2021年發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編五篇_第1頁
2021年發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編五篇_第2頁
2021年發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編五篇_第3頁
2021年發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編五篇_第4頁
2021年發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、it is not easy to do a simple thing well, and it is not ordinary to do every ordinary thing well.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁眉可刪)2021年發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編五篇 發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1曾經(jīng)滄桑的歷史遮蔽了我們的眼睛,愚昧的香氣迷惑了我們的心緒,假如上天再給我們一次機(jī)會(huì),我們會(huì)好好珍惜你地球。題記看!那憔悴的面目,刻寫著我們蠢笨的行為;那顯眼的疤痕,刺烙著我們愚昧的言語;那悲哀的淚水,充滿著我們幼稚的表現(xiàn)。“母親”,你是否感到痛心?而我們?nèi)祟愑指杏X到了母親在哭泣嗎?人類在不間斷地亂砍亂伐,導(dǎo)致地球光禿裸露

2、,缺少植被的保護(hù),從而水土流失日益嚴(yán)重。昔日那面孔早已不見蹤影。人類不斷建立化學(xué)工廠,沒有達(dá)到國(guó)家的排放標(biāo)準(zhǔn)就向天空排出那有毒的物質(zhì),侵害著大地萬物的生命和健康,人類卻還在為那得利沾沾自喜,認(rèn)為自己將可以宇宙,逃逸出“母親”的懷抱。眾多工廠廣布大地已不是幸福的開端,而是死亡的開端。人類無節(jié)制地開發(fā),不停息地利用地球資源,使“母親”的能量不斷遞減?!昂⒆觽儯銈兪欠衤牭侥赣H我在呼救呢?”母親的呼喊是如此的悲涼啊。變了,一切在變“母親”,我們發(fā)現(xiàn)了你,我們找到了你,遭遇沖走了那滄桑的歷史,我們不再破壞地球環(huán)境了。自從發(fā)現(xiàn)你后,植樹造林、保護(hù)植被、防止水土流失不再是紙上談兵的事情了,工廠以及地球資源

3、的開發(fā)和利用已有了制約。發(fā)現(xiàn),使我們懂得了“母親”正在呼救,發(fā)現(xiàn)了“母親”的痛苦,我們已懂得保護(hù)你了,因?yàn)槲覀兪亲钣H的一家人。發(fā)現(xiàn),使地球變得更美好,人類就更幸福快樂了。發(fā)現(xiàn),超越了物質(zhì)上一切的享有,因?yàn)槲覀兺〉厍虼逶该恳粋€(gè)人都能從自己做起,保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境。發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2在人生的路途中,會(huì)遇到許許多多困難,但是只要你換一個(gè)角度去思考,從另外一個(gè)起點(diǎn)考慮問題,這個(gè)困難就會(huì)輕易化解了記得那一次,我們家來了兩位客人。我看到媽媽想為這兩位客人削蘋果,我看到后,自告奮勇地對(duì)媽媽說:“讓我來切蘋果吧,你去陪客人說說話吧!”媽媽答應(yīng)了。于是我開始切蘋果了,我切得越來越熟練,我還剩下幾個(gè)蘋果沒切了

4、。我突發(fā)奇想:人們現(xiàn)在老是豎著切蘋果,橫著切蘋果會(huì)發(fā)生什么呢?蘋果核是什么形狀的?一連串的問題擠到我的腦里。我懷著好奇心,橫過來切蘋果。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)切出來的蘋果核居然是星星形狀的。我為自己的發(fā)現(xiàn)高興極了,接著我把蘋果端給客人,還幽默地對(duì)他們說:“歡迎大家吃我的古家招牌星星蘋果?!彼性趫?chǎng)的人都哈哈大笑。叔叔阿姨還夸我說:“這個(gè)小朋友真厲害呀!”生活也是如此,比如說你考試時(shí)做語文填空題以求,你第一肯定會(huì)想到夢(mèng)寐以求,卻忘記了“寐”字怎么寫,如果你一直想“寐”字怎么寫,就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,你就可以換個(gè)角度去想象問題,空格里填還可以填什么,你就可以想到還有“孜孜以求”這個(gè)詞語,就不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間在這道

5、題上面。在生活、學(xué)習(xí)中,從新的起點(diǎn)出發(fā)就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)只要你換一條路去走,就會(huì)有意想不到的驚喜在等著你。發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3今年的春天來得有些晚。往年的春天花兒已經(jīng)綻放,小草早已長(zhǎng)出來了碧綠的長(zhǎng)發(fā),暖喝的陽光直射大地,人們脫下了冬裝,換上了春裝,可是今年的春天還寒氣琳琳,花兒香害羞的姑娘一樣不肯露面,小草剛剛發(fā)芽,人們還是穿著冬裝,愛美的女孩早就想穿上自己的短裙,可是天氣總社她們作對(duì),不肯把太陽公公給發(fā)出來。今年的春天來的有些晚。往年的春天已經(jīng)復(fù)蘇,小鳥唱著清脆的歌,動(dòng)物園的黑熊已經(jīng)爬出了洞穴,尋找食物??墒墙衲甑拇禾欤▲B不再唱歌,黑熊還多在洞穴里睡懶覺,不肯自己去找吃的,非得要飼養(yǎng)員喂

6、它才吃。今年的春天來的有點(diǎn)晚。往年的春天早上六點(diǎn)半,天都已經(jīng)亮了,可是今年的春天的早上六點(diǎn),天還黑的伸手不見五指。今年的春天春天來的有點(diǎn)晚。往年的春天我買的蠶寶寶已孵化了出來,桑葉已經(jīng)很長(zhǎng)得很茂盛了,可是今年我買了兩盒蠶寶寶,我千呼萬喚他都還不出來,而且桑也才剛剛突出嫩芽。雖然今年的春天來的有點(diǎn)晚,可是人們還是一如既往的生活著、工作著、學(xué)習(xí)著都各自播種下自己的希望,等待來年的收獲。發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4自然界中生物的奇特本領(lǐng),常常引起人們的濃厚興趣。這次,烏龜就引起了我們的興趣。我家養(yǎng)了一只烏龜,是一只調(diào)皮的黑頸烏龜??粗鵀觚斈巧炜s自如的脖子,我不禁引發(fā)了一個(gè)問題:為什么烏龜?shù)牟弊幽苌炜s呢?我對(duì)

7、烏龜進(jìn)行了觀察,原來,烏龜?shù)钠ふ吃邶敋ど?,烏龜?shù)钠ぬ貏e多,像圍了一條特別寬大的圍脖,似乎圍了好久,顯得皺巴巴的。當(dāng)烏龜伸長(zhǎng)脖子時(shí),它的“圍脖“就伸長(zhǎng)了,不那么皺了,當(dāng)烏龜把頭縮回殼時(shí),”圍脖“也就跟著又縮了回去。我通過查資料,終于揭開了烏龜能自由伸縮的秘密,原來,烏龜?shù)臉?gòu)造很特殊,它的體內(nèi)有很大的皮,烏龜?shù)念i部連接的骨頭具有伸縮性,同時(shí),龜殼包住了伸縮的最里層,因而可以伸縮自如。通過烏龜?shù)牟弊?,我受到啟發(fā),如果我們?nèi)艘材苓@樣隨心所欲地伸縮脖子,那該多好呀,由此,我想發(fā)明一種伸縮脖子膠囊,人吃了以后,能伸縮脖子,還能長(zhǎng)出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔(dān)心,不會(huì)難看,長(zhǎng)出以后會(huì)變

8、成你心里所想的樣子,好看極樂,就像戴了花環(huán)。真是一箭三雕?。≡诓痪玫膶?,我一定會(huì)發(fā)明出這樣的膠囊,為人類的發(fā)明創(chuàng)造作出貢獻(xiàn),造福人類。雖然這個(gè)烏龜膠囊也有缺點(diǎn),但是我會(huì)改進(jìn),或是由你來改進(jìn)這些缺點(diǎn)哦!希望你開動(dòng)自己的腦筋,努力改進(jìn)這些缺點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5這兩天一直在下雨。雨過天晴后的一天,我上體育課的時(shí)候,在籃球架那兒的土壤里發(fā)現(xiàn)了好多的蚯蚓。它們有幾只已經(jīng)被人踩死了。唉!真是可憐啊。那些活下來的也到處亂爬,好似無家可歸的可憐蟲。這些“可憐蟲”正在奮力往土里鉆呢。我再往旁邊一看,哇!這里的蚯蚓更多。這時(shí),我看見有些蚯蚓被踩成了兩半,它的兩半身體竟然往兩個(gè)不同的方向爬著。這時(shí),我心里產(chǎn)生了許許多多的疑問:蚯蚓為什么會(huì)下雨天出來呢?平時(shí)見不到它們的影子?。?;兩半蚯蚓為什么還活著?難道它們會(huì)“分身術(shù)”?還是偶然?我為了證明是不是偶然,我又抓了幾條蚯蚓,把它們一一用樹枝切斷,竟然都“分身”成了兩只??赡怯质菫槭裁茨??我只好向絡(luò)發(fā)出求救信號(hào)。原來蚯蚓若被截成為兩段,斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮,一部分肌肉迅速溶解,形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時(shí),血液中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論