新編安徽省中考化學(xué)模擬試題一含解析

1、新編中考化學(xué)復(fù)習(xí)資料中考化學(xué)模擬試卷（一）一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1下列生產(chǎn)、生活過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）a工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮?dú)鈈大理石雕刻成名人雕像c石墨在一定條件下制得金剛石d利用活性炭脫色制白糖2安徽的特色小吃種類繁多，以下安徽部分城市的小吃中不含蛋白質(zhì)的是（）a巢湖銀魚(yú)b合肥烘糕c八公山豆腐d宿州符離集燒雞32015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”下列說(shuō)法正確的是（）a在污水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)b為保障水安全，禁止使用化肥和農(nóng)藥c工業(yè)廢水治理成無(wú)色透明就可以排放d現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提倡使用噴灌，滴灌技術(shù)4埃博拉病毒致

2、死率可高達(dá)90%，國(guó)外最近研制出抗擊埃博拉病毒的藥物faviipiravir，其化學(xué)式為c5h4n3o2f下列有關(guān)這種藥物的說(shuō)法，正確的是（）ac5h4n3o2f是由15個(gè)原子構(gòu)成的bc5h4n3o2f中含有一個(gè)氧分子cc5h4n3o2f屬于有機(jī)物dc5h4n3o2f中c、h、n、o、f元素質(zhì)量比為5：4：3：2：15防腐劑的一種：二氟氫化鈉（nahf2），也用作解剖標(biāo)本防腐劑和保存劑、食物保護(hù)劑，對(duì)于該化合物中氟元素的化合價(jià)是（）a+1b1c+2d262016年1月6日，朝鮮宣布第一枚氫彈成功試驗(yàn)，引起國(guó)際社會(huì)的關(guān)注引爆氫彈極為困難，引爆需要在氫彈內(nèi)部安放小型原子彈，瞬間達(dá)到反應(yīng)條件溫度，而

3、原子彈中含鈾元素（部分信息如圖所示）下列有關(guān)鈾說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a屬于金屬元素b相對(duì)原子質(zhì)量為238.0gc原子的核電荷數(shù)是92d該元素的核外電子數(shù)為927下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是（）abcd8如圖為某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）a該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)b反應(yīng)前后均為混合物c該反應(yīng)是置換反應(yīng)d參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為2：39推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（）a某白色固體溶于水放熱，該固體一定是生石灰b燃著的木條伸入瓶中熄滅，則瓶中一定不含氧氣c鹽酸與一種固體反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，該固體一定是碳酸鹽d能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液10根據(jù)如圖所示的溶解

4、度曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是（）at1時(shí)，a、c飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)b將t2時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫到t1時(shí)都會(huì)析出晶體ct1a、c兩種物質(zhì)的銅業(yè)中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等dt2時(shí)a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%二、填空題11學(xué)校里有一種二氧化碳滅火器，如圖，回答下列問(wèn)題（1）圖中屬于有機(jī)合成材料的是（填一種，下同）屬于金屬材料的是（2）在使用此種滅火器時(shí)，手拿塑料柄而不能接觸金屬部位，原因是（3）較活潑的金屬鈉著火時(shí)不能使用二氧化碳滅火器，因?yàn)殁c在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式（4）報(bào)廢滅火器中含有磷酸二氫銨（化學(xué)式為nh4h2po4）可作使用a鉀肥

5、 b磷肥 c氮肥 d復(fù)合肥12頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層可供開(kāi)采的天然氣資源，中國(guó)的頁(yè)巖氣可采儲(chǔ)量居世界第一（1）天然氣屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源（2）頁(yè)巖氣主要成分為甲烷，密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可采用方法收集甲烷從組成上可以判斷頁(yè)巖氣、天然氣或沼氣主要由含有元素組成的物質(zhì)在隔絕空氣的情況下產(chǎn)生的（3）發(fā)展新型能源汽車，對(duì)緩解我國(guó)資源相對(duì)貧乏，減輕污染具有十分重要的意義，最近安徽安凱汽車股份有限公司生產(chǎn)的一款安凱甲醇（ch3oh）公交車甲醇屬于（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），甲醇燃燒的產(chǎn)物與乙醇相似，請(qǐng)寫(xiě)出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式13在通常狀況下，氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大

6、，易溶于水，廣泛應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中，在工業(yè)上，制取氯氣的主要工藝流程如圖：（1）步驟利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過(guò)程主要發(fā)生（“物理”或“化學(xué)”）變化（2）步驟若要除去食鹽水中混有的少量泥沙，可選擇的操作方法是，在實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、（3）寫(xiě)出氫氣的一種用途（4）請(qǐng)寫(xiě)出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式14某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究牙膏中的主要成分，他們選了一種牙膏（一種牙膏只有一種摩擦劑），并查閱資料得出它們的功能，如表所示：摩擦劑主要成分功能氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅占牙膏成分的50%左右用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘

7、渣等（1）為了探究牙膏的酸堿性，設(shè)計(jì)的方案為（2）為了探究牙膏中摩擦劑成分，他們進(jìn)行以下探究：【提出假設(shè)】猜想1：摩擦劑是二氧化硅猜想2：摩擦劑是碳酸鈣猜想3：摩擦劑是氫氧化鋁【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們針對(duì)三種猜想，將牙膏濁液過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入過(guò)量的稀鹽酸請(qǐng)幫助填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想1成立猜想2成立猜想3成立【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究后得出該牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣【拓展延伸】該小組同學(xué)進(jìn)一步探究該摩擦劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)：（1）c裝置應(yīng)當(dāng)選擇、中的（填或），你選擇的理由是（2）興趣小組同學(xué)在老師的提示下，要使結(jié)果更準(zhǔn)確，

8、把a(bǔ)裝置進(jìn)行改裝如圖2，并在反應(yīng)前后通入空氣，請(qǐng)說(shuō)出改裝后的優(yōu)點(diǎn)（3）要想得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了稱量反應(yīng)前所取牙膏的質(zhì)量外，還必須稱量的質(zhì)量15鐵和鋁是我們生活中常見(jiàn)的兩種金屬某化學(xué)小組欲探究鐵和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：（1）小組同學(xué)取來(lái)相同質(zhì)量的鐵、鋁分別放入起始溫度相同、體積也相同的10%稀鹽酸中，一開(kāi)始觀察到的現(xiàn)象是鐵表面有氣泡，而鋁無(wú)明顯現(xiàn)象，小明于是得出與課本中相反的結(jié)論小文同學(xué)馬上提出質(zhì)疑，你認(rèn)為質(zhì)疑的主要理由是一開(kāi)始鋁表面現(xiàn)象不明顯，但此時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，除了以上條件相同外，你認(rèn)為還要控制2中金屬的相同（2）他們改正后重新實(shí)驗(yàn)，得出與課本相同

9、的結(jié)論是請(qǐng)寫(xiě)出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式【應(yīng)用拓展】請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一個(gè)與上述不同的實(shí)驗(yàn)方案，也能得到以上相同的正確結(jié)論操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小組同學(xué)通過(guò)對(duì)生活中金屬制品的觀察和課本所學(xué)的知識(shí)，仍能得出同樣的正確結(jié)論你的解釋是三、計(jì)算題16二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生產(chǎn)一種重要的化工原料甲醇：試計(jì)算8.8kg的二氧化碳理論上可以制得含80%甲醇溶液的質(zhì)量co2+3h2och3oh+h2o2016年安徽省名校大聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（一）參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1下列生產(chǎn)、生活過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）a工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮?dú)鈈大理石雕刻成名人雕像c石

10、墨在一定條件下制得金剛石d利用活性炭脫色制白糖【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)【解答】解：a、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，工業(yè)上可以通過(guò)一定的方法分離空氣制取氧氣、氮?dú)?，過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；b、大理石雕刻成名人雕像只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；c、石墨和金剛石是碳元素形成的兩種不同單質(zhì)，用石墨制取人造金剛石的過(guò)程中有新物質(zhì)金剛石生成，屬于化學(xué)變化；d、利用活性炭脫色制白糖是利用了活性炭的吸附性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物

11、理變化故選：c【點(diǎn)評(píng)】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化2安徽的特色小吃種類繁多，以下安徽部分城市的小吃中不含蛋白質(zhì)的是（）a巢湖銀魚(yú)b合肥烘糕c八公山豆腐d宿州符離集燒雞【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活【分析】根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷【解答】解：巢湖銀魚(yú)、八公山豆腐、宿州符離集燒雞中含有豐富的蛋白質(zhì)，碭山酥梨中富含維生素故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類

12、題的關(guān)鍵32015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”下列說(shuō)法正確的是（）a在污水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)b為保障水安全，禁止使用化肥和農(nóng)藥c工業(yè)廢水治理成無(wú)色透明就可以排放d現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提倡使用噴灌，滴灌技術(shù)【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水；水資源的污染與防治【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題；空氣與水【分析】a、明礬溶于水形成的膠體能吸附懸浮的不溶性固體雜質(zhì)b、化肥和農(nóng)藥要合理使用；c、無(wú)色透明的廢水不一定就是無(wú)毒無(wú)污染的；d、噴灌、滴灌技術(shù)可節(jié)約用水【解答】解：a、明礬溶于水形成的膠體能吸附懸浮的不溶性固體雜質(zhì)，不能除去所有的雜質(zhì)，故a錯(cuò)誤；b、化肥和農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)豐

13、收的基礎(chǔ)，不能禁止使用，而是要合理使用，故b錯(cuò)誤；c、無(wú)色透明的廢水不一定就是無(wú)毒無(wú)污染的，要處理達(dá)標(biāo)之后才能排放，故c錯(cuò)誤；d、噴灌、滴灌技術(shù)可節(jié)約用水，故d正確故選d【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凈水的知識(shí)以及防止水污染的方法，難度不大4埃博拉病毒致死率可高達(dá)90%，國(guó)外最近研制出抗擊埃博拉病毒的藥物faviipiravir，其化學(xué)式為c5h4n3o2f下列有關(guān)這種藥物的說(shuō)法，正確的是（）ac5h4n3o2f是由15個(gè)原子構(gòu)成的bc5h4n3o2f中含有一個(gè)氧分子cc5h4n3o2f屬于有機(jī)物dc5h4n3o2f中c、h、n、o、f元素質(zhì)量比為5：4：3：2：1【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；有機(jī)物與無(wú)機(jī)

14、物的區(qū)別；元素質(zhì)量比的計(jì)算【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】a根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；b根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；c根據(jù)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念來(lái)分析；d根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析【解答】解：ac5h4n3o2f是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；b分子是由原子構(gòu)成的，分子中不存在分子，故錯(cuò)誤；cc5h4n3o2f是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確；dc5h4n3o2f中c、h、n、o、f元素質(zhì)量比為：（12×5）：（1×4）：（14×3）：（16×2）：195：4：3：2：1，故錯(cuò)誤故選c【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈

15、活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力5防腐劑的一種：二氟氫化鈉（nahf2），也用作解剖標(biāo)本防腐劑和保存劑、食物保護(hù)劑，對(duì)于該化合物中氟元素的化合價(jià)是（）a+1b1c+2d2【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合氟化氫鈉（nahf2）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題【解答】解：鈉元素、氫元素都顯+1價(jià)，設(shè)氟元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+1）+2x=0，則x=1價(jià)故選b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題62016年1月6日，朝鮮宣布第一枚

16、氫彈成功試驗(yàn)，引起國(guó)際社會(huì)的關(guān)注引爆氫彈極為困難，引爆需要在氫彈內(nèi)部安放小型原子彈，瞬間達(dá)到反應(yīng)條件溫度，而原子彈中含鈾元素（部分信息如圖所示）下列有關(guān)鈾說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a屬于金屬元素b相對(duì)原子質(zhì)量為238.0gc原子的核電荷數(shù)是92d該元素的核外電子數(shù)為92【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】由上圖氫元素在元素周期表中的說(shuō)明示意圖，可得的信息為：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等【解答】解：a由鈾的漢字名稱可知，其偏旁是“金”，屬于金屬元素，故正確；b相對(duì)原子質(zhì)量為238.0，不能帶單位克，故錯(cuò)誤；c從該圖中得到的信息可知，該元素的原

17、子序數(shù)是92，即核電荷數(shù)為92，故正確；d從該圖中得到的信息可知，該元素的原子序數(shù)是92，根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)可知，鈾原子核外有92個(gè)電子，故正確故選b【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，明確一個(gè)小格中的信息是解答的關(guān)鍵，并學(xué)會(huì)利用原子序數(shù)與核電荷數(shù)的關(guān)系、元素名稱與元素類別的關(guān)系等來(lái)解答7下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是（）abcd【考點(diǎn)】檢查裝置的氣密性【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過(guò)氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣

18、泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來(lái)判斷裝置氣密性的好壞，據(jù)此即可解答【解答】解：a、裝置右邊與空氣中聯(lián)通的裝置，無(wú)法通過(guò)針筒的吸氣改變裝置的氣體壓強(qiáng)，故a圖不能用于檢查氣密性；b、用手握住試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)若有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明裝置氣密性良好，故b圖能用于檢查氣密性；c、液面浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端管口，用注射器連接導(dǎo)氣管，緩慢推動(dòng)注射器活塞，長(zhǎng)頸漏斗的管內(nèi)液面上升，說(shuō)明該裝置氣密性良好，故c圖能用于檢查氣密性；d、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中倒水，液面高度不變，說(shuō)明裝置氣密性良好，故d圖能用于檢查氣密性；故選a【點(diǎn)評(píng)】裝置氣密性的檢驗(yàn)是常考的實(shí)驗(yàn)題，也是難點(diǎn)，這需要同學(xué)們?cè)谧鲞@

19、類題時(shí)多總結(jié)，多思考，這類題目不要死記硬背，關(guān)鍵是理解，等同學(xué)們見(jiàn)的這類題多了，問(wèn)題自然就會(huì)迎刃而解8如圖為某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）a該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)b反應(yīng)前后均為混合物c該反應(yīng)是置換反應(yīng)d參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為2：3【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；氧化反應(yīng)；反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】根據(jù)微觀模擬圖，反應(yīng)前的物質(zhì)為兩種構(gòu)成不同的分子構(gòu)成，反應(yīng)后的物質(zhì)也是由兩種構(gòu)成不同的分子構(gòu)成；結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷屬類，然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析【解答】解：a、該反應(yīng)的反應(yīng)物的其中一種分子是同種原子構(gòu)成的分子，可能是氧分子，因此可能

20、是氧化反應(yīng)，故說(shuō)法正確；b、觀察微觀示意圖可知反應(yīng)前后都有多種分子，故為混合物，故說(shuō)法正確；c、該反應(yīng)的反應(yīng)物分子分別是同種原子和不同種原子構(gòu)成的分子，生成物也是，因此是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物，屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法正確；d、觀察反應(yīng)前后有兩個(gè)分子沒(méi)有參加反應(yīng)，因此反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比是1：2，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選項(xiàng)為：d【點(diǎn)評(píng)】此題是微觀模型考查題，認(rèn)真閱讀分析圖示，看懂每個(gè)圖形表示的含義，正確判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成是解決此類題目的關(guān)鍵9推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（）a某白色固體溶于水放熱，該固體一定是生石灰b燃著的木條伸入瓶中熄滅，則瓶中一定不含氧氣c鹽酸與一種固

21、體反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，該固體一定是碳酸鹽d能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液【考點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；酸堿指示劑及其性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)【專題】溶液、濁液與溶解度；常見(jiàn)的酸 酸的通性；常見(jiàn)的堿 堿的通性；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】a溶于水放熱的白色固體不只是生石灰；b燃著的木條伸入瓶中熄滅，則瓶中不一定不含氧氣；c能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的有金屬和碳酸鹽；d能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液；【解答】a溶于水放熱的白色固體不只是生石灰，還可能是氫氧化鈉固體；錯(cuò)誤；b燃著的木條伸入瓶中熄滅，則瓶中不一定不含氧氣，可能是氧氣含量低；錯(cuò)誤；c能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的有金屬和碳酸鹽；錯(cuò)

22、誤；d能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液，正確；答案：d【點(diǎn)評(píng)】本題考查類推法的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析10根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是（）at1時(shí)，a、c飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)b將t2時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫到t1時(shí)都會(huì)析出晶體ct1a、c兩種物質(zhì)的銅業(yè)中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等dt2時(shí)a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度

23、下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：a、t1時(shí)，等質(zhì)量的a、c飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)，故a錯(cuò)誤；b、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，降溫不會(huì)使c晶體析出，故b錯(cuò)誤；c、t1時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故c錯(cuò)誤；d、t2時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=33.3%，故d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義

24、，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力二、填空題11學(xué)校里有一種二氧化碳滅火器，如圖，回答下列問(wèn)題（1）圖中屬于有機(jī)合成材料的是塑料（填一種，下同）屬于金屬材料的是鐵或銅或鋼（2）在使用此種滅火器時(shí)，手拿塑料柄而不能接觸金屬部位，原因是防止凍傷（3）較活潑的金屬鈉著火時(shí)不能使用二氧化碳滅火器，因?yàn)殁c在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式4na+3co22na2co3+c（4）報(bào)廢滅火器中含有磷酸二氫銨（化學(xué)式為nh4h2po4）可作d使用a鉀肥 b磷肥 c氮肥 d復(fù)合肥【考點(diǎn)】幾種常用的滅火器；金屬材料及其應(yīng)用；常見(jiàn)化肥的種類和作

25、用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響【專題】化學(xué)與能源【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鋼、鐵和銅屬于金屬材料，塑料和油漆屬于有機(jī)材料，二氧化碳密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒，能用于滅火【解答】解：（1）圖中屬于有機(jī)合成材料的是塑料，屬于金屬材料的是鐵或銅或鋼（2）在使用此種滅火器時(shí)，手拿塑料柄而不能接觸金屬部位，原因是防止凍傷（3）較活潑的金屬鈉著火時(shí)不能使用二氧化碳滅火器，因?yàn)殁c在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì)，化學(xué)方程式為4na+3co22na2co3+c（4）磷酸二氫銨中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故答案為：（1）塑料；鐵

26、或銅或鋼；（2）防止凍傷；（3）4na+3co22na2co3+c；（4）d【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途12頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層可供開(kāi)采的天然氣資源，中國(guó)的頁(yè)巖氣可采儲(chǔ)量居世界第一（1）天然氣屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源（2）頁(yè)巖氣主要成分為甲烷，密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可采用排水法或向下排空氣方法收集甲烷從組成上可以判斷頁(yè)巖氣、天然氣或沼氣主要由含有碳元素和氫元素組成的物質(zhì)在隔絕空氣的情況下產(chǎn)生的（3）發(fā)展新型能源汽車，對(duì)緩解我國(guó)資源相對(duì)貧乏，減輕污染具有十分重要的意義

27、，最近安徽安凱汽車股份有限公司生產(chǎn)的一款安凱甲醇（ch3oh）公交車甲醇屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），甲醇燃燒的產(chǎn)物與乙醇相似，請(qǐng)寫(xiě)出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2ch3oh+3o24h2o+2co2【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；常用氣體的收集方法；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；常見(jiàn)能源的種類、能源的分類【專題】化學(xué)與能源【分析】（1）根據(jù)天然氣屬于不可再生能源解答；（2）根據(jù)甲烷密度比空氣小，極難溶于水去分析；（3）根據(jù)含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物；甲醇燃燒能生成水和二氧化碳解答【解答】解：（1）天然氣屬于不可再生能源；（2）甲烷密度比空氣小，

28、所以可用向下排空氣法收集，極難溶于水，所以可用排水法收集；從組成上可以判斷頁(yè)巖氣、天然氣或沼氣主要由含有碳元素和氫元素組成的物質(zhì)在隔絕空氣的情況下產(chǎn)生的；（3）甲醇是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物甲醇燃燒的化學(xué)方程式為：2ch3oh+3o24h2o+2co2答案：（1）不可再生；（2）排水法或向下排空氣；碳元素和氫；（3）有機(jī)物；2ch3oh+3o24h2o+2co2【點(diǎn)評(píng)】本題對(duì)甲烷的性質(zhì)、收集方法、燃燒的反應(yīng)進(jìn)行了綜合考查，側(cè)重基礎(chǔ)注重能力和知識(shí)的聯(lián)系，難度不大，據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置，并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式13在通常狀況下，氯氣是一種黃綠色氣體

29、，密度比空氣大，易溶于水，廣泛應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中，在工業(yè)上，制取氯氣的主要工藝流程如圖：（1）步驟利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過(guò)程主要發(fā)生物理（“物理”或“化學(xué)”）變化（2）步驟若要除去食鹽水中混有的少量泥沙，可選擇的操作方法是過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗（3）寫(xiě)出氫氣的一種用途冶煉金屬（4）請(qǐng)寫(xiě)出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；化學(xué)變化和物理變化的判別；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】物質(zhì)的制備；元素與化合物性質(zhì)的類比【分析】（1）利用風(fēng)吹日曬

30、從海水中提取粗鹽的過(guò)程中，水不斷蒸發(fā)，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來(lái)越大，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì)；根據(jù)過(guò)濾時(shí)用到的儀器考慮；（3）根據(jù)氫氣具有可燃性和還原性考慮用途；（4）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【解答】解：（1）步驟利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過(guò)程主要發(fā)生的是物理變化故填：物理；（2）若要除去食鹽水中混有的少量泥沙，可選擇的操作方法是過(guò)濾故填：過(guò)濾；在實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗；（3）氫氣具有還原性，可以用來(lái)冶煉金屬，氫氣具有可燃性，可作燃料；（4）反應(yīng)物是氯化鈉和水，生成物是氫氧化鈉和氯氣、氫

31、氣，用觀察法配平即可，所以電解食鹽水的化學(xué)方程式為：2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2故答案為：（1）物理；（2）過(guò)濾；漏斗；（3）冶煉金屬；（4）2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法和過(guò)濾等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷14某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究牙膏中的主要成分，他們選了一種牙膏（一種牙膏只有一種摩擦劑），并查閱資料得出它們的功能，如表所示：摩擦劑主要成分功能氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅占牙膏成分的50%左右用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘?jiān)龋?）為了探究牙膏的酸堿

32、性，設(shè)計(jì)的方案為可取少量牙膏滴加紫色的石蕊試液，若觀察到石蕊試液變紅色，則顯酸性，若觀察到石蕊試液變藍(lán)色則顯堿性（2）為了探究牙膏中摩擦劑成分，他們進(jìn)行以下探究：【提出假設(shè)】猜想1：摩擦劑是二氧化硅猜想2：摩擦劑是碳酸鈣猜想3：摩擦劑是氫氧化鋁【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們針對(duì)三種猜想，將牙膏濁液過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入過(guò)量的稀鹽酸請(qǐng)幫助填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論濾渣不消失猜想1成立濾渣消失，并有氣泡產(chǎn)生猜想2成立濾渣消失猜想3成立【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究后得出該牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣【拓展延伸】該小組同學(xué)進(jìn)一步探究該摩擦劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來(lái)完

33、成實(shí)驗(yàn)：（1）c裝置應(yīng)當(dāng)選擇、中的（填或），你選擇的理由是保證生成的二氧化碳被完全吸收（2）興趣小組同學(xué)在老師的提示下，要使結(jié)果更準(zhǔn)確，把a(bǔ)裝置進(jìn)行改裝如圖2，并在反應(yīng)前后通入空氣，請(qǐng)說(shuō)出改裝后的優(yōu)點(diǎn)使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收（3）要想得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了稱量反應(yīng)前所取牙膏的質(zhì)量外，還必須稱量c處裝置增重的質(zhì)量【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；溶液的酸堿性測(cè)定；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】科學(xué)探究【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)酸堿性的檢驗(yàn)方法來(lái)分析；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)酸的性質(zhì)來(lái)分析；【拓展延伸】（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要將生成的氣體全部吸收；（2）為了使

34、反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收，應(yīng)該通入空氣；（3）根據(jù)測(cè)定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法來(lái)分析【解答】解：（1）根據(jù)酸堿性溶液使紫色石蕊試液的變色情況來(lái)分析，可取少量牙膏滴加紫色的石蕊試液，若觀察到石蕊試液變紅色，則顯酸性，若觀察到石蕊試液變藍(lán)色則顯堿性；故填：可取少量牙膏滴加紫色的石蕊試液，若觀察到石蕊試液變紅色，則顯酸性，若觀察到石蕊試液變藍(lán)色則顯堿性；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】二氧化硅與鹽酸不反應(yīng)，所以將牙膏濁液過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入過(guò)量的稀鹽酸，濾渣不消失，則猜想1成立；碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，向?yàn)V渣中加入過(guò)量的稀鹽酸，濾渣消失，并有氣泡產(chǎn)生，則猜想2成立；氫氧化鋁能

35、與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，向?yàn)V渣中加入過(guò)量的稀鹽酸，濾渣消失，則猜想3成立故答案為：實(shí)驗(yàn)中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論濾渣不消失猜想1成立濾渣消失，并有氣泡產(chǎn)生猜想2成立濾渣消失猜想3成立【拓展延伸】（1）可通過(guò)測(cè)定生成的二氧化碳的質(zhì)量來(lái)計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，則需要用濃氫氧化鈉溶液將二氧化碳完全吸收，這就需要將導(dǎo)管伸入試管內(nèi)的液體中，故填：；保證生成的二氧化碳被完全吸收；（2）在反應(yīng)前后通入空氣，其作用是使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收故填：使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收（3）要想得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了稱量反應(yīng)前所取牙膏的質(zhì)量外，還必須稱量c處裝置增重的質(zhì)量（即生成的二氧化碳

36、的質(zhì)量）故填：c處裝置增重答案：（1）可取少量牙膏滴加紫色的石蕊試液，若觀察到石蕊試液變紅色，則顯酸性，若觀察到石蕊試液變藍(lán)色則顯堿性；（2）【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論濾渣不消失猜想1成立濾渣消失，并有氣泡產(chǎn)生猜想2成立濾渣消失猜想3成立【拓展延伸】（1）；保證生成的二氧化碳被完全吸收；（2）使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收；（3）c處裝置增重【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)15鐵和鋁是我們生活中常見(jiàn)的兩種金屬某化學(xué)小組欲探究鐵和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

37、（1）小組同學(xué)取來(lái)相同質(zhì)量的鐵、鋁分別放入起始溫度相同、體積也相同的10%稀鹽酸中，一開(kāi)始觀察到的現(xiàn)象是鐵表面有氣泡，而鋁無(wú)明顯現(xiàn)象，小明于是得出與課本中相反的結(jié)論小文同學(xué)馬上提出質(zhì)疑，你認(rèn)為質(zhì)疑的主要理由是鋁表面有一層致密的氧化鋁（或未打磨金屬）一開(kāi)始鋁表面現(xiàn)象不明顯，但此時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為al2o3+6hcl=2alcl3+3h2o為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，除了以上條件相同外，你認(rèn)為還要控制2中金屬的表面積或顆粒大小相同（2）他們改正后重新實(shí)驗(yàn)，得出與課本相同的結(jié)論是鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)請(qǐng)寫(xiě)出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式fe+2hcl=fecl2+h2【應(yīng)用拓展】請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一個(gè)與上述不同的實(shí)驗(yàn)方案，也能得到以上相同的正確結(jié)論操