考研數(shù)學(xué)不同階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、考研數(shù)學(xué)不同階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃考研數(shù)學(xué)不同階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃一、階段劃分建議(1)起跑準(zhǔn)備階段，搜集資料，制定計(jì)劃；很多學(xué)生都有這樣的感覺“看看書好像都懂，做做題覺得很難”。 其原因有兩點(diǎn)：一個原因是實(shí)際上沒真正把書讀懂，有一些同學(xué)看 數(shù)學(xué)書像看小說一樣，一知半解地一頁一頁往后翻，沒能做到融會 貫通，怎么樣才算真正看懂，最簡單的方法，就是邊看書，邊動筆, 邊思考分析。另一原因是做題的數(shù)量還不夠，也就是說考研復(fù)習(xí)的 第一階段和下面的第二階段在時間上不能截然分開;雖應(yīng)有序進(jìn)行， 但也是相輔相成，互相促進(jìn)的。第一階段以看書為主，輔以做題;第 二階段以做題為主，輔以看書。(3)強(qiáng)化訓(xùn)練階段，強(qiáng)化訓(xùn)練階段則應(yīng)該

2、主要以歷屆考研真題作 為復(fù)習(xí)依據(jù)，大運(yùn)動量的題海戰(zhàn)術(shù)是絕對必要的；(4)模擬沖刺階段，必須是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)演練，模擬沖刺階段 一定要參加一個復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班，一定要做事前從來也沒看到過的試卷, 否則不就是在作弊嗎。二、各階段的時間安排起跑準(zhǔn)備階段，搜集準(zhǔn)備資料，必須不斷進(jìn)行、逐步完善，系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，花5個月時間，應(yīng)該在7月底結(jié)束；強(qiáng)化訓(xùn)練階段，花4個月時間，應(yīng)當(dāng)在11月底結(jié)束；最后進(jìn)行模擬沖刺。三、各階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)(1)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)是：對于以前學(xué)過的知識有一個回顧總結(jié)；對于考研大綱能做到清楚明確。(2)強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分?jǐn)?shù)的能力：深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算，確?？荚?/p>

3、時 基本題的分?jǐn)?shù)一分不漏地拿足；掌握一定的技巧、訓(xùn)練一定的綜合能力，爭取把綜合題的分?jǐn)?shù) 一分一分地拿夠。(3)模擬沖刺的目標(biāo)：全面檢查復(fù)習(xí)情況；補(bǔ)足復(fù)習(xí)時遺漏環(huán)節(jié)；適應(yīng)考試時間限制及熟悉并學(xué)會臨場恰當(dāng)如何安排解題進(jìn)程與 分配時間。一、數(shù)學(xué)做題求“精”接下來的階段，就要往深處鉆研了，具體來說，就是把書本中的 重點(diǎn)研究透。方法很簡單，仍是一個勁兒做題，但又有一點(diǎn)兒小策 略，有針對性地做題。選擇一本公認(rèn)比較典型的習(xí)題來做，重要的 是做題不僅要查缺補(bǔ)漏、加深對知識點(diǎn)的掌握，更重要的是要學(xué)會 通過做習(xí)題琢磨出題人的思路和方向，只有這樣答題才能對正“題 眼”，避免答非所問。同時，訂一個“丟分題集”。在這本

4、題集上, 批注自己做習(xí)題時丟分的原因，正確的解題思路等，正常復(fù)習(xí)之外, 要經(jīng)常翻看這本“丟分題集”，以避免犯同樣的錯誤。二、遵循規(guī)律，穩(wěn)中求變數(shù)學(xué)是考驗(yàn)一個人思維力的學(xué)科，而慣性思維正是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的障 礙。在讀書的時候，慣性思維不會在腦神經(jīng)中留下深的'印象，而逆 向思維會更大限度地發(fā)揮腦細(xì)胞的能量。對于數(shù)學(xué)解題也是一樣， 有一些題目考查的就是反向思維力。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中要打破慣性思維?？词乔疤?，是基礎(chǔ)，讀懂書才有可能做對題目。練是關(guān)鍵, 是目的。只有會做題，做對題目，快速做題才能應(yīng)付考試，達(dá)到目 的。思考是為了更有效的讀書和做題。這三者有機(jī)結(jié)合，缺一不可。三、選標(biāo)準(zhǔn)教程的資料市面上的復(fù)

5、習(xí)資料很多，選擇好的復(fù)習(xí)資料會讓大家在復(fù)習(xí)過程 中事半功倍。李永樂編寫的復(fù)習(xí)全書和王式安的標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全 書把考研考核的知識點(diǎn)羅列講解的非常清楚，讓大家充分了解考 研要考的內(nèi)容，不做無用功。讓大家在復(fù)習(xí)的過程中，對考試大綱 有全面、深刻的了解。在每個知識點(diǎn)的后面，有知識點(diǎn)對應(yīng)的題型, 隨后附了相應(yīng)的例題和習(xí)題（考I研教育網(wǎng)整理）。這兩本參考書的都是標(biāo)準(zhǔn)教程練習(xí)，難度略大于考研題的難度。 這對于大家在考研復(fù)習(xí)中是非常有益的。大家在平時練習(xí)的時候做 適量難度稍大的題，會有助于大家在考試過程中保持平和的心態(tài)， 遇到難題不會慌。但這并不是說讓大家在復(fù)習(xí)的過程中就只鉆研難 題，而對于容易的題和中等難度的題不

6、屑一顧，這樣只會導(dǎo)致考研 失敗。我們做題難度要適當(dāng)，題量要適當(dāng)。所以，大家不要進(jìn)入做 題的誤區(qū)，耍難度適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)，不要死扣難題，畢竟考研考察的是 基礎(chǔ)知識，使大家都能接受的水平。四、總結(jié)，并經(jīng)常溫習(xí)在備考的過程中，很多考生希望通過一些“巧法”來獲取進(jìn)步， 而往往忽略了量變才能引起質(zhì)變這一亙古不變的道理。提醒考生， 考研數(shù)學(xué)非常注重“題感”，也就是你通過做題獲取到的對題目的 熟練程度，這種熟練的程度是所謂的“巧法”無法達(dá)到的。如何使用書本知識提高解題速率和正確率題目做的多了，可以提高解題速率和正確率。選擇題和填空題在 數(shù)學(xué)考卷中所占的比重很大，這些題目的解答往往會“一失足成千 古恨”，稍不留神，一步做錯就全軍覆沒。不能說只要考場上認(rèn)真, 仔細(xì)地做題就不會有“會做但做錯”的情況出現(xiàn)，其實(shí)有些看似由于粗心引起的錯誤是由于考生之前沒有碰到過這種錯誤，考生時大 腦中意識不到要注意這些問題，所以這種錯誤是不能僅僅認(rèn)真、仔 細(xì)就可以避免得了的?？忌綍r做題時應(yīng)積累和改正這些錯誤，并 培養(yǎng)謹(jǐn)慎，細(xì)心的做題習(xí)慣，考場上就不會輕易犯這些錯誤了。另外，題目不需要做的太多，整天泡在題海中沒有必要，只要掌 握了需要掌握的知識點(diǎn)并能熟練應(yīng)用即可。提醒考生，大家一方面 要做真題，另一方面要做難度適宜，覆蓋面全，集中體