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1、word文檔下載后(可任意編輯) 人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè):月亮上的足跡教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、速讀課文,概括文章主要內(nèi)容。 2、理清文章思路,了解人類登月的知識(shí)。 3、激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。 要點(diǎn)點(diǎn)撥 這是一篇紀(jì)實(shí)報(bào)道。用平實(shí)的語言,真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過程。通過閱讀,讀者定能體會(huì)到那登月全過程的驚心動(dòng)魄、登月成功后的喜悅以及對(duì)人類聰明才智的贊美。文章所記敘的準(zhǔn)備、升空、登月、返航四個(gè)部分清晰流暢,結(jié)尾阿姆斯特朗的話"這一步,對(duì)一個(gè)人來說,是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來說,是巨大的飛躍',留給讀者以無窮的回味,可以從中悟出人類登月的偉大意義。 學(xué)習(xí)
2、過程 一、預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、解釋詞語 昂首挺立: 一葉孤舟: 遙遙在望: 小心翼翼: 二、整體感知 2、快速默讀課文(不指讀,不動(dòng)唇,不回讀),并找出登月過程中表示時(shí)間的詞語。 3、本文寫了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。 4、登月全過程可以分為幾個(gè)階段? 5、試將登月全過程畫一張示意圖,并簡(jiǎn)要說明。 三、理解探究 6、宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間?登月全過程是按什么順序來寫的7 7、宇航員登月后做了哪幾件事? 8、人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示? 9、在寫登月全過程的時(shí)候,用了大量的數(shù)字,時(shí)間精確到分秒,在文中畫出來,說說這些數(shù)字起什么作用? 10、寫作上最突出的特點(diǎn)是什么?請(qǐng)舉例說
3、明。 四、拓展延伸 11、假如你駕駛著宇宙飛船登月,你有什么感受?你會(huì)做些什么?展開想像,寫一篇小短文。題目為我駕飛船登月。 五、學(xué)習(xí)小結(jié) 12、通過本文的學(xué)習(xí),你獲得了哪些啟示? 達(dá)標(biāo)檢測(cè) (一)積累與運(yùn)用。 1、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)注音寫出漢字。 (1)ng()首挺立(2)軌道()(3)橢圓形() (4)小心yy()(5)鐵鍬()(6)狹zhi() 2、解釋句子中加點(diǎn)的詞語在文中的意思。 (1)雖說是近鄰,離地球也有38萬公里,真是可望而不可即。 (2)邁開了人類探索太空的重要一步,樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。 (3)飛船開始作減速飛行,用不了多久,他們就要到達(dá)神往已久的月亮上空了。
4、3、本文采用的是順敘的方法,即按照事件發(fā)展的時(shí)間先后的順序來敘述的方法,這樣讀者容易把握。登月的前前后后總共可以分為四個(gè)階段,請(qǐng)各用兩個(gè)字來概括一下每一階段的主要內(nèi)容。 (二)課內(nèi)閱讀 三名宇航員在艙內(nèi)吃了晚飯。在發(fā)射后13小時(shí)30分開始平靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。地面站停止對(duì)他們發(fā)出指令,以免干擾他們的好夢(mèng)。他們必須好好休息,因?yàn)橐晒Φ剡M(jìn)行登月飛行,沒有良好的體力和精力是不行的。 飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行。它飛過了月亮和地球距離的中間點(diǎn),在19日晚上8點(diǎn)33分,又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球28000公里的地方,月亮和地球在這一距離上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月
5、球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方。 19日晚上9點(diǎn)32分,地面指揮中心發(fā)來呼叫。三個(gè)人急忙起身。這一天,他們應(yīng)按計(jì)劃登上月球。飛船開始作減速飛行,用不了多久,他們就要到達(dá)神往已久的月亮上空了。三個(gè)宇航員緊張地工作著,他們手握操縱桿,以防一旦計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障,就用手工操縱。還好,計(jì)算機(jī)發(fā)著正常的指令,飛船減慢到一定速度時(shí),就自動(dòng)作出?;鸬闹噶?。7月20日上午7點(diǎn)32分,阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙,并與地面指揮中心通了話。不久,登月艙和飛船脫離,飛船繼續(xù)在繞月軌道上飛行,登月艙則開始降落,在橢圓形軌道上緩緩下降。 7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒,登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。登
6、月的宇航員興奮地向休斯敦地面中心報(bào)告:他們已經(jīng)勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成功。 21日上午11點(diǎn)39分,登月艙打開了艙門。11點(diǎn)51分,阿姆斯特朗走下階梯,登上了月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒,有點(diǎn)像地球的海灘。緊接著,奧爾德林也來到了月面。這是一個(gè)偉大的時(shí)刻。這是人類偉大的一步。這一時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。 1、這幾個(gè)語段是按什么順序?qū)懙??你的依?jù)是什么? 2、"飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行'這句話運(yùn)用的修辭是;"它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方'這句話運(yùn)用的表達(dá)方式是。 3
7、、"這個(gè)引力的靜止點(diǎn)'指的是什么?你知道它的具體位置嗎?為什么把它叫做"引力的靜止點(diǎn)'? 4、第自然段中加點(diǎn)的"他們'所指代的內(nèi)容是一樣的嗎?請(qǐng)具體說明。 5、第自然段劃線的句子是四個(gè)短句,很有氣勢(shì),充分表達(dá)了無比激動(dòng)的心情。請(qǐng)你換一種方式,以便更能突出這種心情,應(yīng)該怎么說? 6、你知道我國第一次載人航天飛行是在什么時(shí)候嗎?對(duì)我國進(jìn)行的載人航天飛行活動(dòng)你有什么看法? (三)拓展閱讀 人類為何對(duì)月球情有獨(dú)鐘 月球是地球的近鄰,也是地球惟一的天然衛(wèi)星。早在遙遠(yuǎn)的古代,人類就有了奔向月球的美好愿望。每當(dāng)中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空,把酒賞月,其樂融融之時(shí),
8、蘇東坡那"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟'的名句正道出了人們對(duì)這一良辰美景的美好祝愿。 人們只看到了那朗朗夜空中美麗動(dòng)人的月光,但可能并不知道,月亮原來與人類的生命還息息相關(guān)呢。美國謝魯皮爾遜博士的研究指出,在太陽系最初形成時(shí),月球即受到地球的牽引,成為它的衛(wèi)星。在月球靠近地球的過程中,地球表面的海洋出現(xiàn)強(qiáng)烈的潮汐起伏,這種劇烈起伏所引起的巨大摩擦力,令地球氣溫劇增,導(dǎo)致地心熔化。地球巖漿在高溫及高牽引力作用下,出現(xiàn)旋轉(zhuǎn)式滾動(dòng),其結(jié)果產(chǎn)生了磁場(chǎng)。正是這一"超巨'磁場(chǎng),對(duì)地球形成了一個(gè)"保護(hù)盾',減少了來自太空的宇宙射線的侵襲,因而地球上的各種生物才
9、能得以生存滋長(zhǎng)。如果沒有這個(gè)"保護(hù)盾',外來的射線會(huì)將最初出現(xiàn)在地球上生命幼體全部殺死,使生物根本無法在地球上生存、生長(zhǎng)、繁殖??梢姡瑥哪撤N意義上講,月球成了地球上眾多生命的"保護(hù)神'。 現(xiàn)代科學(xué)研究也證實(shí),人的心理變化也和月亮的盈虧周期有關(guān)。這是因?yàn)槿梭w約有80的液體,月亮引力也像引起海洋潮汐那樣對(duì)人體中的液體發(fā)生作用,從而造成人體的"生物高潮'和"生物低潮'。一般在滿月時(shí)為生物高潮,這時(shí)人的頭部和胸部的電位差比較大,容易激動(dòng),導(dǎo)致人的情緒極不穩(wěn)定,因此最易出事。如精神不正常者多在月夜發(fā)作。人們進(jìn)一步研究還發(fā)現(xiàn),就連人類
10、的謀殺、毒害、抑郁和心臟病的發(fā)作也都與月亮的盈虧有關(guān),并認(rèn)為月亮產(chǎn)生的陽離子能誘發(fā)人的反常行為。人們相信,隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,必將更多地揭示出人類與月亮的深層次的奧妙。 月球也是解決日益困擾著人類的能源問題的理想基地。因月球表面近于真空狀態(tài),太陽輻射可以毫無阻擋地到達(dá)月球表面,因此,在月球表面建立全球性、并聯(lián)式的太陽能發(fā)電廠,能長(zhǎng)期獲得穩(wěn)定的電能。由于月球既無磁場(chǎng),又無大氣,太陽風(fēng)離子可以毫無阻擋地抵達(dá)月球表面。加上小天體的撞擊,致使月球表面覆蓋的510米厚的月壤層都富含太陽風(fēng)成分,如氫、氦、氖、氬、氮等,其中作為核電燃料之一的氦-3,在地球上蘊(yùn)藏量極少,容易取用的估計(jì)只有500千克左右,而
11、在月球表層510米的土壤內(nèi)就含有氦-3總量達(dá)到100500萬噸,可成為人類萬年以上長(zhǎng)期使用的清潔、安全和高效的核聚變發(fā)電燃料。 1、解釋下面詞語在文中的意思。 (1)其樂融融 (2)息息相關(guān) 2、"早在遙遠(yuǎn)的古代,人類就有了奔向月球的美好愿望',你能舉出實(shí)際的例子嗎? 3、根據(jù)第自然段回答:月球與地球之間的"磁場(chǎng)'是怎樣形成的? 4、月球?qū)Φ厍虻?quot;保護(hù)盾'的作用體現(xiàn)在哪里? 5、"精神不正常者'為什么多在月夜發(fā)作? 6、從第自然段看,月球能從哪兩個(gè)方面為人類提供能源? 7、蘇軾的"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟'
12、是留傳久遠(yuǎn)的詠月的句子。在我國古代有很多詠月的名句,你還知道哪些?請(qǐng)舉兩個(gè)例子,并指出是誰。 如:從小不識(shí)月,呼作白玉盤李白 答案19月亮上的足跡 學(xué)習(xí)過程 1、昂首挺立:仰著頭挺著胸站立. 一葉孤舟:單獨(dú)的一艘小船. 遙遙在望:在望:可看見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到。 小心翼翼:形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。 1、略 2、本文真實(shí)地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程。 3、登月全過程可分為四個(gè)階段,登月準(zhǔn)備飛船升空登月成功登月歸來。 4、略 5、人類第一次踏上月球來回歷經(jīng)76萬公里,歷時(shí)95個(gè)小時(shí)。 6、宇航員登月采集月壤和月巖樣品,樹立紀(jì)念碑,安裝攝像機(jī),安裝太陽風(fēng)測(cè)定裝置、月震
13、儀,插上美國國旗,與尼克松總統(tǒng)通話等。 7、課文最后一段揭示了其偉大意義。 8、準(zhǔn)確,科學(xué),真實(shí)。這也是寫實(shí)報(bào)道的特點(diǎn)。 10、恰當(dāng)?shù)拿枋?;用?shù)字說明;敘述中有議論。此三點(diǎn)可各舉一例,并分析作用 11、略 12、略 達(dá)標(biāo)檢測(cè) (一)積累與運(yùn)用。 1、(1)昂(2)gu(3)tu(4)翼翼(5)qio(6)窄2、(1)只能老遠(yuǎn)的看到,卻無法與之接觸,形容月亮力地球很遙遠(yuǎn),要登月確實(shí)不是一件容易的事。(2)比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事,很形象得說明了人類登上月球的意義重大。(3)心里向往已有很長(zhǎng)的時(shí)間,表明人類對(duì)月球探索的想法由來已久。3、準(zhǔn)備、升空、登月、返航。 (二)課內(nèi)閱讀 1、時(shí)
14、間順序;依據(jù)是有表示時(shí)間的詞語,如:發(fā)射后13時(shí)30分;19日晚上8點(diǎn)33分;19日晚上9點(diǎn)32分;7月20日上午7點(diǎn)32分;7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒;21日上午11點(diǎn)39分;11點(diǎn)51分等。2、比喻;描寫。3、"這個(gè)引力的靜止點(diǎn)'指的是"月亮和地球引力的中和點(diǎn)';在離月球28000公里的地方;因?yàn)樵虑蚝偷厍蛟谶@一點(diǎn)上引力平衡。4、不完全一樣:第自然段都指的是"三名宇航員';而第自然段中的"他們'是指"阿姆斯特朗和奧爾德林'5、可以把四個(gè)短句都單獨(dú)各起一段,這樣更有氣勢(shì),更能表達(dá)那種無比激動(dòng)、自豪之情。6、2001年楊利偉;開放性題,可以從增強(qiáng)國防、國力、世界和平利用太空等角度去說即可。 (三)拓展閱讀。 1、(1)形容一家人在一起和睦歡樂的樣子。(2)形象地說明了月亮同人類生命的關(guān)系非常地密切。2、如:我國神話傳說中"嫦娥奔月'的故事等。3、在月球靠近地球的過程中,地球表面的海洋出現(xiàn)強(qiáng)烈的潮汐起伏,
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