2021-2021七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷(附答案)

1、2021-2021七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷(附答案) 2021-2021七班級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷(附答案) 2021-2021第一學(xué)年期中考試初一語(yǔ)文試卷 姓名：成果： 一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用（30分） 1依據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分） 不必說(shuō)碧綠的菜畦（），光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹（）；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，qnji（）的叫天子（云雀）突然從草間直竄向yn xio（）里去了。單是四周的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。2下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分） a窠巢（k）黃暈（yn）醞釀（nin）吝嗇（ln） b著落（zho）蒞臨（l）澹澹

2、（dn）彩棱鏡（lng） c蟬蛻（tu）拗?jǐn)啵╫）搓捻（nin）咄咄逼人（du） d匿笑（n）姊妹（z）應(yīng)和（h）差可擬（ch） 3下列成語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分） a各得其所翻來(lái)覆去喜出望外疲乏不堪 b花枝招展呼朋引伴截然不同人聲鼎沸 c人跡罕至渾為一談不求甚解花團(tuán)錦簇 d美不勝收恍然大悟當(dāng)心翼翼油然而生 4下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分） a從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。 b我們要盡可能地節(jié)約不必要的開(kāi)支和鋪張。 c團(tuán)結(jié)全都是能否搞好工作的關(guān)鍵。 d大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。 5依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分） 成熟的麥穗在陽(yáng)光下低垂著頭，那是在教

3、我們；勞碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們；柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石，那是在教我們。 a虛心勤勞堅(jiān)韌b謙讓勤勞頑強(qiáng) c謙讓勤儉堅(jiān)韌d虛心勤儉頑強(qiáng) 6下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分） a金色花結(jié)尾處：“你到哪里去了，你這壞孩子？”這一句表現(xiàn)的是母親的擔(dān)憂和對(duì)孩子的疼愛(ài)。 b次北固山下聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄是唐詩(shī)；馬致遠(yuǎn)的秋思屬于宋詞。c漫步以小見(jiàn)大，以平常事來(lái)探討家庭倫理中的大原則，中年人在家庭中的作用。d世說(shuō)新語(yǔ)是南朝人劉義慶組織編寫(xiě)的，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。7下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）（2分） a尊君在不？b撒鹽空中差可擬。 c學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？d吾十有

4、五而志于學(xué)。 2 3 4 15古人稱(chēng)謂中有謙稱(chēng)和尊稱(chēng)的區(qū)分，下列全屬于謙稱(chēng)的一項(xiàng)是（）（2分）a尊君、家君 b. 足下、麾下 c. 寡人、敝人 d. 令堂、舍弟16下面句子中加點(diǎn)的詞古今異義的一項(xiàng)是（）（2分） a與兒女 講論文義 b. 日中不至，則是無(wú)信 c. 友人慚 d. 待君久不至 17在友人“慚”“下車(chē)引之”時(shí)，元方卻“入門(mén)不顧”，這樣做是否失禮？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分） （三）三角梅（14分） 劉成章 那年春天，我們間續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開(kāi)出很繁盛很絢爛的花，所以對(duì)它懷著極為美妙的向往，特意把它栽在房屋山墻邊極為惹眼的地方，盼望無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到我家

5、門(mén)前，一眼就能觀察。 不料遇到了令人特別懊喪的事情。栽的時(shí)候，都一樣仔細(xì)，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒(méi)有偏三向四，可是別的花木都長(zhǎng)得歡歡勢(shì)勢(shì)，到抽條時(shí)抽條，到開(kāi)花時(shí)開(kāi)花，一年下來(lái)，都長(zhǎng)得很像樣子了，唯獨(dú)那棵三角梅老是趴在那兒，停滯在那兒，似乎完全忘了自己應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)了。 其次年，那棵三角梅仍舊毫無(wú)變化。 第三年，滿院子的花木都長(zhǎng)得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)時(shí)栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會(huì)死去的。但自己親自種下的，還曾懷有那樣美妙的向往，心中仍存那么一絲絲的期盼。 去年是栽下它的第四個(gè)年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽

6、時(shí)，那三角梅依舊毫無(wú)生氣，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒(méi)有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)怪。我們說(shuō)，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要每天鋪張幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。至此，全家的看法都全都了，欲除之而后快。 然而，事情卻消失了意想不到的變化。就在我們說(shuō)這話后的不長(zhǎng)時(shí)間，我們驚喜地觀察，三角梅可憐兮兮的枝葉間，竟然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長(zhǎng)得很快，不久就長(zhǎng)到二尺長(zhǎng)了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們興奮極了?？蔀槭裁磿?huì)突然發(fā)生這么大的變化呢？或許是我們要挖掉它的談?wù)摫凰?tīng)懂了吧！假如是，對(duì)它來(lái)說(shuō)，那可是共性命攸關(guān)的大事啊，于是它就舍命一

7、搏，最終把生命的力氣給搏出來(lái)了。似乎每天太陽(yáng)一出來(lái)，它就死盯著四周的花木，與它們競(jìng)賽著成長(zhǎng)。它身上透露出來(lái)的生氣，特別生動(dòng)地呈現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。這時(shí)候與其他花木相比，它毫無(wú)遜色之處。它像緘默了好幾年的毛毛蟲(chóng)，蓄滿力氣，開(kāi)頭向著花蝴蝶的方向蛻變了。 又過(guò)了一個(gè)多月，我出門(mén)要干什么去，忽見(jiàn)山墻邊露出一段紅色的花枝，認(rèn)真一看，才發(fā)覺(jué)竟然是三角梅開(kāi)了一嘟?；鸺t的花。它悄悄地趴靠在墻邊，正好長(zhǎng)了一人高。我趕忙叫來(lái)老伴，讓她也興奮興奮。老伴的眼中閃爍出多年來(lái)少見(jiàn)的漂亮光榮。 又是一個(gè)春天來(lái)臨了，此時(shí)的三角梅已長(zhǎng)成一棵枝茂花繁的大樹(shù)，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能

8、發(fā)出動(dòng)人的聲音。太陽(yáng)照耀的時(shí)候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛急欲擺脫枝頭，翩然飛去。 5 生命，在堅(jiān)韌中真是隱藏了無(wú)法言說(shuō)的神秘和潛能！ 6 18在栽種后的四年里，三角梅的生長(zhǎng)經(jīng)受是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。（3分）生長(zhǎng)階段第一年其次年第三年第四年 生長(zhǎng)狀態(tài) 由毫無(wú)生氣到開(kāi)頭 抽枝，生長(zhǎng)，開(kāi)花 20下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分） a這篇文章根據(jù)時(shí)間線索，記錄了三角梅從種植后了無(wú)生氣到繁華怒放的生長(zhǎng)經(jīng)受。 b第自然段交待栽種三角梅的緣由，只是盼望每一個(gè)經(jīng)過(guò)他家門(mén)前的人，都能看到小院中的花。 c第自然

9、段描寫(xiě)三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對(duì)比。 d由于看到三角梅最終長(zhǎng)出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中閃爍出多年來(lái)少見(jiàn)的漂亮光榮。e文章采納欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，并綜合運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、抒情和談?wù)摰榷喾N表達(dá)方式。21文章第自然段，發(fā)出了“生命，在堅(jiān)韌中真是隱藏了無(wú)法言說(shuō)的神秘和潛能”的慨嘆。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一段在全文中的作用。（4分） 二、作文（40分） 閱讀下面材料，依據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。 生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難受的事，被忽視、被誤會(huì)、被損害。但也總有一些人，一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)，命中注定的幸運(yùn)。嗨，別懊喪??！人生，總會(huì)有不期而遇的暖和。 請(qǐng)以“不期而遇的暖和”為題

10、，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：字?jǐn)?shù)不少于500字有真情實(shí)感,不得套寫(xiě)，抄襲 7 8 9 500 10 1.q shn 輕捷云霄 2-7 ccdabb 8.擬人頂真比方、排比 9.星漢絢爛，若出其里夕陽(yáng)西下，斷腸人在天際學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 思君不見(jiàn)下渝州遙憐故園菊 10. 父愛(ài)是一盞明燈，讓你的方向即使在朦朧的迷霧中也依舊堅(jiān)決；父愛(ài)是一棵大樹(shù)，讓你的身體即使在酷熱的夏天也能擁有一片陰涼；父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也鎮(zhèn)靜堅(jiān)決；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁厚寬容。 11楊花和子規(guī)鳥(niǎo)。渲染了無(wú)限悲涼感傷的氛圍。 12.詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)友人將左遷龍標(biāo)時(shí)的惆悵和戀戀不舍之情。 13.離開(kāi)拉 14.和人家相約同行，卻丟下我走了。元方頭也不回地走入家門(mén)。 15-16 ca 17.認(rèn)為元方并非無(wú)禮的理由是：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)怪；一個(gè)失信于人、不知自責(zé)且對(duì)子罵父的人，其品德的低劣可見(jiàn)一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)當(dāng)斷然拒之千里之外。認(rèn)為元方的確有失禮儀的理由是：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)就改仍不失為有識(shí)之人，怎么能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人呢？原諒一個(gè)知錯(cuò)能改的人，可以表現(xiàn)其胸襟寬廣、有涵養(yǎng)。 18. 趴在那兒，停滯在那兒，似乎完全忘了自己應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)了。仍舊毫無(wú)變化。葉片卻比當(dāng)時(shí)栽下時(shí)還少了好多，