連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法教案

1、課題：連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法（1）備課時間:上課時間:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):掌握連續(xù)進(jìn)位的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn):哪一位上滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，進(jìn)幾不要忘加幾。掌握連續(xù)進(jìn)位的筆算方法，并會正確地進(jìn)行計(jì)算并解決實(shí)際問題。學(xué)生活動教師活動一、板題示標(biāo)今天我們來學(xué)習(xí)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法（板書課題），本節(jié)課的學(xué) 習(xí)目標(biāo)是（同上）（出示投影，生齊讀）讀目標(biāo)過渡：要達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要靠大家認(rèn)真自學(xué)，怎樣自學(xué) 呢？請看自學(xué)指導(dǎo)（出示投影）。二、出示指導(dǎo)認(rèn)真看課本78頁例3,看圖看文字并算一算，重點(diǎn)看筆算方法。 思考：（1）24x9=216 積的十位上為什么是1,百位上的2是怎么得來 的？（2）137x6=?你

2、會列豎式計(jì)算么？請寫在書上。5分鐘后，比誰會做與例題類似的題。三、先學(xué)學(xué)生看書自學(xué)可討論過渡：現(xiàn)在自學(xué)競賽開始，比誰看書最認(rèn)真，坐姿最端正！1、看一看：生看書自學(xué)，師觀察督促學(xué)生緊張自學(xué)。過渡：看完的請舉手。下面，老師來檢測一下同學(xué)們自學(xué)的效果怎么 樣？板演2、做一做：（課本第78頁的“做一做”）（1）指2名后進(jìn)生上臺板演，其余學(xué)生寫書上。（要求：字體工整，板演的同學(xué)把字寫得大一些，坐姿端正）（2）生獨(dú)立完成，師巡視搜集出現(xiàn)的問題，進(jìn)行第二次備課，以備后 教。四、后教1.更正：寫完請檢查，檢查完之后觀察堂上同學(xué)寫的，有不同意見的請舉手。發(fā)表意見過渡：下面我們一起來看堂上同學(xué)做得對不對? 議一議：128x4=512 （人）2.（1） 認(rèn)為算式列對的請舉手，為什么？ 認(rèn)為得數(shù)對的舉手，你是怎樣計(jì)算的？議一議 積的十位上為什么是1,百位上的5是怎么得來的？ 看單位名稱和答。 打?qū)μ柣蝈e號。（2）連續(xù)進(jìn)位的乘法中，如果滿幾十該怎么辦？全課小結(jié)：哪一位上滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，進(jìn)幾不要忘加幾。（板書）五、練一練過渡：今天的知識你學(xué)會了嗎？下面，大家就用今天所學(xué)的知識來 做作業(yè)吧！有信心做全對，字寫端正的同學(xué)請舉手？作業(yè)：課本第80頁第1題（要