小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題：數(shù)的產(chǎn)生及十進(jìn)制計(jì)數(shù)法年級(jí)學(xué)科：四年級(jí)數(shù)學(xué)課型：預(yù)習(xí) +展示 課時(shí)：第一課時(shí)主備人：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，知道數(shù)產(chǎn)生的歷史，認(rèn)識(shí)自然數(shù)。2、認(rèn)識(shí)億級(jí)的數(shù)，掌握計(jì)數(shù)單位“億” “十億”“百億”“千億”以及千億以內(nèi)的數(shù)位順序表，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)億級(jí)的數(shù)及千億以內(nèi)的數(shù)位順序表，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。一、知識(shí)鏈接：想一想，我們以前都學(xué)過(guò)那些的計(jì)數(shù)單位？（寫下來(lái)）說(shuō)一說(shuō)它們之間的進(jìn)率是多少？二、自主學(xué)習(xí)1、閱讀課本第 19 頁(yè)“數(shù)的產(chǎn)生”，思考下面的問(wèn)題：像 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 這些通用的數(shù)字叫做阿拉伯?dāng)?shù)字。2、自學(xué)課本第 20 頁(yè)，回答

2、下面的問(wèn)題：什么叫自然數(shù)：一個(gè)物體也沒有，用（）表示。最小的自然數(shù)是（），0 也是自然數(shù)。有沒有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個(gè)數(shù)是（）。說(shuō)一說(shuō)，什么是十進(jìn)制計(jì)數(shù)法？4、想一想：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的坦率都是（）。學(xué)習(xí)必備歡迎下載5、認(rèn)真觀察課本第21 頁(yè)數(shù)位表，想一想：它分為幾級(jí)，每級(jí)有幾位？你能讀出上面的數(shù)嗎？多位數(shù)的讀法：從最高位讀起，一級(jí)一級(jí)地往下讀，讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)上的數(shù)時(shí)， 要按照個(gè)級(jí)的讀法來(lái)讀， 再在后面加上 “億” 字或“萬(wàn)”字。6、完成課本第 21 頁(yè)“做一做” 1 題三、交流展示四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、都是（），（）是最小的自然數(shù)。2、自然數(shù)的個(gè)數(shù)是（），沒有（）

3、自然數(shù)。3、每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的坦率是（）。4、讀出下面的數(shù)：500000000 讀作：4237009000讀作：32050067200讀作：70900820604讀作：五、小結(jié)說(shuō)一說(shuō)通過(guò)本節(jié)課你有什么收獲？六、課后反思課題：億以上數(shù)的讀寫年級(jí)學(xué)科：四年級(jí)數(shù)學(xué)課型：預(yù)習(xí) +展示 課時(shí)：第二課時(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載主備人：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握億以上數(shù)的讀寫方法，會(huì)將整億的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，將非整億的數(shù)寫成用“億”作單位的近似數(shù)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重難點(diǎn)：用“億”做單位的數(shù)的改寫及求用“億”做單位的數(shù)的近似數(shù)。一、知識(shí)鏈接：想一想，你能寫出含有億級(jí)的數(shù)位

4、表嗎？（寫下來(lái)）二、自主學(xué)習(xí)1、自學(xué)課本第 22 頁(yè)例 2，先填空，再想一想億以上數(shù)該怎樣寫？寫億以上的數(shù)時(shí)，先寫億級(jí)的數(shù)，再寫萬(wàn)級(jí)的數(shù)，最后寫個(gè)級(jí)的數(shù)，哪一位上一個(gè)單位也沒有，就寫 0 占位。練一練：三十二億 寫作：一百零五億七千八百萬(wàn)寫作：一千零九億零六萬(wàn)寫作：2、想一想：把下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位數(shù)。30000=（）萬(wàn)4500000=（）萬(wàn)103000000=（）萬(wàn)300000000=（）億25700000000=（）億3、自學(xué)課本第 22 頁(yè)的例 3。提示：不是整億的數(shù)可以用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)。例如： 382000000（）億因?yàn)榍f(wàn)位的數(shù)是8，比 4 大所以

5、要學(xué)習(xí)必備歡迎下載向億位上進(jìn) 1，同時(shí)省略億位后面的尾數(shù)，也就是3820000004 億。練一練： 360000000（）億60538900000 （）億4、完成課本第 22 頁(yè)“做一做”的1、2 題。三、交流展示四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1 、寫出下面各數(shù)。二十五億零六萬(wàn)三千七百寫出：八千零九億五千四百萬(wàn)寫出：2、把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。6800000000= （）億62480000000（）億609545320000（）億五、課后反思課題：計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)年級(jí)學(xué)科：四年級(jí)數(shù)學(xué)課型：預(yù)習(xí) +展示 課時(shí)：第一課時(shí)主備人：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解生活中常見的計(jì)算工具,體會(huì)數(shù)學(xué)源于生學(xué)習(xí)必

6、備歡迎下載活，用于生活。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解算盤的計(jì)數(shù)方法，認(rèn)識(shí)計(jì)算器各部分的名稱，初步學(xué)會(huì)計(jì)算器的簡(jiǎn)單使用，了解計(jì)算機(jī)在高科技領(lǐng)域的應(yīng)用，能根據(jù)具體情況選擇合適的計(jì)算工具。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)使用常見的計(jì)算工具。課前準(zhǔn)備：算盤、電子計(jì)算器。一、知識(shí)鏈接：想一想，你見過(guò)哪些常用的計(jì)算工具？你會(huì)使用它們嗎？二、自主學(xué)習(xí)1、自學(xué)課本第 23 頁(yè)，想一想：算盤上方每顆珠子代表多少？下方的每顆代表幾？你會(huì)在算盤上表示出32784 嗎？2、自學(xué)課本第 24 頁(yè)。你會(huì)使用這樣的電子計(jì)算器嗎？閱讀課本第 25 頁(yè)的“閱讀資料”，了解計(jì)算工具的發(fā)展過(guò)程。3、自學(xué)課本第 26 頁(yè)例 1，想一想：如何計(jì)算 26×

7、;39=312÷8=用電子計(jì)算器計(jì)算和筆算，哪種方法算的快？如何進(jìn)行驗(yàn)算呢？練一練： 152646587=684323596=359×53=657÷3=4、自學(xué)課本第 27 頁(yè)例 4，思考：仔細(xì)觀察前四個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你能直接寫出后面三個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果嗎？試一試。請(qǐng)你用計(jì)算器檢驗(yàn)剛才猜想出的計(jì)算結(jié)果是否正確？學(xué)習(xí)必備歡迎下載完成課本第 27 頁(yè)的“做一做”。三、交流展示四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、用計(jì)算器計(jì)算367+65=57298=26×68=144÷12=2、先用計(jì)算器計(jì)算前三個(gè)算式， 再根據(jù)規(guī)律直接寫出其他算式的得數(shù)，最后用計(jì)算器

8、計(jì)算驗(yàn)證自己的猜想是否正確？142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=五、課后反思課題： 1 億有多大年級(jí)學(xué)科：四年級(jí)數(shù)學(xué)課型：活動(dòng)課課時(shí)：第一課時(shí)主備人：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)探究活動(dòng)，經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理和對(duì)照的過(guò)程，利用可想像的素材充分感受 1 億這個(gè)數(shù)有多大。2、通過(guò)對(duì)具體數(shù)量的感知和體驗(yàn)，理解數(shù)的意義，建立數(shù)學(xué)習(xí)必備歡迎下載感。教學(xué)重難點(diǎn)：理解一億有多大。課前準(zhǔn)備：電子計(jì)算器一、知識(shí)鏈接：想一想，你能讀出下面的數(shù)嗎？1000000001000000000二、自主學(xué)習(xí)1、自學(xué)課本第 33 頁(yè)，思考：你能想像一下1 億有多大嗎？你能想一想1 億張紙摞起來(lái)有多高嗎？提示：我們可以先量出 100 張紙的厚度，然后再計(jì)算出 1000 張紙的厚度， 10000 張紙的厚度，直到計(jì)算出 100000000億張紙的厚度。動(dòng)手找 100 張紙摞在一起，然后量一量有多厚？100 張紙的厚度：1000 張紙的厚度：1000