《關(guān)于讀書倡議書范文8篇 》_第1頁
《關(guān)于讀書倡議書范文8篇 》_第2頁
《關(guān)于讀書倡議書范文8篇 》_第3頁
《關(guān)于讀書倡議書范文8篇 》_第4頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于讀書建議書范文八篇關(guān)于讀書建議書范文八篇在現(xiàn)實社會中,我們都可能會用到建議書,建議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。如何寫一份恰當?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編搜集整理的讀書建議書九篇,僅供參考,大家一起來看看吧。讀書建議書 篇1尊敬的各位老師,親愛的同學們:在這春暖花開,萬物生長的季節(jié)里,我們迎來了一年一度的世界讀書日。1995年,結(jié)合國教科文組織宣布將四月23日定為“世界讀書日,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。20xx年來,已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的四月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們集會演講,設(shè)壇對話,比賽

2、作文,互相贈書,已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)慶。但是,在我國,這個世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。據(jù)中國出版科學研究所所作的抽樣調(diào)查,5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低,有讀書習慣的人僅占5%,有近半數(shù)的國人根本不讀書。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)走高,而國人閱讀率卻持續(xù)走低,這不能不令人心痛。面對這一現(xiàn)狀,我們可以繼續(xù)譴責應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時間,也可以譴責時下人們急躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于,每一個人都在指責,同時卻都在心安理得:大環(huán)境如此,我們無能為力。難道,我們真的無能為力嗎?捫心自問,其實每一個人,都應(yīng)當或多或少地為書香的漸漸消散,承擔一份責任。我們不是沒有時間讀

3、書,就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣,就是沒有養(yǎng)成讀書的習慣。書是人類進步的階梯,正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的根底。作為千年文明古國,讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪一個個關(guān)于讀書的動人故事,形象地表達出中華民族對讀書的熱愛。古人云:積財萬千,無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性,可以明理得道;讀書使我們思接千載,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。思想的精華,文化的血脈,都在讀書中綿延不絕,久傳于世。閱讀對人成長的影響是宏大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀程度。對一所高校而言,讀書的身影應(yīng)當成為校

4、園里一道最美麗的風景。每一位老師和同學,都可以為建立書香校園,營造濃郁的校園文化氣氛,奉獻一份力量。值此世界讀書日降臨之際,我們建議:四月23日,讓我們一起行動起來!在這一天,告訴親人和朋友 :今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂。在這一天,走進圖書館,借一本自已喜歡的書,并開場閱讀。在這一天,向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。從這一天開場,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時尚,終身學習,畢生閱讀。從這一天開場,時間再緊也要讀書,工作再忙也要讀書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中進步生活品位;在

5、讀書中成長成才!讓我們記?。核脑?3日世界讀書日全世界讀書人共同的節(jié)日!讓我們記?。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開場!讀書建議書 篇2閱讀是要讓真正的陽光住在心里。歐陽夏丹在書中,不僅有眼前,更有詩和遠方。 白巖松閱讀,讓自己內(nèi)心強大,英勇面對抉擇與挑戰(zhàn)。 郎永淳眾多央視名嘴在公益廣告中從不同角度道出了讀書之于人生和關(guān)于夢想的真理;而“全民閱讀也已經(jīng)連續(xù)三次在國家工作報告中提出,顯然成為我國文化建立的一項重要戰(zhàn)略。 為激發(fā)友泰公司全體員工讀好書、善讀書的讀書熱情,進步全體員工文化修養(yǎng),推動友泰公司各項工作獲得新的進展,公司誠摯地發(fā)出建議:全體員工迅速行動起來,勤讀書、讀好書、善讀書,讓書

6、香飄滿友泰,以知識追逐夢想。 好書共讀,快樂分享。書籍承載著人類智慧,知識需要分享和傳遞。公司將建立“友泰書屋,讓歷史、哲學、科技、管理、文學等等各大門派將在這里碰撞出智慧的火花。同時倡導所有員工將曾經(jīng)伴隨我們成長、給予我們精神食糧的好書推薦或捐贈于“友泰書屋,讓更多的人去感受它的智慧和力量。故此,讓我們與書為友,以書會友,所有熱愛讀書的友泰人共同提升精神境界和生活品質(zhì),一起在知識的海洋里同舟領(lǐng)略和感悟浩瀚無比的風景。 品味經(jīng)典,品位人生?!白x一本好書,就是在和許多高尚的人談話,讀書能讓我們變淺薄為深化,化愚鈍為智慧,棄庸俗為高尚。“胸無點墨心常怯,腹有詩書氣自華,讀書給予我們的不僅僅是知識,

7、更重要的是我們在讀書中感悟生命、陶冶情操、升華自我?!叭酥畾赓|(zhì),由于天生,很難改變。唯讀書那么可以變其氣質(zhì)。儒學大家曾國藩以此表達了讀書可以改變一個人的情操和價值觀的道理。故此,讓我們走進書屋,翻開書本,品讀經(jīng)典,通過閱讀開拓人生境界、提升人生品位。 讀貴于恒,靜以致遠。一個人的成長和改變可能從閱讀開場,但是絕不止于一兩本書。讀書貴在堅持、貴在心態(tài)。也許我們本打算下班之后去讀書,最后卻抵不過沙發(fā)的舒適和電視的誘惑;在當今如此快節(jié)奏的工作生活中,心難平靜或許是影響我們坐下來讀書的最頑固的敵人。陳丹青在演講中曾這樣談讀書:“我讀的書不多,但是每次讀書都能讓我的心平靜下來。靜水深流勝似轟轟烈烈;故此

8、,讓我們試著在喧囂和功利當中將心平靜下來,每天擠出一小時、半小時,每天讀二十頁、十來頁,每年至少閱讀兩本書,讓閱讀成為我們的一種生活方式、一種人生態(tài)度。 讀書追夢,學以致用。閱讀和學習是我們獲取智慧的開場,能讓我們緊跟這個時代的步伐,但是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,讀書學習重在轉(zhuǎn)化運用。公司將通過開展讀書心得交流會、讀后感征文、讀書故事演講等活動,使大家在閱讀中互相交流、互相促進,共同進步、共同進步。故此,讓我們把閱讀作為一種生活方式的同時,更好的把它與工作方式相結(jié)合,學以致用,實現(xiàn)個人夢,共筑友泰夢、追逐中國夢。讀書建議書 篇3讀書,可以使我們拓寬眼界,獲得豐富的知識;讀書,可以引導我

9、們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能使我們進步閱讀才能,養(yǎng)成良好的學習習慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子,給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假設(shè)期而至,我們期待孩子們在假日里能每天手捧書籍、吮吸書香。而在這個過程中,作為家長的您是最有時機也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人?!澳慊蛐疫\,發(fā)現(xiàn)寶藏,黃金成堆,珠寶滿堂;你我比來,仍是我富,因有慈母,為我讀書。相信讀了這首小詩,您一定感慨萬千。“慈母伴讀這是多么動人的情景??!和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣,為著一本書如癡如醉,這真的是“黃金成堆,珠寶滿堂都無法比較的快樂!親子之間的語言是一個家庭最大的財富,因為那是一種感情的交流。

10、理論證明,進展親子閱讀,小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氣氛,鼓勵您的孩子喜歡上閱讀;大而言之那么可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學習的意識,共同閱讀,共同學習,共同成長,從而進步全民族的素質(zhì)。尊敬的各位家長,回想自己兒時,我們會想起,為了一本摯愛的書點著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會想起,為了反復閱讀僅有的幾本連環(huán)畫,廢寢忘食的情景這是我們每個人一生中最溫馨最美妙的回憶!而我們的孩子,他們何其幸運,他們生活在一個不缺書的年代。我們相信,有了您的共讀,孩子的閱讀一定會有質(zhì)的飛躍!推廣親子閱讀,不僅僅是要投入幾本書,更是要投入自己的感情,書可以買到,但家長在其中付出的感情,是無法用金錢換來的。我們期待

11、:作為家長的您與孩子一起高聲朗讀,一起低聲吟哦,一起捧腹大笑,一起潸然淚下,一起角色扮演;我們更期待:作為家長的您時時關(guān)注孩子做讀書筆記,經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言,有條件的幫助孩子開通個人博客,養(yǎng)成撰寫博文的良好習慣親愛的家長朋友們,讓我們靜下心來,大手拉小手,書海共暢游,和孩子們一起在讀書中快樂!在讀書中成長!讀書建議書 篇4尊敬的家長:你的孩子是電視謎嗎?整天看電視的孩子,他們時時處于被動地承受的狀態(tài),就難以體會真實的世界和體會到讀、寫、做等有益的活動的樂趣,而失去了學習興趣和才能??措娨曨l繁會使孩子感到視力、大腦疲勞。閃爍的電視屏幕以高速度提供給人們大量的信息,而這大量的信息有很多對于孩子

12、來說是無用信息。孩子的小腦袋被大量輸入的無用信息占據(jù),有益的信息就會遭到疲勞的大腦的排斥。另外,電視節(jié)目中也有一些不合適兒童心理和理解才能的內(nèi)容種種這些都在影響著孩子的身心。為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣、豐富孩子的生活,我校特開展創(chuàng)立“書香校園、書香家庭的活動?;顒又黝}是:“讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長。學校開展一系列的閱讀活動,如:師生讀書征文、讀書報告會、詩歌美文朗讀等等。希望得到廣闊家長的支持。引導學生多讀書、讀好書,從書中獲取知識,從書中懂得求學的方法,從書中明白做人的道理,從而全面提升學生的人文素養(yǎng),是我們“創(chuàng)立書香校園活動的出發(fā)點,也是我校一貫追求的目的。家庭是學生成長的搖籃,家庭

13、教育是影響學生成長的重要因素,提升學生人文素養(yǎng),離不開家庭教育和學校教育的協(xié)調(diào)合作。因此,我們提出在學生家中“創(chuàng)立書香家庭的建議,以便結(jié)合學校的“創(chuàng)立書香校園活動,更好地引導學生熱愛讀書。一、有條件的家庭設(shè)立家庭書柜,家長購置有益的圖書,以便開展家庭讀書活動。二、家長和孩子都擬定一個共同的讀書方案,按方案讀書,營造出家庭學習氣氛。三、利用周末休息,全家人一道去書店或圖書館買書、看書,讓讀書成為一種休閑時尚。四、家庭中經(jīng)常討論交流自己的讀書心得,把讀書作為精神慰藉的有效方法。五、家庭回絕庸俗文化的入侵,父母言行文明、老實守信、尚禮樂學、成為孩子的表率。六、家長要引導和教育孩子讀自己喜歡的書,讀好

14、書、看名著,廣泛涉獵各種類型的有益書籍,要考慮用各種方法進步孩子讀書的興趣,用高雅文化占領(lǐng)學生的心靈。七、家長要注意網(wǎng)絡(luò)文化對學生的影響,要教育和標準學生綠色上網(wǎng)行為,引導孩子正確上網(wǎng),文明上網(wǎng),上安康網(wǎng)絡(luò),并限定時間,特別注意不能讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。八、家長要鼓勵和引導學生寫出讀書筆記或讀書摘錄,鼓勵學生在閱讀中考慮人生、考慮世界,鼓勵學生發(fā)表自己不同的看法和見解。九、學校開展“晨誦午讀活動,希望家長根據(jù)各班級開展的讀書活動的詳細要求,積極配合學生帶有益的課外書回校閱讀交流嚴禁各類不安康書籍進入校園,同時,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。雙休日大閱讀,以確保閱讀的時間。家長朋友

15、們,學習型的社會崇尚終身學習,培養(yǎng)孩子從小喜歡讀書,讓孩子養(yǎng)成終身學習的好習慣。讓學校和家庭齊心協(xié)力,共同營造讀書氣氛,用文化去陶冶學生的情操,用知識去豐富學生的心靈。讓讀書成為習慣是我們倡導的校風。讀書建議書 篇5親愛的師生們:"最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。書香潤澤校園,閱讀豐富人生。今年的四月23日是世界讀書日,我們向全體師生們建議:請喜歡讀書。通過讀書獲取知識,體味人生,感悟生命;通過讀書陶冶情操、健全人格,進步品味。一個不重視閱讀的學校,是一個應(yīng)試沉悶的學校;一個不重視閱讀的社會,是一個人文精神嚴重缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望和競爭力的民族。請品讀經(jīng)典

16、。書是理解世界的一扇窗,是通往心靈的一條路,是折射人生的一面鏡,是幸福人生的一級奠基石。與好書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟道理。請博覽群書。這個偉大的時代需要高素質(zhì)、復合型人才,博聞強識,學識淵博,用扎實的知識儲藏迎接和駕馭人生。請學以致用。讀書、求知、思辨。"紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。"只有將讀書、做人、做事統(tǒng)一起來,將"讀萬卷書,行萬里路"結(jié)合起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一,學有所用。請終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書。讀書讓我們更加擅長考慮,遠離急躁;讀書讓我們更加有智慧的學習、生活、工作,發(fā)現(xiàn)人生的充實

17、與美麗,實現(xiàn)自身知識與才能的有機轉(zhuǎn)化,到達完善自我、提升自我的目的。師生們,請抽出一天時間走進圖書館,辦理一本借書證;請利用雙休日走進書店,給自己和家人買一本好書;請登錄一個讀書網(wǎng)站,以另一種方式讀書。立身以力學為先,力學以讀書為本。讀書吧!讓書香飄蕩在身邊。xx市河南小學讀書建議書 篇6老師們、同學們:大家早上好!在這春暖花開的時節(jié),我們快樂地迎來了金山小學第一屆讀書節(jié)活動。這屆讀書節(jié)的主題是:營造書香校園,打造人文金小。說到讀書,同學們不禁要問:我們?yōu)槭裁匆x書?怎么讀好書呢?首先,老師來說說我們?yōu)槭裁匆x書。蘇聯(lián)作家高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。古今中外,無論是微妙無窮的科學知識,還

18、是嚴謹雄辯的哲學思想,無論是神奇有趣的神話傳說,還是精巧絕倫的'唐詩宋詞都成為一本本書流傳至今。捧起一本書,我們就能從中獲益很多。讀一本好書,就是和許多高尚的人在談話。從書中,我們懂得了什么是高貴,什么是卑賤,什么是智慧,什么是愚蠢,什么是英勇,什么是軟弱讀書,還會使我們變得聰明,變得堅強,讓我們的語言變得精彩,讓我們的思想變得睿智。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能進步我們的閱讀才能,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好似一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡

19、笑,讓我們莊嚴考慮,可以讓我們發(fā)奮圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望將來的瑰麗!同學們,是書給我們翻開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與將來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。同學們,當你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處,你一定迫不及待了!老師還要告訴你怎樣去讀書,記住讀書要有選擇,要讀有益學習和身心開展的好書,毒害青少年的書堅決不能看。如何選擇?這就要認真向老師請教,本屆讀書節(jié)學校特別推薦同學們讀一些好書;其次,讀書還要持之以恒。切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng),必需要

20、有自己的讀書方案,方案可分為長期和短期兩種。長期方案可參照語文新課程標準的規(guī)定:低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字。短期方案可定一周看什么書,看多少頁等等;還有一點,早在三千多年前,孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的秘訣:“學而不思那么罔,思而不學那么殆教導我們讀書要考慮,要到生活理論中運用,只有靈敏運用書本知識,才是到達讀書的最高境界。讀書建議書 篇7尊敬的廣闊市民朋友:“書籍是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量,影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀,19xx年,結(jié)

21、合國教科文組織把每年的四月23日定為“世界讀書日。每年的“世界讀書日這一天,中央指導都要到相關(guān)部門調(diào)研走訪,在全社會倡導“多讀書、讀好書的文明風氣。我市有著良好的讀書學習風氣,早在上個世紀80年代初就倡導全民讀書,自20xx年以來,我市學習型城市建立理論與理論的雙重探究為市民讀書學習豐富了內(nèi)容,創(chuàng)造了條件,推動了城市文明建立。市委、市政府高度重視市民的讀書學習,相關(guān)部門經(jīng)常組織形式多樣的讀書指導推廣活動。當前,我市已站在新的歷史起點上,更應(yīng)當把全民讀書活動推向一個新高度,在全市營造“多讀書,讀好書的氣氛,進一步提升市民素質(zhì),加強學習型黨組織建立,深化學習型城市建立,推進全域城市化建立,促進我市

22、經(jīng)濟、社會、文化全面開展。為此,在第15個世界讀書日到來之際,我們向全體市民發(fā)出讀書建議:一、全體市民立即行動起來,讀好書,善讀書,養(yǎng)成讀書的習慣,讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素,積極打造學習型人生。從“世界讀書日這一天開場,讓我們共同享受讀書的快樂。這一天,請走進圖書館,走進書店,親近閱讀,親近圖書;這一天,請送一本書給你的親人;這一天讓我們靜下心來與這位高尚的朋友書對話。二、全市各個家庭應(yīng)注重培育書香氣,發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)。家庭是社會的細胞,只有家家散發(fā)著書香氣,城市才能處處飄著書香味?!澳赣H的素質(zhì)決定著民族的素質(zhì),父親的素質(zhì)影響著子女的一生,書香家庭從每一位家長讀書開場,每一位父親、母親力爭成為學習型的父親、母親。三、黨員干部特別是指導同志要做讀書學習的表率,把讀書學習做為開拓場面創(chuàng)新工作的打破口,既要抓好自身的讀書學習,又要帶動本地區(qū)、本單位、本部門的讀書學習,下苦功夫、細功夫、真功夫,做到博學、審問、慎思、明辨、篤行,讓工作干得更出色。四、各區(qū)市縣、各部門、各團體以及各高校、中小學應(yīng)以“世界讀書日、“市民讀書月為契機,搞好讀書學習活動,并以各種方式關(guān)心幫助農(nóng)民工、殘障人士等弱勢群體的讀書學習。通過讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式,促進全民閱讀的廣泛、深化、持久開展。五、新聞媒體開設(shè)讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論