詩歌鑒賞之煉字篇PPT課件

1、題型分析常見問題形式1、詩中最傳神的字是哪個，請作簡要分析。2、對某字進行賞析或簡析某字的表達效果。3、某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？4、詩中最能表達作者情感的是哪個字，請作簡要分析。第1頁/共18頁思考： 古代詩人一般都注重在哪些字上下功夫呢?也就是說，詩人煉字,大多錘煉哪一類的詞語? 第2頁/共18頁分類歸納分類歸納 1、造化鐘神秀，陰陽割昏曉。2、感時花濺淚，恨別鳥驚心。3、鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 小結小結1 1：動詞，可使詩歌描寫生動詞，可使詩歌描寫生動形象，特點突出，還能傳情。動形象，特點突出，還能傳情。第3頁/共18頁 小結小結2 2：形容詞，可化抽象為形容詞，可化抽象為具

2、體，突出事物特點。具體，突出事物特點。4、國破山河在，城春草木深。5、隨風潛入夜，潤物細無聲。6、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 第4頁/共18頁 小結小結3 3：形容詞中表色彩的詞，形容詞中表色彩的詞，能使詩文生動形象，突出描寫對象的能使詩文生動形象，突出描寫對象的特點，還能給人以畫面感。特點，還能給人以畫面感。7、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。8、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。第5頁/共18頁 小結小結3 3：數(shù)詞，運用：數(shù)詞，運用虛數(shù)虛數(shù)，能讓抽，能讓抽象的東西形象化；運用象的東西形象化；運用確數(shù)確數(shù)，能使語言，能使語言精煉準確。精煉準確。9、一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀州。10、

3、前村深夜里，昨夜一枝開。（早梅）第6頁/共18頁 小結小結4 4：疊詞，增強節(jié)奏感，疊詞，增強節(jié)奏感，突出特點；擬聲詞，模擬突出特點；擬聲詞，模擬聲音形態(tài)聲音形態(tài)，生動形象，表情達意。生動形象，表情達意。11、揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。12、春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮。第7頁/共18頁答題步驟答題步驟第一步解釋該字在句中的含義或指出這個字特殊的語法現(xiàn)象或修辭手法，如詞類活用、擬人、通感、化靜為動等。（釋含義、明手法）第二步 展開聯(lián)想和想象，把該字放入到句中描述景象。 （描景象）第三步 點出該字烘托了怎樣的意境或者表達了怎樣的感情或在整體上有怎樣的表達效果。 （表感情、談效果）第8頁/共18頁

4、 玉樓春 春景 【宋】宋 祁東城漸覺風光好，縠（h）皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。課堂練習思考：請簡要談談“鬧”字的妙處。第9頁/共18頁 江畔獨步尋花 【唐】杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 思考：請簡要談談“千”和“萬”的表達效果。注釋：蹊(x)：小路。第10頁/共18頁 思考：請簡要談談你對“日出江花紅勝火”的理解。 憶江南 【宋】白居易 江南好, 風景舊曾諳（n）；日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。能不憶江南?第11頁/共18頁 錢塘湖春行 【唐】 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼

5、，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 本詩表達了作者怎樣的情感，你是從哪個字看出來的？第12頁/共18頁 晚次樂鄉(xiāng)縣 陳子昂 故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。 川原迷舊國，道路入邊城。 野戍荒煙斷，深山古木平。 如何此時恨，噭噭夜猿嗚?！咀⑨尅勘驹娛窃娙藦墓枢l(xiāng)蜀地東行，途經(jīng)樂鄉(xiāng)縣時所作。 噭：同“叫”。請簡要概括引發(fā)詩人思鄉(xiāng)的事由。 第13頁/共18頁 閑居初夏午睡起二絕句（其一） 楊萬里 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 詩中哪一個字最能表達詩人的情感？請作簡要賞析。 第14頁/共18頁 春光好 歐陽炯 天初暖，日初長，好春光。萬匯此時皆得意，競芬芳。 筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？【注釋】雪塢：背陽處尚未消融的雪坡。 詞人筆下的初春有什么特點？作者借此抒發(fā)了怎樣的感情？第15頁/共18頁課堂小結課堂小結 1、學會判斷詩歌中的關鍵字詞，從而找到答題方向。 注意動詞、形容詞、數(shù)詞、疊詞、擬聲詞的作用