八年級工作計劃匯編10篇

1、八年級工作計劃匯編10篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的八年級工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。八年級工作計劃 篇1八中上半年音、美、體教研組工作計劃提要：認真落實學校體育工作條例，抓好學校體育常規(guī)工作難點-廣播操。積極開展學生課外體育活動，組建各項目運動隊，參加區(qū)體育大聯(lián)賽活動八中上半年音、美、體教研組工作計劃一、指導思想以藝術(shù)求美的教學理念指導我組的各項教學工作，積極貫徹學校體育工作條例，推動學校各項體育工作，通過我們的工作再現(xiàn)市八亮點。二、主要工作目標認真學習，積

2、極鉆研提高我們的教學能力，課堂教學的效率和工作水平，提高我校傳統(tǒng)體育運動水平。三、主要工作1、認真學習積極參加校區(qū)各項進修活動，提高教研組各備課組活動質(zhì)量。2、認真落實學校體育工作條例，抓好學校體育常規(guī)工作難點-廣播操。積極開展學生課外體育活動，組建各項目運動隊，參加區(qū)體育大聯(lián)賽活動，抓好市區(qū)傳統(tǒng)隊管理訓練工作，以及傳統(tǒng)體育項目審報工作，提高運動水平力爭取得更好成績。3、安排3-4次組內(nèi)及校內(nèi)展示課，加強課堂常規(guī)教學，拓展教學內(nèi)容，積極評議提高每位教師的執(zhí)教能力。4、積極配合區(qū)教研室體能測試調(diào)研工作，做好各年級體能測試數(shù)據(jù)。同時做好高三畢業(yè)健康合格表的填寫工作。5、積極配合學校工會開展各項體育

3、活動。z市第八中學音、美、體教研組八年級工作計劃 篇2一 、指導思想：八年級在初中階段學習中起承上啟下作用，是學生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學生兩極分化的非常時期。本學期，我們將以學校總體工作計劃為指導，結(jié)合八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標，繼續(xù)面向全體學生，以學生發(fā)展為本，以課程實施、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實抓好整個年級的教育教學工作，提高教學內(nèi)涵。二、總體目標1、繼續(xù)深入學習和研究，轉(zhuǎn)變教學方法，深化教學改革，樹立長期的教育教學新理念，努力推進課程的改革與實施。2、加強教育教學的常規(guī)管理，注重學習習慣的培養(yǎng).3、加大常規(guī)管理

4、力度，堅決制止不良風氣的萌動，在全學年中無重大違紀事件發(fā)生；激勵積極向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風、學風、年級風，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。4、決不放棄任何一名八年級學生，力爭全學年無流生。5、加強提優(yōu)補差，積極組織學生參加各類課外活動，力爭使學生全面發(fā)展。三、具體工作及措施1、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣。學生是學校的主體，學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現(xiàn)。本學期，我們要對學生進行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀律教育，逐條逐項學習、落實各項常規(guī)。促使學生自強、自律，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、注重學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。中學生有很大的可塑性，即

5、使以前沒有較好的學習習慣的學生，只要從學習興趣上激發(fā)，注意學習方法的改進和引導，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時在教育教學的過程中，真正做學生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習，對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學習上要照顧大部分同學，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進生隊伍的擴大；切實做好對學生自理、自制、自解、自學能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。3、提高自身素質(zhì)，著力加強教學過程管理。教學必須反璞歸真，就是要把先進的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實，讓一流的目標成為扎扎實實的行動步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)（1）為適應(yīng)新

6、形勢、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學工作。（2）組織開展好教研活動，充分開展發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補。（3）重視提優(yōu)補差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，抓實補差、抓細提優(yōu)工作。針對學生的特點，分層輔導、補差，分類評價，教師要在思想上引起高度重視，把輔導一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力。（4）教學質(zhì)量是學校的靈魂、是學校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新知識的學習，積極

7、參與爭創(chuàng)工作，認真從事課堂教學模式改革，充分運用現(xiàn)代化教學手段，努力上好教改實驗展示課，人人爭做教學新秀、能手、名師，每位教師必須把標準立在課程標準上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保好課率的提高。4、加強班主任的隊伍建設(shè)。（1）班主任是學校管理中的基層管理者，學校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學的重要保障。因此，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系

8、，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。（2）認真召開各階段的師生會，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動，認真分析成績的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計劃、有指導性地開展各項工作。加強與學生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長密切配合共同管理好學生的學習、生活及思想動態(tài)，使學校教育、家庭教育和社會教育三者有機地結(jié)合，達到教育的終極目的。（3）抓好穩(wěn)定生源工作。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭全學年中無流生。（4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查，時時清潔，對每周一次的大掃除全

9、面清查。（5）加強禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識的傳授，尤其對家長和教師的尊重。5、加強安全教育，樹立安全意識八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。（1）進行深入扎實的安全宣傳教育活動，增強師生的安全意識。（2）認真落實責任制，值周老師按時到崗，到崗盡責，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（3）班主任不定時對問題學生進行思想教育，并隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。（4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風雨、安全事故等全組教師立即進班，進樓道看好學生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導匯報，等待命令。（5）上課期間嚴禁住校學生回家或外出八年級工作計劃 篇3一、班級基本情況：本班共

10、有學生四十九人，特困生三名。由于是普通班，班上男生很多，所以在班級管理上面的難度比較大。學生的自覺性比較差，學習能力不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強，并且有較強的工作能力。工作重點是加強對于學生的培養(yǎng)，在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復雜，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多，現(xiàn)在有大部分的學生懂得有紀律的約束，并能投入到學習當中了。二、本學期目標：1培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學

11、習效率。4與學生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。三、具體措施：1、選好本班的班委，建立強有力的班級領(lǐng)導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。3、狠抓課堂紀律、課間文明4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。8、組織學生認真學習中學生日常行為規(guī)范和中學生禮儀規(guī)范四、活動安排（1）充分利用班會時間結(jié)合學生思想實際，采取十分鐘

12、演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。（2）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。（3）上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。（4）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（5）首

13、先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。（6）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。八年級工作計劃 篇4新的一學年開始了，在過去的一個學年中，七(15)班在各位老師的關(guān)心和指導下，取得了較大的發(fā)展。新的學期，八(15)班將在原有的基礎(chǔ)上，開展一些創(chuàng)造性的活動，使整個班級健康發(fā)展，新學期之初，特制定如下工作計劃：一、工作目標總體目標：以班級文化的建設(shè)為契機，

14、通過班級文化的布置，學習氣氛的營造、凝聚力的強化等一系列工作的開展，創(chuàng)建一個富有特色的八（15）班。1、以人為本，培養(yǎng)學生良好的行為習慣教育學生爭做文明的一中學生。2、營造一個安靜、競爭的學習環(huán)境，讓班級形成濃厚的學習氛圍。注意班級學風建設(shè)，培養(yǎng)學生的學習興趣，注重學法指導，提高學習效率。教會學生有效的學習方法，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。3、建設(shè)良好班風，建設(shè)完善的班級管理制度，挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。4、由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調(diào)動學生

15、的學習和探索的積極性。5、認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永爭第一。二、工作措施（一）班級常規(guī)管理1、加強班級干部隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮班干的小助手作用。第一周召開班委會議，明確具體分工，團結(jié)協(xié)作，使班委工作在新學期更好地開展。2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。3、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。4、開展班級紀律、衛(wèi)生、作業(yè)檢查值日制度。5、繼續(xù)做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入

16、學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。6、繼續(xù)完善心靈對話本，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。7、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。9、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。10、結(jié)合學校班會安排，適時開展各種專題班會。（二）班級文化建設(shè)1、引導學生積極參與“溫馨教室”的創(chuàng)建。（1）美化教室環(huán)境，陶冶學生情操。教室是學生學習、生活、交際的主要

17、場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育，另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強班級的向心力、凝聚力。因此班級文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置。（2）優(yōu)化人際關(guān)系，凝聚班級力量。人際環(huán)境是一種高級形式的班級文化，良好的人際環(huán)境能使人心曠神怡。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的，所以班集體管理說到底是人心的管理。如果一個班級在師生、生生之間能相互理解、團結(jié)、幫助甚至能平等地友好相處，那么就能使班級形成了一股齊心協(xié)力、積極進取、奮發(fā)向上的良好班風，產(chǎn)生強大的凝聚力。（3）強化學習風氣，增強競爭意識。良好的學習風氣是評定一個班的

18、班級文化建設(shè)的重要體現(xiàn)。良好的學風會促進班級的德育工作。它不僅制約著學生個體行為的方式和習慣，而且左右著學生品德的發(fā)展方向，從而對學生的品德形成和言行起著潛移默化的影響。學生都有強烈的爭強好勝心，人人都想成為強者，渴望成功。（4）開展集體活動，深化班級精神。班級集體活動是德育的重要載體和課堂教育的必要補充，也是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容。絢麗多彩的班級集體活動，能更好地引導人、陶冶人的。健康有益的班級活動內(nèi)容豐富，形式多種多樣，有主題班會活動、文體活動、社會實踐活動，通過這些活動，每個學生都有機會表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能，讓學生在活動中體驗、感悟、發(fā)展，從而增強他們不斷進取的自信心，促進學生積極參與班

19、級管理，深化奮發(fā)向上、團結(jié)拼搏的班級精神。2、認真辦好班級黑板報，及時反映班級風貌。八（15）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但仍存在著一些小的問題，在學習方面更要提高，在教育和班級管理過程更應(yīng)當促進學生樹立信心，鼓足勇氣，開動腦筋，以更好地提升班級發(fā)展水平。八年級工作計劃 篇5一、指導思想通過勞動技術(shù)課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的勞動技術(shù)基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的勞動技能、勞動方法，以及分析問題和解決問題的能力。二、目標任務(wù)：1、態(tài)度與價值觀：通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質(zhì)量，逐步形成正確地勞動技術(shù)價值觀。2、知

20、識與技能：主要內(nèi)容包括“陶藝”“簡易手工作品”“趣味小制作”共三章，各章都力圖講清知識的來龍去脈，將基礎(chǔ)知識和怎樣操作呈現(xiàn)給同學們。三、現(xiàn)狀分析八年級是初中學習過程中的關(guān)鍵時期，學生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來。有少數(shù)同學基礎(chǔ)特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生學習主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。總體上看，學生學習習慣不好，主動性差，觀察能力，知識的遷移能力較弱，良好的習慣要得到鞏固，如獨立思考，認真進行總結(jié)，及時改正作業(yè)，超前學習等，都應(yīng)得到強化。四、具體教育教學措施和方法：1、做好教學六認真工作。認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，

21、擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，讓學生學會認真。2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹勞動技術(shù)家，勞動技術(shù)史，介紹相應(yīng)的勞動技術(shù)趣題，給出相應(yīng)的勞動技術(shù)思考題，激發(fā)學生的興趣。3、開展豐富多彩的課外活動，課外調(diào)查，勞動技術(shù)建模，野外測量，課件演示。使學生樂在其中，樂此不疲。4、挖掘勞動技術(shù)特長生，發(fā)展這部分學生的特長，使其冒尖。5、開展分層教學實驗，使不同的學生學到不同的知識，使人人能學到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。五、本學期教學工作安排1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。2、認真鉆研學習新課程標

22、準，備好每一節(jié)課。3、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。4、改革勞動課的評價制度5、結(jié)合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法，充分調(diào)動學生熱愛勞動的興趣。6、經(jīng)常帶領(lǐng)學生參加適當?shù)纳鐣嵺`活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力?？傊诒緦W期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學工作，全面提高學生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。八年級工作計劃 篇6一、指導思想：以學校工作計劃為指導，以保穩(wěn)定、促提高、求發(fā)展為奮斗目標，堅持以人為本的管理理念，突出活動育人的德育特色，緊緊抓住教學質(zhì)量這個核心，以開展多形式、多功能的活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好的

23、學習習慣為教育主動方向，進一步加強常規(guī)管理，確保八年級向九年級的平穩(wěn)過渡。二、工作目標：1、全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的本年級工作內(nèi)容。2、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。3、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的中考打下堅實基礎(chǔ)。4、抓好班主任隊伍建設(shè)，使之成為提高教育教學質(zhì)量的有力保障。5、做好控輟保學工作，以及幫扶特殊體質(zhì)學生的工作。三、主要工作：1、加強教師隊伍的管理（1）加強本年級教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的精神。（2）把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性，主動性和創(chuàng)造性，實施制度化，人性化管理。（3）認真落實年級組、教師的

24、一日常規(guī)制度，檢查教師上課輔導情況，不定期檢查教師教案和作業(yè)、檢查大型活動跟班、坐班等工作。（5）加強紀律衛(wèi)生的指導與監(jiān)督，確保正常教學秩序。（6）定期召開年級工作會議，及時傳達學校指令，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走良性發(fā)展軌道。2、加強班主任的管理工作，實行班主任負責制。（1）認真落實班主任一日常規(guī)。（2）開學初，班主任老師要認真做好本班學生的狀態(tài)分析，對學生進行收心教育。（3）面向全體學生，對不同類型學生，提出不同的目標與要求，采用不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)目標施教，使全體學生都有收獲，每一位學生都充滿希望。（4）班主任每天早晨檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對

25、遲到、曠課學生要查明原因，及時處理，并作好班主任工作記錄。（5）堅持班主任跟操制度，大型活動班主任跟班制度，要勤進班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。（6）建立班主任與科任教師交流機制，及時掌握本班學生課堂情況和學習效果，進而合作，加以改作。（7）班主任要經(jīng)常與學生裝家長聯(lián)系，建立老師、學生、家長三位一體的教育教學體系。做到老師、學生、家長協(xié)調(diào)互動。（8）嚴格學生請假制度，不允許學生上課期間回家。3、進一步抓好學生的行動規(guī)范和養(yǎng)成教育。（1）結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法的教育。利用升旗儀式、班會幫助學生規(guī)范品行，樹立主人翁意識和責任感。（2）利用校內(nèi)活

26、動、寫文章、校外活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生自我管理，自我監(jiān)督意識，重點抓好學習習慣，遵章守紀習慣，文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育與訓練。（3）開學初，利用班會組織全組學生學習新的中學生守則課堂常規(guī)未成年人義務(wù)教育法（4）利用班會、升旗儀式對學生進行愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛，尊老愛幼等方面的傳美教育。（5）不定期對學生上課情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（6）檢查學生的一日二掃工作，培養(yǎng)學生看到垃圾就要撿的“彎腰意識”。4、強化新教材下的教學管理，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教、學觀念，提高課堂效率，確保年級教學水平不斷提高。（1）抓好教學過程六關(guān)，即：備課關(guān)：提倡電子備課，集體備課。講究協(xié)作

27、，各學科集體備課要力求科學實效。上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，體現(xiàn)主體型課堂結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師生互動，生生互動，提高40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：作業(yè)要既講究質(zhì)量也求數(shù)量，要有梯度，體現(xiàn)培優(yōu)，盡量全批全改,多給激勵性評語?？荚囮P(guān)：控制單元考試次數(shù)，搞好期中、期末兩次大型考試和平時月考，注重試卷質(zhì)量，兩次大考需做詳細試卷分析。質(zhì)量分析關(guān)：兩次大考后認真做好質(zhì)量分析，找差距，錄根源，考完后全組開好試卷分析會，真正找到成功的經(jīng)驗和不足之處，便于指導今后的課堂教學。反思關(guān)：每節(jié)課后都應(yīng)有反思過程，反思是課堂教學的延續(xù)，是對課堂教學的自我評價過程，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。（2）發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上和諧互動的良好

28、氛圍，每位教師都要有爭骨干，爭名師的熱情。（3）抓好教學進度，確保教學任務(wù)的高效完成。5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。（1）高度重視優(yōu)生的培養(yǎng)，讓他們吃得飽，對少數(shù)優(yōu)生弱科輔導要包干到人，采取“家教式”的教育教學方式，手把手幫他們提高成績。（2）對中層學生要通過激發(fā)動機，培養(yǎng)興趣，鍛煉學習意志等心理因素調(diào)節(jié)，形成學習的強大動力，學習效率自然得到提高。（3）對于后進生，則主要是通過耐心細致的思想工作，融洽師生感情，發(fā)現(xiàn)閃光點，培養(yǎng)自信，消除自卑或厭學心理，使他們樹立正確學習關(guān)，進步提高成績。6、做好控輟保學工作，以及幫扶特殊體質(zhì)學生的工作。全組教師時刻關(guān)愛學生，建立愛心基

29、金，利用周末時間家訪，家訪對象覆蓋全班，尤其是有厭學情緒的學生，及時和家長溝通，解決家長和學生的實際困難，不流失一個學生。八年級（4）有兩個特殊體質(zhì)學生，其中李雪蓮屬于二級殘疾，在肢體和語言方面都有殘疾。彭博屬于四級殘疾，在智力方面有障礙。為了使這兩位學生也能夠得到平等教育，年級組要求每位教師在課堂教學和日常生活中多關(guān)心，多幫助，讓他們也能受到良好的教育，健康的成長。總之，本學期八年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期，尤其是這個學期，全校學生多，班級多，任務(wù)重，困難多，望全組教師克服艱難險阻，把各項工作抓緊，抓嚴、抓細、抓實。我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，

30、力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。八年級工作計劃 篇7一、指導思想1、密切家校聯(lián)系,加強交流與合作;為學生的全面、均衡、健康發(fā)展鋪路。2、明確學校、家庭、學生各自的責任,齊抓共管,增強合力。二、活動形式1、班主任匯報半學期基本情況的前提下,讓學生有代表性地介紹學習習慣與學習方法,家長代表介紹教孩子的經(jīng)驗,以供廣大家長借鑒。2、精心從家長、學生、老師三個角度設(shè)計談話切入點，由此展開、傾聽對方心聲，讓家長會在和諧的座談中進行、在體驗中結(jié)束。三、活動時間、地點及出席對象：1、時間：11月20日下午2：005：002、地點：八二班教室3、出席對象：班主任及科任教師、家長四、活動過程：家長集中在教室

31、，由班主任主持家長會。1、致辭歡迎家長。2、班主任總結(jié)半學期來學生活動和學習情況（1）活動方面班主任可向家長介紹學生在校的情況以及本學期本班參加學校開展的豐富多彩的活動。讓家長體驗到孩子在校的每一天都是健康、快樂、充實。（2）學習方面、班級學生平時學習情況。、就這次期中考試情況進行總結(jié)并分析本班現(xiàn)存的一些問題3、我班近期以及下一步的打算、采取的措施。4、向家長介紹學習方法（學生代表）5、家庭教育出色的家長代表發(fā)言介紹經(jīng)驗。6、向家長提出家庭教育具體要求或?qū)彝ソ逃峁┙ㄔO(shè)性的意見。7、家?；樱合蚣议L詢問還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現(xiàn)場交流解答。8、各學科老師作本學科學法

32、指導。9、個別交流 五、會前準備：1、家長會之前作好班級氛圍的布置。如：黑板歡迎辭等。2、制定家長會方案。3、及時將舉行家長會的通知傳到路路通平臺。4、學生代表預(yù)先寫好發(fā)言稿子。5、會后及時收齊家長會材料。八年級工作計劃 篇8在開學短短兩周的時間里，通過班上同學們的共同努力，室內(nèi)衛(wèi)生及外環(huán)境區(qū)都打掃得非常干凈，相信在接下來的時間里，只要我們以認真的態(tài)度、飽滿的熱情，一定會取得很好的衛(wèi)生成績。這學期是我們進入塘沽二中這個溫馨地方的第二年，在許多方面上，我們已經(jīng)學會適應(yīng)整個學校的節(jié)奏，衛(wèi)生就是其中最適應(yīng)的一個方面。塘沽二中是一所對任何事物都高標準的學校。在這所學校里，衛(wèi)生抓得很緊，檢查和監(jiān)督都非常

33、細致，稍不留神，就會露出我們的缺點，所以，我們衛(wèi)生委員的檢查標準也是非常高的，但這樣就會讓一些同學慢慢產(chǎn)生了抵觸情緒，打掃的時候會有些抱怨或是脫離群體，自己在一旁玩樂。出現(xiàn)這樣的問題后，我們衛(wèi)生委員就會和同學們了解情況，做出解釋，然后一起商討解決的方法，使同學們積極主動的參加勞動。要知道，營造良好的學習氛圍，最重要的是要有一個良好的學習環(huán)境，但每天都由指定的同學來做衛(wèi)生會加重他們的負擔，所以必須要分工明確，本班在大掃除時設(shè)有掃地、擦地、擦玻璃、換水、倒垃圾、擺桌椅、擦墻圍、擦前后黑板等這樣的分工不僅能使做衛(wèi)生的時候有條理，還能讓同學們都參與進來。在平常的時候，每個小組輪流做室內(nèi)和室外衛(wèi)生，每個

34、小組輪流做的目的是體驗做衛(wèi)生的辛勞，從而更好地保護教室及室外衛(wèi)生。這個學期，我們的做外環(huán)境衛(wèi)生的地方發(fā)生了改變，衛(wèi)生做起來更輕松了，當我們還會以更高標準的要求去做。在一個班集體里如果只有分工，沒有制度的話，那么就會直接影響衛(wèi)生的質(zhì)量，所以我們列出了以下幾點：1、每周一大掃，要做到室內(nèi)外無食品袋、紙屑、細小的垃圾等。2、課間及時擦黑板，講桌上粉筆擺放整齊。3、靠墻坐的同學保持墻圍干凈，不要有筆印等臟的痕跡。4、做衛(wèi)生的'同學要確保地面無塵土、污漬或堆放的垃圾等，其余同學也要時刻保持自己周圍環(huán)境的整潔。5、時刻注意桌椅的整潔。6、管理衛(wèi)生角的同學要把衛(wèi)生用具放整齊，垃圾桶不能滿溢出來。7、

35、室內(nèi)外的三次清掃一定要按時完成（早7：30前上樓，午1：25前上樓，晚要在十五分鐘之內(nèi)迅速完成）。8、不要亂扔垃圾。既然有了制度，就一定要獎懲分明，我們會按照學校的量化標準來記分，另外還要比學校查得更嚴格些，讓同學們在勞動中更加細心。相信在全班同學的共同努力下，衛(wèi)生一定會做得越來越好的！八年級工作計劃 篇9家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的

36、國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。一、具體工作：（一）整體與部分相結(jié)合。通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會。這學期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導。一年級剛剛?cè)雽W，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。1.六年級家長會主要針對學生成績提高為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學校聯(lián)系更加緊密，以讓

37、我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務(wù)。2.定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。（二）組織授課活動1.認真落實家長接待日活動，每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。2.定期組織家長認真學習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。3.家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班

38、教學，活動靈活多樣，教學對象相對穩(wěn)定，建立學員簽到簿，到會率不低于90%。（三）做好家訪活動建立學校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。（四）每學期認真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校二、xxxx年10月家長會流程1.校長致辭2.分班任課教師組織（1）家長簽到（2）家長培訓（3）家長檢查子女在校作業(yè)情況（4）分科教師匯報學生在校情況（5）家長與教師個別交流3.家長會結(jié)束八年級工作計劃 篇10一、 指導思想以學

39、校工作計劃為指針，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向。本年組本學期已經(jīng)進入分化階段，上學期部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。二. 工作目標：1. 強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。2. 班主任隊伍建設(shè)，使之成為學校提高教育質(zhì)量的有力保障。3加強課改

40、精神的學習 深化“八步教學法”課堂，提高45分鐘課堂效率。4扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。5. 整體穩(wěn)步推進，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)6. 在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的中考夯實基礎(chǔ)三. 具體措施( 一) 教育教學工作：1、鼓勵組內(nèi)教師認真學習課改的理念，著力加強教學過程管理，改進教學方法，努力提高課堂教學效率，切實把課改的精神付之于實踐。按學生的實際情況實施分層教學、分層布置作業(yè)。教師課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做好學生學習的引導者領(lǐng)路人。2、做好教學質(zhì)量的監(jiān)控，每月進行一次月考，班主任及任課老師做好質(zhì)量分析，并要有具體對策。3、重視提優(yōu)補差工作。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導，特別是對潛能生的教育要求教師思想重視，情感投入，及時激勵，努力提高年級及格率和優(yōu)秀率，從而進一步提升競爭力4. 抓好教學過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：切實發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，抓重點、解難點、備詳案，寫學案。上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率