


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、專業(yè)求職自薦信3篇 現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷增強,自薦信對我們的作用越來越大,自薦信也有著不同的類型。你還不會寫自薦信嗎?下面是收集整理的專業(yè)求職自薦信4篇,歡迎閱讀與收藏。 專業(yè)求職自薦信 篇1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!首先向您致以誠摯的問候。感謝您在百忙之中垂閱我的個人求職求職自薦信!我是廣西大學(xué)文秘專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。欣聞貴單位正蓬勃發(fā)展,事業(yè)蒸蒸日上,故冒昧前來毛遂自薦,誠盼能成為貴單位的一員。作為一名文秘專業(yè)學(xué)生,我把“基礎(chǔ)扎實,應(yīng)用靈活”作為學(xué)習(xí)的宗旨和目標(biāo)。在大學(xué)四年期間,通過全面,系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我不僅理解和掌握了文秘專業(yè)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識,而且還具備了一定的實際操作能力和技術(shù)。我深知
2、“工欲善其事,必先利其器”的道理。因此,我并不滿足于本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的掌握,在不放松專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,努力拓展自己的知識面,提高自身的工作能力:在大一期間,我組織同學(xué)并成立了班文學(xué)社,由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織有力,文學(xué)社出版的第一期班刊清泉榮獲系級第二名的好成績;大二期間,被推選為本班團支部書記,憑著自身的'熱情和才干,以及同學(xué)們的積極配合,我班團支部榮獲xxxx-xxxx年度“優(yōu)秀團支部”榮譽稱號,我本人也被評為“優(yōu)秀團員”,并獲“社會工作獎”榮譽證書。在以上工作實踐中,我的能力和才干均得到了鍛煉和提高,并為我以后走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)?;蛟S許多人正像我一樣懷著憧憬與期盼,躍
3、躍欲試到貴單位應(yīng)聘,他們當(dāng)中或許不乏名牌大學(xué)的畢業(yè)生,研究生,如果說學(xué)業(yè)使我有勇氣跨進您的門檻,能力使我坦然接受挑戰(zhàn),我會以我的實際行動來證明“我并不比別人差”?!捌鞅叵榷笾淅g,馬必騎而后知其良駑”,請給我一個機會,您得到的定不會是一份簡單的承諾,機時是用青春智慧譜寫的答案!恭候您的佳音!熱誠祝愿貴單位業(yè)績輝煌,領(lǐng)導(dǎo)和同事萬事如意!此致敬禮 專業(yè)求職自薦信 篇2 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫劉xx,女,是吉林師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。一、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績大學(xué)期間我從沒有放松過對自己的要求,因為我知道:高方能為師!我一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),順利
4、通過了國家英語四級和國家計算機二級考試,曾多次獲得專業(yè)獎學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識的提高以完善自己的知識結(jié)構(gòu)。二、良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)技能教育實習(xí)中,當(dāng)我走上講臺真正面對學(xué)生的時候,看著他們一雙雙渴求知識的眼睛,讓我更加確信我要以真誠、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一個學(xué)生,我要做一名好教師。在教師技能方面,我注重能力的培養(yǎng)和基本功的練習(xí),不斷提高自身的整體水平。能夠熟練制作多媒體課件。在教育實習(xí)中,虛心聽取指導(dǎo)教師的意見,吸取其他教師的教學(xué)經(jīng)驗把學(xué)到的知識很好的應(yīng)用于課堂教學(xué),并大膽創(chuàng)新,形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,完成了高中生物必修1全套教學(xué)詳案。在此期間還建立了融洽的師生關(guān)系和同事關(guān)
5、系。正因如此,我在校職業(yè)技能大賽中榮獲二等獎、教師職業(yè)技能模擬課堂講課大賽榮獲三等獎。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。三、較強的實踐能力在校期間,我一直擔(dān)任社團聯(lián)合會科技部部長,多次組織了大型社團活動,由于工作成績突出,被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀部長”。這一切全面地鍛煉了我的語言表達能力、組織管理能力和人際交往能力,培養(yǎng)了我合作奉獻的精神和吃苦耐勞的堅毅品格。我相信,在以后的教學(xué)工作中我可以組織學(xué)生開展各種有益活動,從而更有利于教學(xué)。知識的儲備和能力的增強為我今后從教奠定了良好的基礎(chǔ),學(xué)無止境,教無至美,我會一直不懈的努力!機會給認(rèn)真生活的人!對教師職業(yè)的執(zhí)著與熱愛將始終
6、激勵我用真誠的態(tài)度對待每個學(xué)生,用勤奮的腳步譜寫大地的贊歌。我滿懷希望地期待著與您握手!最后祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)佳績!誠候您的選擇!此致敬禮自薦人:劉xx 專業(yè)求職自薦信 篇3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,希望給我一個機會。我叫xxx,是xx制藥工程專業(yè)xx屆畢業(yè)生。大學(xué)4年,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了藥物制劑、制藥工藝學(xué)、藥物分析等課程,初具既懂得藥物制劑、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量分析,又懂得工程技術(shù)應(yīng)用的能力,同時,我具備了較強的英語聽、說、讀寫能力,有cet四級證書,通過了省計算機二級考試,能熟練運用常用辦公及網(wǎng)絡(luò)軟件。我從小在醫(yī)院長大,是sass堅定了我報考醫(yī)藥專業(yè)的決心,我相信藥學(xué)各專業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),有著特別美好的前景。雖然讀的是理科,但我文科基礎(chǔ)較好,有一定文字功底。喜愛醫(yī)藥專業(yè),喜歡閱讀專業(yè)書刊及其他科普讀物。在校期間,我還積極參加各種社團組織,如愛心華陀社,廣播站等,也擔(dān)任了一些小職務(wù)并加入了黨組織,這些實踐活動使我懂得了如何與人和睦相處,也使我處事更務(wù)實、更有責(zé)任感,相信這也是我人生的重要經(jīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年煤制氫項目安全調(diào)研評估報告
- 基于任務(wù)的Java程序設(shè)計知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東航空學(xué)院
- 2025年微機控制定量包裝秤行業(yè)深度研究分析報告-20241226-191954
- 【可行性報告】2025年機房溫控節(jié)能相關(guān)行業(yè)可行性分析報告
- 中國航空節(jié)能服務(wù)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2023-2028年中國抗病毒口服液行業(yè)市場深度評估及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2024-2025學(xué)年高中生物第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來源Ⅰ教案浙科版必修2
- 2024-2025學(xué)年高中物理第四章4實物粒子的波粒二象性練習(xí)含解析教科版選修3-5
- 2025-2030年中國磷酸二氫鈉(無水)項目投資可行性研究分析報告
- 蘇州偉華設(shè)計營造有限公司介紹企業(yè)發(fā)展分析報告模板
- 小學(xué)信息技術(shù)-第8冊全冊-6年級下-電子工業(yè)出版社
- 健康生活的五大要素
- JTG∕T F30-2014 公路水泥混凝土路面施工技術(shù)細(xì)則
- 篆刻學(xué)全套課件
- GB 1886.375-2024食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑氫氧化鈣
- 物業(yè)員工晉升述職報告
- 建設(shè)工程施工專業(yè)分包合同(GF-2003-0213)
- 耳鼻喉科各項規(guī)章制度
- 虹吸現(xiàn)象講解
- 設(shè)備采購計劃書
- 長興縣合溪水庫清淤工程(一期)環(huán)境影響報告
評論
0/150
提交評論