華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)冬季體育活動(dòng)總結(jié)

1、華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)冬季體育活動(dòng)總結(jié) 一、統(tǒng)一思想、形成共識(shí)，全面開展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng) “每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”這是我們學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的理念，也是一種行動(dòng)。 1、高度重視，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校建立起完善的管理體系。由朱校長(zhǎng)親自主持，杲校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排，藝體組承擔(dān)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的落實(shí)并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真安排好體育課的陽(yáng)光體育活動(dòng)及體育活動(dòng)的的教學(xué)，增強(qiáng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)內(nèi)容，組織好兩操一課活動(dòng)，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，保證了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)順利實(shí)施 2、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排，合理定位 我?！瓣?yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)根據(jù)我校場(chǎng)地小、學(xué)生多的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)安排，按高、中

2、、低分三部分進(jìn)行長(zhǎng)跑，高年級(jí)在操場(chǎng)跑，中年級(jí)圍教學(xué)樓跑，低年級(jí)在籃球場(chǎng)跑，充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動(dòng)時(shí)間相結(jié)合的方式科學(xué)安排，不同年級(jí)段的學(xué)生根據(jù)其自身的特點(diǎn)和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動(dòng)方式來(lái)達(dá)到冬季健身計(jì)劃。 3、積極宣傳，制造氛圍 學(xué)校充分利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級(jí)黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長(zhǎng)跑對(duì)提高身體抵抗力的作用，鼓勵(lì)學(xué)生自覺、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。 二、活動(dòng)豐富、內(nèi)容充實(shí) 我?！瓣?yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)即保證學(xué)生在校的體育鍛煉時(shí)間，又保證學(xué)生回家以后的體育鍛煉，全面的促進(jìn)了學(xué)生的

3、健康成長(zhǎng)，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)期間學(xué)校舉行了冬季長(zhǎng)跑比賽；拔河比賽；跳繩比賽；50米×20接力比賽等，通過(guò)各種比賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的熱情。 三、齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的開展情況 1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范 為將“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”真正落到實(shí)處，學(xué)校將其落實(shí)情況納入“每日班級(jí)量化”，設(shè)立專項(xiàng)檢查，從時(shí)間、班級(jí)，項(xiàng)目等進(jìn)行檢查，針對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)及時(shí)進(jìn)行反饋，很好的敦促每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。 2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導(dǎo) 充分利用體育課的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，檢測(cè)學(xué)生進(jìn)行了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的效果，并讓體育教師對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn)，體

4、育教師為其提出適合其自身的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)處方，使學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。 3、利用學(xué)生會(huì)抓“大課間” 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的優(yōu)勢(shì)，放手學(xué)生自我管理，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，很好的激勵(lì)了學(xué)生的集體意識(shí)，提高了他們的班級(jí)榮譽(yù)感。 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系 學(xué)校印制了“致家長(zhǎng)的一封信”加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的計(jì)劃與內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)，保證孩子在家的體育活動(dòng)時(shí)間，每天由家長(zhǎng)簽字，讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理，提高學(xué)生的體質(zhì)。 5、利用升旗集會(huì)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。 學(xué)校充分利用每周一的升旗集會(huì)時(shí)，對(duì)本次“陽(yáng)

5、光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的典型進(jìn)行表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的熱情。 四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?！瓣?yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”取得成績(jī)與不足 1、百花齊放，課間活動(dòng)成校園一景 從我校開展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”開展，形成了一道美麗的風(fēng)景線，原來(lái)來(lái)無(wú)序的活動(dòng)消失了，同學(xué)的體育活動(dòng)熱情大大提高。 2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高 “陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”的開展，學(xué)生積極投入到豐富多彩的體育活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和感受到體育活動(dòng)的樂趣，學(xué)生更加樂意從事體育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了體育活動(dòng)的身體健康發(fā)育的影響，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高。 3、家校合作，共促學(xué)生健康成長(zhǎng) 加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的合作與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校“陽(yáng)光體育

6、冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)計(jì)劃與安排，保證孩子體育活動(dòng)時(shí)間。單獨(dú)學(xué)校的力量有限，單獨(dú)家長(zhǎng)的力 量有限，而家長(zhǎng)與學(xué)校進(jìn)行合作，共同督促學(xué)生進(jìn)行體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，保證了孩子“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)時(shí)間。 4、認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 在“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開展過(guò)程，有些班級(jí)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)沒有足夠重視，未能很好的組織“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的開展，沒按照要求，隨意擠占了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間；另外，個(gè)別學(xué)生在家沒有按要求在家進(jìn)行體育活動(dòng)，家長(zhǎng)沒有進(jìn)行有效督促，使學(xué)生在家體育活動(dòng)時(shí)間減少；此外，在假期中，部分學(xué)生沒有能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，使開學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。 五、繼續(xù)堅(jiān)持，讓體育活動(dòng)的熱情在校園內(nèi)延續(xù) “陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)將落下帷幕，但我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不會(huì)就些停止，我校將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動(dòng)等時(shí)間，帶領(lǐng)我校廣大學(xué)生