熱門小學(xué)寫人作文錦集9篇

1、熱門小學(xué)寫人作文錦集9篇 小學(xué)寫人作文 篇1 人，就像一輩子在高速公路上奔馳的汽車，不知疲倦地尋找著自己的出口。有的人在向著自己的目標(biāo)飛奔，有的人在尋找自己沒有目標(biāo)的出口。自從踏上這條高速公路，我以為我找到了自己的出口，但在某個出口停下來后，我發(fā)現(xiàn)這是一個錯誤，這讓我困惑和不知所措。在把自己塵封了很久之后，我又回到了這條公路上，繼續(xù)尋找真正屬于我的出口。看著別人一個個找到自己的落腳點，我好像有點著急，問自己哪個出口才是真正屬于自己的。于是我繼續(xù)漫無目的，尋找自己的停車位。路邊的美景一個接一個從我身邊經(jīng)過，我顧不上美景，因為我知道它不屬于我。只有找到自己的出口，才是我最美的風(fēng)景?，F(xiàn)在我終于有了自

2、己在這條路上出口的目標(biāo)，為了這個目標(biāo)，我在開心的飛奔，希望能快點到。我不怕這個出口，不管有多難，因為我向著我的幸福出發(fā)了。人之所以偉大是因為他有夢想。這個出口是我的夢想，也是我未來幸福的領(lǐng)地。我堅信這個選擇不會錯，我也堅信自己的退出是在等待我的停止。向著夢想和幸福前進。人不怕苦，只要有努力，就會有回報！ 小學(xué)寫人作文 篇2 我的爺爺七十多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了。他長著一張瓜子臉，眼睛雖然有點小，卻非常有神。他的鼻梁高高的，耳朵大大的，額頭已經(jīng)有了許多深深淺淺的皺紋，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻經(jīng)常掛著笑容，看上去非常和藹可親。別看爺爺年紀(jì)大了，可他卻仍然十分勤勞，每天都為我們?nèi)胰俗鲲垺?，而且他燒的?/p>

3、非常非常地好吃。我記得有一次，爺爺回老家干了一天的活，回來時天色有點晚了，他卻顧不上休息就又開始做晚飯了。只見他在廚房里忙得熱火朝天，要一下看看這邊的菜熟了沒，一下看看那邊的菜有沒有糊，非常忙，但做出的菜那是相當(dāng)?shù)孽r美可口??！聽奶奶說，爺爺年輕的時候特別聰明好學(xué)。以前，他對音樂一竅不通，不知從哪天起，爺爺喜歡上了看戲，天天跑到戲臺前湊熱鬧。一開始，他只呆呆地在那看，到后來，他就用腦子記下一段樂曲，再回家用笛子試著吹奏，慢慢地，他學(xué)會了吹笛子。然后，他又以同樣的方法學(xué)會了拉二胡。這樣，爺爺無師自通，自學(xué)成才，能演奏出許許多多美妙動聽的樂曲。他拉二胡的表演還上過電視呢。平時爺爺沉默寡言，卻經(jīng)常教育

4、我們做人要誠實，他自己也正是這樣做的。有一次，他出去買東西，回來的路上，突然發(fā)現(xiàn)店老板多找了他五元錢，爺爺連忙跑回去，把找錯的錢還給人家。老板連聲說：“謝謝你！你真是一個大好人！”爺爺憨厚地笑了笑，說：“做人要有良心嘛！”這就是我的爺爺，他勤勞，聰明，又善良。我為他感到驕傲，我一定要向他學(xué)習(xí)。 小學(xué)寫人作文 篇3 我的哥哥中等身材，白凈的臉上長著一雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，鼻梁上帶著一副眼鏡，一頭又黑又密的頭發(fā)。他的性格活潑開朗，說起來沒完沒了。我的哥哥愛好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴其中，他最喜歡彈鋼琴。無論刮風(fēng)還是下雨他都堅持去學(xué)鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課。練習(xí)時，他每天一遍又一遍

5、反復(fù)地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時候彈鋼琴。有時候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經(jīng)過一段時間的勤學(xué)苦練，他彈得越來越好。我們經(jīng)常被那悅耳動聽的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯(lián)歡會上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認真刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。 小學(xué)寫人作文 篇4 很多客人來我家，不是說我像爸爸，就是說我像媽媽。我在家中，總是哈哈大笑，爸爸也是的。每次，我在洗腳時常拉起長褲，把腿露在外面和媽媽的腿比，結(jié)果都是個“蛇皮腿”。有一次，在暑假時，我在家里閑著沒事，就跟著伯伯到磷肥廠上班，伯伯看到我的

6、頭發(fā)長得很長，就和我寒剃頭票到剃頭室去，是伯伯親自給我剃的頭，結(jié)果給我剃了個“馬桶蓋”?；貋砗?，哥哥晰笑我的頭發(fā)很丑，趁媽媽沒下班，趕快想個法子說謊，可什么辦法也沒有，正在這時，媽媽回來了，我只好把剃頭發(fā)的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽又好氣又笑，只得把我?guī)нM剃頭室再去剃頭，結(jié)果剃了個平頭。我問媽媽：“媽媽，你小的時候，你的伯伯也給你剃過頭嗎？”媽媽搖搖頭說：“我才沒你那么俊呢？”唉，我不像媽媽。還有一次，我在一個拐彎的地方差點和公共汽車相撞。當(dāng)時，我的小自行車上沒有鈴和剎。在行駛時，正有一輛公共汽車沖我開過來，我想這次要出車禍了，在這萬分緊急關(guān)頭，我把眼睛一閉，把小車向左一彎，竟然過去了，頓時，我胃出

7、一身冷汗。這件事過去后，我又問爸爸有沒有發(fā)生這樣的事，爸爸說他沒出過這樣的事。從兩件事來看，我既不像爸爸，又不像媽媽。我到底像誰？我像我自己。 小學(xué)寫人作文 篇5 父親是一座大山，任狂風(fēng)肆虐，任暴雨侵蝕，在我們心中依然是屹立不動。我們不懂，為什么父親總是那么嚴(yán)肅、不茍言笑，為什么父親從來不說一句表揚自己的話語，為什么我們做錯一點小事父親會那么兇，為什么父親都不開口關(guān)心自己的狀態(tài)太多太多為什么，我們沒有辦法去向父親求證。對待自己的工作他要求的也很嚴(yán)格，從不把當(dāng)天的工作放到第二天做。爸爸說過了一句令人深思的話：“在事業(yè)發(fā)展過程中，受到種種挫折及外界的影響;經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)浪，磨練了我堅強的意志，使自

8、己意識到人生的滄?！痹谏钌希瑹o論自己再苦再累，他從來都是先考慮我，父親對母親說過：“每天要讓孩子吃早飯，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，父親每次都是按時接送我，無論刮風(fēng)還是下雨，父親從來都沒有讓我遲到和早退過一次。零花錢父親控制的很嚴(yán)，不能亂花。他自己以身作則，從不吃零食。但只要是我學(xué)習(xí)用的東西，再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。父愛，很偉大，和母愛一樣偉大。 小學(xué)寫人作文 篇6 她不僅僅會講笑話，而且也會像看圖說話一樣編笑話，同時她還會很有趣地打腦筋急轉(zhuǎn)彎。她，就是我們班的“開心果”陳xx。一到課間，我們班的同學(xué)可不像其他班同學(xué)一樣飛快跑出教室，而是趴到陳xx旁邊聽她講笑話。講

9、笑話誰都會，可是你瞧，她講笑話的時候自己邊笑邊講，聲音一下重一下輕，把你逗的笑個不停。她還有個有趣的特點，一般相聲演員說相聲的時候自己不笑，她就能做到這一點。我們班的“開心果”不僅僅會講笑話，而且會編笑話。記得有一次，課間時我們又像往常一樣趴在她課桌旁，她神神秘秘地告訴我們，今天我又有了一點創(chuàng)新，我們你看看我看看，覺得很奇怪，心想：講笑話還有什么創(chuàng)新？不是就是講嗎？她笑瞇瞇地對我們說：“借我一張草稿紙?！蔽覀儾豢伤甲h，用草稿紙干什么？你是用草稿紙卷成麥克風(fēng)嗎？還是于是我們各自從書包里翻出了草稿紙遞給了她，不一會的功夫，她就把笑話就“講”完了。我們心想：她都沒開口，怎么算是講完了呢？當(dāng)她把紙條遞

10、給我們時，“哈哈哈哈”我們瘋狂地大笑起來，原來如此，她正在像一年級看圖寫話一樣把笑話分成了四幅圖，不過這可能是她自己編的。數(shù)學(xué)課下了，真是疲倦呀！“開心果”走到我們旁邊說：“走，去聽我的新創(chuàng)意吧！”不會吧，她又出了新創(chuàng)意，她簡直是孫悟空七十二變呀！她拿出一本腦筋急轉(zhuǎn)彎大全，有些同學(xué)嘆了一口氣，說：“切！腦筋急轉(zhuǎn)彎誰不會讀呀？”說完他們悠閑地走出了教室。我和好朋友小雨正準(zhǔn)備走出去，這時“開心果”開始發(fā)話了。她的話音把我和小雨的腳步停住了，我們趕緊調(diào)頭跑回?！盀槭裁刺柋热似鸬脑?？”“開心果”問，一個同學(xué)回答：“因為這是常識?！庇钟幸粋€同學(xué)說“因為太陽很勤快，他每天早早起床準(zhǔn)備出去做運動?！薄伴_心

11、果”大聲回答“no，全錯?！蔽覀冃南耄弘y道是？同學(xué)們在下面七嘴八舌地聊著，“開心果“清清嗓子，便平淡地說：“因為，這是，這是”有個同學(xué)在下面插話了“你是不知道吧？”“開心果”用快遞的語句流暢地說：“因為答案是太陽比人睡的早?！蓖瑢W(xué)們頓時笑聲連連。我長嘆一口氣，心想：牛，牛，真是牛，天才呀！要是我能這樣那該多好呀！我也禁不住哈哈大笑起來。我們班的“開心果“豐富多彩吧！要是你也想來體驗跟她在一起的快樂，那就趕緊到我們班來吧。你們班有比我們這位“開心果”還逗人開心的人嗎？ 小學(xué)寫人作文 篇7 我最敬佩的一個人是警察叔叔。一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見一位身體魁梧的警察，他身

12、穿筆挺的深藍色警服，腰間白色的皮帶上掛著一部對講機，頭上戴著一頂帽子，上面的國徽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴(yán)，莊重。路上，自行車，摩托車，汽車人來人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的制服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地揮舞著，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。特別有一次，在防學(xué)的路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點迎面撲來，我撐著傘，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看見一個小朋友沒有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見了急忙跑了過去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地

13、問哪個小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說：“我不敢過馬路?！庇谑蔷焓迨鍫科鹦∨笥训氖帧Ｋ托∨笥堰^了馬路。接著警察淋著雨回到了自己的崗位上，繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來城市的交通安全，換來了千千萬萬個家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩！ 小學(xué)寫人作文 篇8 小學(xué)寫人的作文ppt課件教學(xué)目的與要求：寫出有真情實感想能打動人的作文。教學(xué)課時：兩課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，大千世界，茫茫人海，蕓蕓眾生，在我們的一生中都會遇見無數(shù)步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快樂，或憂傷。畫家用他們神奇的畫筆為我們留下了一張張鮮活的面孔，攝像師用他們有魔力的相機為我們定格了一個個精彩的瞬

14、間。我們，只能用手里的筆，去描繪一個個性格迥異的人。今天我將和同學(xué)們一起去探討寫人作文的寫法。二、同學(xué)們，經(jīng)過我的觀察我發(fā)現(xiàn)在考場上同學(xué)們一般都比較慌亂，拿到作文題后，提筆就寫，下筆如神，洋洋灑灑好幾個自然段后突然發(fā)現(xiàn)離題萬里，此時啊，真讓人哭笑不得。同學(xué)們，“沖動”是魔鬼，我們在作文的時候首先應(yīng)該注意什么問題才能杜絕沖動呢？學(xué)生交流。對，首先要審題。審題的時候一定要認認真真地把題目中的每個字每個詞看清楚看明白，這樣才能弄清楚題目的要求，到底是寫人的還是寫事的。我這里收集了一些作文題，請同學(xué)們讀讀這些作文題，然后說說這些作文題是要求我們寫什么的呢？討論交流。同學(xué)們，看來平時不是你們不會審題，而

15、是你們過于粗心，同學(xué)們請切記啊，粗心是我們學(xué)習(xí)中的攔路虎，一定要養(yǎng)成仔細認真的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認真審題中還有一個訣竅就是要“抓住題眼”，確定作文的重點。很多作文題僅僅只是一字之差，一詞之別，但是對作文內(nèi)容的要求卻相隔萬里。請看這里的三組作文題，和同桌討論討論，每組作文題對作文內(nèi)容的要求有什么不一樣的。交流討論。作文題沒能逃過你們的火眼金睛，細微的區(qū)別你們都能一眼如故。有些作文題是要我們補充的，那如何補充才算好的作文題呢？在這里我送給你們一個字，“新”，就是要讓你的作文題與別人的不一樣，使看你作文的一看就有讀的興趣。請看看這些半命題作文，你怎么補充才顯得別具一格呢？三、同學(xué)們，你們的作文題讓老師

16、大開眼界，看來你們都具有創(chuàng)新思維?，F(xiàn)在我們接著討論第二個問題，怎么選材。在探討這個問題之前，我先請同學(xué)們欣賞3篇優(yōu)秀習(xí)作。是啊，同學(xué)們，在我們身邊的都是平平常常的平凡人，做的也是平平常常的平凡事，沒有什么驚天動地的大事，小事正是同學(xué)們習(xí)作的好素材。我們平時的作文就要從這些小事著眼。對，寫真實的事情非常重要?！拔沂謱懳倚摹敝挥袑懻鎸嵃l(fā)生的事情文章才有真情實感，才能打動他人。因此，同學(xué)們在選材的時候一定要選真事。選材除了從小入手，以真為本外，還要注意寫新事。有好多同學(xué)的作文已經(jīng)成了思維定勢，寫到媽媽就是冒雨送生病的你去醫(yī)院，說到同學(xué)就是截斷尺子掰開橡皮幫助你，說到老師就是做了錯事后先嚴(yán)厲批評你然后

17、語重心長教育你這些是，在王老師看來只是“古老的故事”，雖然它們真實地發(fā)生在我們的身邊，但是，沒有任何新意了。好了，掌握了選材的3個法寶，我就來考考同學(xué)們，會不會選材了。請同學(xué)們四人一小組，討論，如何圍繞這兩個作文題選材。交流。會選材不是一朝一夕就行的，它需要我們平時睜大眼睛，做有心人，遇見了新事有趣的事就看在眼里，記在心里，這樣選材才不會遇到障礙。選材的時候我們還要注意圍繞你要表達的中心選擇有用的材料，與中心無關(guān)的材料要少寫或者不寫。而且，我們在組織材料的時候更要注意詳略得當(dāng)。四、同學(xué)們，說到寫人，我們不能不說一個問題，那就是人物的外貌描寫。盡管外貌描寫不是在每篇習(xí)作里都必須需要的的，小學(xué)六年

18、級寫人作文教學(xué)設(shè)計及范文作者：佚名 作品來源：互聯(lián)網(wǎng) 點擊數(shù)：21131 更新時間：20xx-7-16但是，適當(dāng)?shù)耐饷裁鑼懣梢宰屇愕淖魑母鷦泳唧w。如何進行外貌描寫呢？我們先來欣賞幾個片段。你認為好在哪里？為什么？在此之前我還想教給同學(xué)們外貌描寫的兩板斧，看來，同學(xué)們自己都領(lǐng)悟到了。是的，寫外貌描寫第一板斧就是要抓住特點描寫，其次就是要善用比喻。比喻是我們寫作方法里一朵靚麗的奇葩，會用比喻可以讓你的文字猶如插上了彩色的翅膀，流轉(zhuǎn)出絢麗的旋律。既然同學(xué)們已經(jīng)掌握了外貌描寫的兩板斧，那好，請同學(xué)展示展示的時間到了。請用三言兩語寫班上一個同學(xué)的外貌，然后讀了讓同學(xué)們聽了后猜猜你寫的是誰。猜對了就說明你是成功的。五、學(xué)生自又寫片段。分小組朗讀片段并評價，