請根據(jù)繪制的圖書館平面布置圖PPT課件

1、圖書館學(xué)習(xí)領(lǐng)悟第1頁/共20頁我們的思考 1、圖書館內(nèi)有哪些功能區(qū)域?是否合理? 2、請歸納圖書館的動線設(shè)計是什 么類型? 3、該動線設(shè)計是否科學(xué)? 4、請你提出自己的看法。第2頁/共20頁我校圖書館實景第3頁/共20頁圖書館走廊通道第4頁/共20頁課堂練習(xí)（15分鐘）1、請觀察圖書館的實景照片，繪制圖書館的平面布置圖2、請根據(jù)繪制的圖書館平面布置圖，歸納圖書館的動線形式3、請給自己繪制的平面布置圖打一個分數(shù)。 請馮穎欣、蘇嘉寶、郭銘玲、林俊銘、陳惠珊同學(xué)請馮穎欣、蘇嘉寶、郭銘玲、林俊銘、陳惠珊同學(xué) 劉嘉敏、陳穎斯、馮家敏、盧嘉誠、何銘思同學(xué)劉嘉敏、陳穎斯、馮家敏、盧嘉誠、何銘思同學(xué) 幫助有需

2、要的組員完成繪圖任務(wù)幫助有需要的組員完成繪圖任務(wù)第5頁/共20頁理論指導(dǎo)實踐 1、課本23-28頁的物流保管平面布置知識 關(guān)鍵點一：動線決定了卸貨驗收區(qū)、儲存保管區(qū)、配運發(fā)貨區(qū)、等各區(qū)域的設(shè)置和安排。 關(guān)鍵點二：以作業(yè)流程為依據(jù)，以物流動線為指導(dǎo)進行廠房規(guī)劃是可取的。 關(guān)鍵點三：動線的選擇以使作業(yè)順暢、有序、省時、省力為原則 2、用以上知識對照圖書館的平面布置是否合理 3、提出自己的建議第6頁/共20頁足足組長們辛勤勞動組長們辛勤勞動制作圖書館平面模型爭論中制作圖書館平面模型爭論中第7頁/共20頁組長們的勞動成果 1、請同學(xué)們指出圖書館平面模型的各區(qū)域名稱。 2、請同學(xué)們根據(jù)這個模型添加動線指

3、示。第8頁/共20頁圖書館改造前后對比第9頁/共20頁若圖書館動線改造后如圖所示，該動線是什么形式？第10頁/共20頁圖書館動線改造后有哪些優(yōu)點 優(yōu)點：第11頁/共20頁欣賞國家圖書館的閱讀區(qū)設(shè)計第12頁/共20頁欣賞國家圖書館的辦公服務(wù)區(qū)第13頁/共20頁其他企業(yè)倉儲巧用動線的案例 我們的榜樣： 1、09級物流班蘇俊杰同學(xué)開發(fā)的番禺 賓館月餅儲存庫的動線設(shè)計 2、10級物流班陳君儀同學(xué)開發(fā)的一汽 大眾備件庫的動線設(shè)計 3、11級物流班？第14頁/共20頁番禺賓館餅場布置圖培烘車間內(nèi)包裝車間消毒車間 生產(chǎn)車間 外包裝車間儀容儀表間預(yù)進間09物流班馮俊杰同學(xué)物流班馮俊杰同學(xué)第15頁/共20頁一汽大眾備件庫平面圖（10物流班陳君儀）保安室辦公室 B倉庫A倉庫門口托盤貨架區(qū)返品處理區(qū)入庫出庫門口貴重物品區(qū)危險品區(qū)托盤貨架區(qū)大門保安室辦公室 B倉庫A倉庫門口托盤貨架區(qū)返品處理區(qū)入庫出庫門口貴重物品區(qū)危險品區(qū)托盤貨架區(qū)大門網(wǎng)絡(luò)室培訓(xùn)室飯?zhí)脝T工宿舍通 道通道第16頁/共20頁本節(jié)課小結(jié) 1、學(xué)會運用物流保管知識，能夠獨立完成圖書館平面布置圖。 2、成功改造學(xué)校圖書館的動線，更流暢、更合理。 3、要牢牢記取觀察思考表現(xiàn)提升 的學(xué)習(xí)方式。 再一次感謝組長們的辛勤勞動！第17頁/共20頁課后作業(yè)1、給學(xué)校寫一份圖書館動線改造建議。2、觀察學(xué)校的動