縣財(cái)政局廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作第二階段總結(jié) (5)_第1頁(yè)
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1、縣財(cái)政局廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作第二階段總結(jié) 廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作第二階段小結(jié) 按照xx市教育局廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作會(huì)議精神,依據(jù)xx市教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作實(shí)施方案,結(jié)合我校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作實(shí)施方案,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極組織,在單位內(nèi)部廣泛開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找工作,各項(xiàng)工作均有序開(kāi)展,現(xiàn)將第二階段工作總結(jié)如下: 一、全員參與、梳理職責(zé)。 按照全員參與的要求,各部門結(jié)合自身職能和工作實(shí)際,對(duì)每個(gè)崗位、每位干部職工的工作職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真梳理,制成工作流程圖表,逐一確認(rèn)行使的依據(jù)、界限和責(zé)任,為準(zhǔn)確查找查實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)奠定了基礎(chǔ)。 二、人人參與、排查風(fēng)險(xiǎn) 按照“人人參與查找、人人找出風(fēng)險(xiǎn)”的要

2、求,圍繞“思想道德風(fēng)險(xiǎn)”、“崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)”、“制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)”、“外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)”這四類廉政風(fēng)險(xiǎn),力求全面、真實(shí)。針對(duì)性強(qiáng)的重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取“自己找、同事幫、群眾評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織審”等五種方法,在各部門間廣泛開(kāi)展個(gè)人自查、部門評(píng)查、評(píng)估審查活動(dòng),全面查找個(gè)人、部門和單位容易發(fā)生問(wèn)題、誘發(fā)腐敗的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),確保將廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找準(zhǔn)、查實(shí),在此基礎(chǔ)上形成個(gè)人、部門和單位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)登記表,從而使教職工明白所在崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里、有多少。同時(shí),針對(duì)各部門、個(gè)人查找出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),制定防控措施、完善規(guī)章制度、加強(qiáng)監(jiān)督管理。 三、梳理職權(quán)、評(píng)估等級(jí) 在認(rèn)真做好梳理職權(quán)、排查風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,組織

3、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的內(nèi)外因素進(jìn)行分析判斷,并從防控的角度,按風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的幾率或危害損失程度對(duì)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)進(jìn)行評(píng)估界定。 四、開(kāi)展順利,成效明顯 通過(guò)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找工作的扎實(shí)開(kāi)展,進(jìn)一步強(qiáng)化了關(guān)鍵崗位人員的責(zé)任意識(shí)和廉政從政意識(shí),使領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)本崗位的工作職責(zé)、崗位職責(zé)和廉政風(fēng)險(xiǎn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí),切實(shí)提高抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。 五、存在不足 盡管我校在廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作中取得了一定成績(jī),但仍存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在 (一)風(fēng)險(xiǎn)防范的意識(shí)還不夠強(qiáng),主動(dòng)性不是很高。 (二)防范風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找的還不夠細(xì),需進(jìn)一步深化。 針對(duì)存在的問(wèn)題,我校將在以后的工作中,進(jìn)一步建立健全風(fēng)險(xiǎn)防范措施,加強(qiáng)廉政建設(shè),達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的目的。 六、下一步的工作 一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,牢筑思想防線;二是進(jìn)一步完善防

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