來她又找了幾份工作，都和第二份工作差不多。目前凌小姐在一家公司做經(jīng)理秘書，對這份工作，凌小姐還是比較滿意的。最近同學(xué)聚會，凌小姐發(fā)現(xiàn)周圍的老同學(xué)個(gè)個(gè)比自己混得好，有些已當(dāng)上了經(jīng)理。再看看自己，經(jīng)理秘書雖聽起來不錯(cuò)，但不過是吃青春飯，說不定哪天就失業(yè)了，所以凌小姐想換一份穩(wěn)定的工作。想來想去，除文員，經(jīng)理秘書這些也想不出其他工作了。她該怎么辦呢?職業(yè)顧問分析凌小姐的問題，就是典型的“職業(yè)迷?！眴栴}。職業(yè)顧問認(rèn)為，

23、造成“職業(yè)迷?！钡闹苯釉蚓褪侨鄙俾殬I(yè)規(guī)劃。那么，職業(yè)規(guī)劃到底應(yīng)該怎么來做呢?科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)包括適合自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展路徑。一、職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)，其正確與否直接關(guān)系著事業(yè)的成敗。尋找適合自己的職業(yè)目標(biāo)，應(yīng)該從以下四點(diǎn)考慮：自身性格與職業(yè)的匹配度;興趣愛好與職業(yè)的匹配度;自身特長與職業(yè)的匹配度;所選職業(yè)的發(fā)展趨勢。從職業(yè)目標(biāo)上看，凌小姐缺少清晰明確的職業(yè)目標(biāo)。要擺脫目前的狀態(tài)，須先確定自己的職業(yè)目標(biāo)。二、職業(yè)發(fā)展路徑職業(yè)目標(biāo)的不同決定了發(fā)展路徑的不同，以凌小姐為例，如果把行政管理作為職業(yè)目標(biāo)，目前的文員工作是比較符合這個(gè)目標(biāo)的發(fā)展路徑的。文員行政助理行政主管行政經(jīng)理行政總

24、監(jiān)，可以算是一條很清晰的發(fā)展軌跡。規(guī)劃專家建議根據(jù)對凌小姐的職業(yè)傾向性測試和工作經(jīng)驗(yàn)、能力的綜合分析發(fā)現(xiàn)，凌小姐最適合的是行政人事管理類的工作。根據(jù)凌小姐的情況，專家提出兩點(diǎn)建議：一、凌小姐盡快進(jìn)行行政人事管理方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。二、文員的工作已經(jīng)不適合其年齡和發(fā)展了，跳槽也成了當(dāng)務(wù)之急。出來謀求職業(yè)的定位點(diǎn)定在中小型企業(yè)的行政部門。中小型公司行政人事聯(lián)合操作的狀況比較多，可以積累到人力資源工作經(jīng)驗(yàn)和能力，然后下一步可以朝行政、人事兩條路線行進(jìn)，無形中拓展了自己的發(fā)展層面，最終可發(fā)展到企業(yè)行政人事總監(jiān)或者主管行政人事的副總職位。行動計(jì)劃在專家的幫助下，通過一段時(shí)間的努力，凌小姐終于獲得了適合的職

25、位。雖然工作辛苦了一些。但獲得的是自身實(shí)際的職業(yè)能力和明晰的發(fā)展路線，徹底從年齡職業(yè)尷尬局面中解脫出來，走向了職場“得寵”階段。專家提醒當(dāng)職業(yè)人士感到迷茫時(shí)，要找出迷茫的因素，進(jìn)行準(zhǔn)確專業(yè)的解決。尤其在這個(gè)不確定的時(shí)代，科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃加非正常的手段，必將促進(jìn)職業(yè)發(fā)展的飛躍，使職場失意族重新“得寵”。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5 一、個(gè)人基本情況分析自19*年師范畢業(yè)至今，工作十年，我一直是一個(gè)有著教育夢想的人希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。在

26、年青骨干教師培訓(xùn)班里，我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，雖然也有幾篇論文在市縣論文評比中獲獎，但是自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級里，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。二、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識，識提升自己的語文素養(yǎng)。、堅(jiān)持每天讀書兩時(shí)，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué) 型老師。、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。三、未來三年發(fā)展規(guī)劃、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能