精選教師個(gè)人計(jì)劃模板八篇

1、精選教師個(gè)人計(jì)劃模板八篇精品文檔，僅供參照精選教師個(gè)人計(jì)劃模板八篇精選教師個(gè)人計(jì)劃模板八篇教師個(gè)人計(jì)劃 篇1作為一名剛踏上工作崗位上的新教師，關(guān)于教師的一切我還在學(xué)習(xí)摸索中，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必必需對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才干有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所必必需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識(shí)，提升水平和能力，成為教書(shū)育人的一名合格的教師。一、教育理論方面要求自己常常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新

2、的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給同學(xué)更多的思索空間，在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)同學(xué)多方面的能力，比如同學(xué)動(dòng)手能力、同學(xué)獨(dú)立思索問(wèn)題的能力，而不是將同學(xué)培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才，如果只是為考試而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應(yīng)更多的注重同學(xué)能力的培養(yǎng)。要做到這些方面，必必需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí)，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。特別在計(jì)算機(jī)課教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)對(duì)信息的獲得、處理能力，能讓同學(xué)養(yǎng)成一種即計(jì)算機(jī)用來(lái)輔助

3、教學(xué)，而不是避開(kāi)使用計(jì)算機(jī)、使用計(jì)算機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，其實(shí)合理使用計(jì)算機(jī)反而能促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，獲取網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源，開(kāi)拓了同學(xué)的學(xué)習(xí)視野，從而培養(yǎng)起一種信息素養(yǎng)的能力，而不是在大學(xué)開(kāi)始培養(yǎng)。那么在這個(gè)過(guò)程中如何把握同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是比較難的，所以要通過(guò)多閱讀相關(guān)的知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)水平以及管理能力，讓同學(xué)能在輕松的學(xué)習(xí)下學(xué)到更多的知識(shí)。二、道德修養(yǎng)方面作為一名老師，不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過(guò)程中，我們不能只是培養(yǎng)同學(xué)的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重同學(xué)道德修養(yǎng)的提升，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣

4、，同學(xué)才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所必必需要的；同時(shí)，自己也要時(shí)隨隨時(shí)關(guān)懷國(guó)家大事，了解時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重同學(xué)，不對(duì)同學(xué)偏見(jiàn)，重視他們提出的看法，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)同學(xué)的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。三、教學(xué)能力方面1、強(qiáng)化師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有激烈的責(zé)任感。2、在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于同學(xué)的角度來(lái)研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不夠之處并加以改正。3、在教學(xué)方式中繼

5、續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4、保持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，強(qiáng)化自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理，培養(yǎng)同學(xué)自己管自己的能力。5、多聽(tīng)校內(nèi)、校外的教師公開(kāi)課，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以汲取融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來(lái)提升教師的業(yè)務(wù)水平。6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化、情境化課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，重視同學(xué)認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思和施行，提升教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下

6、的教師。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改善，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積存經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，立足于同學(xué)，從同學(xué)出發(fā)，成為同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教師個(gè)人計(jì)劃 篇2作為專(zhuān)職音樂(lè)教師已有一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地展開(kāi)工作，彌補(bǔ)不夠，精益求精。一、課堂教學(xué)：保持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的.愛(ài)好與追求。注重以同學(xué)為主體，讓

7、同學(xué)在愉快的音樂(lè)施行活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的施行活動(dòng)，這也使同學(xué)的能力得到了鍛煉。不夠之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微忽略了對(duì)初三、高一同學(xué)樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是互相作用、互相促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才干更深層次地感受、理解音樂(lè)。二、課堂管理：為了使同學(xué)能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用激勵(lì)的方式使同學(xué)表現(xiàn)出合格的品質(zhì)。努力做到用好的制定抓住同學(xué)的注意力。關(guān)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與改正。 不夠：關(guān)于同學(xué)的一些擾亂課堂

8、的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是關(guān)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。三、課外活動(dòng)：為了更好地培養(yǎng)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的同學(xué)組成。每?jī)芍艿闹苣┡啪?。在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì)(器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng))；組織同學(xué)參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出；舉行了附中

9、高中的“三獨(dú)比賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲大型文藝匯演。不夠：沒(méi)能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)施行。關(guān)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有同學(xué)的管樂(lè)隊(duì)。報(bào)告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂(lè)隊(duì)。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使同學(xué)失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會(huì)。心里著實(shí)內(nèi)疚。關(guān)于“寶積山之聲文藝匯演。以為只是年末師生同樂(lè)、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很?chē)?yán)格，從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果，哨顯冗長(zhǎng)了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)

10、過(guò)嚴(yán)格選拔，以確保晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場(chǎng)地彩排。四、考試：為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位同學(xué)有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采納了：(寶賢初一、附中初三)讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。(附中高一)每人寫(xiě)一篇字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的，可以是鑒賞、評(píng)論，音樂(lè)功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。五、少先隊(duì)工作：寶賢初一的建隊(duì)儀式；寶賢初一的音樂(lè)會(huì)。六、其他：我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓同學(xué)能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增

11、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的心得。要是條件同意的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng)；學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不夠的是聽(tīng)課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。自覺(jué)做事還算細(xì)心，但合計(jì)太多缺乏魄力。還有不太會(huì)運(yùn)用同學(xué)會(huì)、校團(tuán)委的力量展開(kāi)活動(dòng)。凡事都要有計(jì)劃，重要的得做具體計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這寫(xiě)能力都有待提升。教師個(gè)人計(jì)劃 篇3一、研修主題為了實(shí)施素養(yǎng)教育、面向全體同學(xué)，就必必需做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)

12、困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任及科任老師除了傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。為此，本次我選擇了鄉(xiāng)村中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為研修主題。二、研修目標(biāo)為了充分發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，尤其是充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性讓他們從學(xué)習(xí)邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過(guò)轉(zhuǎn)化，本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)于掌握基本技能起到推動(dòng)作用。引導(dǎo)同學(xué)，樹(shù)立同學(xué)要學(xué)、肯學(xué)、苦學(xué)的思想，努力徹底地改變自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。使本班學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、新課程標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)數(shù)學(xué),2、教師轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效策略四、研修過(guò)程1、摸清本班學(xué)困生的

13、基本信息、分析學(xué)困生其形成的原因，并對(duì)每一個(gè)學(xué)困生制定切實(shí)可行的扶持計(jì)劃，建立學(xué)困生個(gè)人轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)記錄資料。2、具體實(shí)施扶持轉(zhuǎn)化措施1、課堂上有意識(shí)給學(xué)困生制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生生吃得好。2、課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。3、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名學(xué)困生，介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。4、關(guān)于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提升自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提升方面要花大力氣。5、積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點(diǎn)，做到多表?yè)P(yáng)少批評(píng)、多尊重不歧視、多激勵(lì)不譏笑，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。在生活上、思想上關(guān)懷他們。6、進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，

14、制定共同的教育促進(jìn)轉(zhuǎn)化目標(biāo)。3、完成相應(yīng)扶持轉(zhuǎn)化的教育教學(xué)反思，即“我講我的教育故事和“我做我的教學(xué)制定五、預(yù)期研修成果通過(guò)本次校本研修，使自己的教育教學(xué)水平能得到進(jìn)一步的提升，能撰寫(xiě)出高質(zhì)量“中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的教育敘事及高質(zhì)量的中學(xué)數(shù)學(xué)的一節(jié)教學(xué)制定。教師個(gè)人計(jì)劃 篇4伴隨著明媚的春光與暖暖的春意，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開(kāi)始了，孩子們又長(zhǎng)大了一歲，比以前更加懂事了。為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面的成長(zhǎng)。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，完善自己。我對(duì)本學(xué)期做了一個(gè)小小的目標(biāo)：一、安全：孩子來(lái)到幼兒園，首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識(shí)，讓幼兒知

15、道不做危險(xiǎn)的事，玩游戲時(shí)小朋友不推、不擠。來(lái)幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭(zhēng)取讓小朋友學(xué)會(huì)自我保護(hù)！二、服務(wù)：在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，在飯前、便后常常洗手，為幼兒做好放學(xué)準(zhǔn)備，天天讓幼兒洗手洗臉。確保每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。三、衛(wèi)生教室天天清掃，保持教室通風(fēng)、讓孩子天天來(lái)到幼兒園都呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。四、保育天氣變幻莫測(cè)，我會(huì)注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差，隨時(shí)為幼兒增減衣物，對(duì)愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別的提醒。同時(shí)提醒幼兒多喝開(kāi)水。強(qiáng)化戶外活動(dòng)，減少幼兒出勤率。五、教育激勵(lì)幼兒自己的事情自己做，不要像小猴子造房子一樣，到了冬天沒(méi)有房子住。在上課中，讓幼

16、兒充分發(fā)揮想象力，多動(dòng)腦勤思索讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。六、家園溝通利用空閑時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)能及時(shí)的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，和孩子在園的表現(xiàn)。每周讓家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，以便更好的家園公育。七個(gè)人成長(zhǎng)在幼兒園里的工作雖然有些瑣碎，但我會(huì)通過(guò)自己的努力讓自己有所收獲，俗話說(shuō)：干一行，愛(ài)一行！既然選擇了，就沒(méi)有后悔！在以后的工作中，我會(huì)更加努力！教師個(gè)人計(jì)劃 篇5教師在同學(xué)的眼中是神圣的，他們無(wú)所不通，這就要求我們要具有特別的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，給同學(xué)一碗水，自己就要有一桶水。平常應(yīng)努力地去學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。我針對(duì)自己的實(shí)際狀況做了如下計(jì)劃：一、保持天天進(jìn)行學(xué)習(xí)。天天上網(wǎng)或從刊物上

17、閱讀有關(guān)體育教育的信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專(zhuān)著30分鐘。多學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好筆記。爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。二、要常常反思、總結(jié)自己的教學(xué)。要每周寫(xiě)一份教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的不夠之處，并找到改善的方法，做到邊教邊改善，爭(zhēng)取逐步提升自己的教學(xué)水平。能及時(shí)記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)。三、虛心向他人學(xué)習(xí)。本學(xué)期多聽(tīng)課，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行大膽施行，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)特色。平常多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一些管理方法，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的管理。四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。自己每月確立一個(gè)研究小課題，參加研討活動(dòng)，保

18、質(zhì)保量地上好研討課。五、學(xué)習(xí)制作課件，多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識(shí)。要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)制作課件的方法，并常常學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)制作動(dòng)畫(huà)課件。要多看一些電腦方面的書(shū)籍，能更好地為教學(xué)服務(wù)。尤其是本學(xué)期，我們學(xué)校新上了電子白板，我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)課件方面的知識(shí)，不然真是體育老師連教室都不進(jìn)黑板都不會(huì)用，所以本學(xué)期我一定認(rèn)真鉆研電子白板的功能，讓它也能為體育課服務(wù)。六、練好基本功。我們要認(rèn)真完成鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè)，練好粉筆字和一般話。只有具備了扎實(shí)的基本功，才會(huì)在教學(xué)中得心應(yīng)手。保持每周寫(xiě)一頁(yè)小楷、畫(huà)一張畫(huà)，還要多學(xué)習(xí)體育基本功，體育只有自身體會(huì)才干有真實(shí)的感覺(jué)。抓住每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，要做到深入領(lǐng)

19、會(huì)，記好學(xué)習(xí)筆記，并與自己的教學(xué)施行結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取做到學(xué)以致用，要不斷改善自己的教學(xué)方法，努力形成自己的特色。七、開(kāi)闊自己的視野。我們要多看一些新聞，了解一些國(guó)家大事。多從互聯(lián)網(wǎng)或書(shū)中中了解外界信息，掌握最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。平常多查閱資料，使自己的課堂教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富。要走出自己的狹隘世界，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)看到更加廣闊的天空。八、要做一名受同學(xué)喜愛(ài)的體育教師。我們要與同學(xué)建立合格的師生關(guān)系，因?yàn)椤爸挥杏H其師，才會(huì)信其道。教師對(duì)待同學(xué)要真誠(chéng)，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，真心地幫助每位同學(xué)，多為同學(xué)排憂解難，要成為他們的知心朋友。我們要做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師，應(yīng)不斷提升自身素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，大膽施行，到處

20、做同學(xué)的表率。應(yīng)把微笑帶給同學(xué)，讓他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下健壯成長(zhǎng)。教師個(gè)人計(jì)劃 篇6小五站中學(xué) 姜丹 為了讓自己在成長(zhǎng)之路上走得更穩(wěn)更快，現(xiàn)制定以下個(gè)人本學(xué)期的科研研計(jì)劃。一、目標(biāo)：、博覽群書(shū)，努力豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提升教育教學(xué)水平，做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。、勤學(xué)善思，及時(shí)總結(jié)一線教育經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做一個(gè)反思型教師。、善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問(wèn)題，探尋解決問(wèn)題的最正確方法，力求實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高效性，做一個(gè)研究型教師。二、計(jì)劃：子曰：“活到老學(xué)到老。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。為人師者必先為學(xué)者。善學(xué)的教師才有吸引同學(xué)的魅力，方能成為受學(xué) 生歡迎的老師。向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？向書(shū)本學(xué)習(xí)：廣泛閱讀各種書(shū)籍開(kāi)闊視野，博

21、采眾長(zhǎng)，努力提升自身的文化素養(yǎng)，積淀自己的文化低蘊(yùn)，用教育理論武裝大腦，指導(dǎo)教育行為。向同行學(xué)習(xí)：三人行必有我?guī)熝?。取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，日取一長(zhǎng)補(bǔ)一短，則長(zhǎng)之日長(zhǎng)短之日短。施行施行是檢驗(yàn)真理的唯一途徑，一切理論學(xué)習(xí)所得最終目的都是要在施行中運(yùn)用。課堂是教師的主陣地，在課堂上要的有意識(shí)將所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，在施行中不斷修正理論，提煉經(jīng)驗(yàn)，革新教育，努力形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。反思的教師成長(zhǎng)的催化劑，會(huì)反思的教師才干在施行中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到提升。三、方式：、多渠道學(xué)習(xí)、教學(xué)施行中探新路、潛心課題研究四、具體內(nèi)容安排：1、將所學(xué)理論運(yùn)用于施行中，潛心鉆教材，力求上好每一節(jié)課。2、學(xué)習(xí)教育名

22、家書(shū)刊及文學(xué)名著，并寫(xiě)讀后感。3、理論聯(lián)系實(shí)際，革新常規(guī)工作寫(xiě)出兩篇不少于字的反思，即完成作業(yè)三。4、學(xué)習(xí)教育名家書(shū)刊及文學(xué)名著，并寫(xiě)讀后感。5、繼續(xù)與教育名家、名篇名作結(jié)伴，學(xué)而不綴。6、革新常規(guī)工作，并及時(shí)寫(xiě)出反思。7、積極參加縣局的有關(guān)教學(xué)比賽類(lèi)工作。8、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)輔助自己的教學(xué)工作。9、多多進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)論壇，積極交流。教師個(gè)人計(jì)劃 篇7姜淑芩 為了提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，依據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì) 劃。一、研修目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自身的師德修養(yǎng)。2通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)水平。3通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自身的科研水平。4通過(guò)學(xué)習(xí)，

23、促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。5樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、研修內(nèi)容；一多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，體會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學(xué)施行與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。二在施行中進(jìn)行教學(xué)研討。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平常就當(dāng)天發(fā)生的教

24、學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)心得反思，同學(xué)的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。三做革新型的教師,在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)制定,同時(shí)，還要保持天天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并始終如一地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。四在備課管理上，朝著打造高效課堂目標(biāo)奮斗，在原來(lái)的基礎(chǔ)上向前一步。三、具體實(shí)施方案1勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1) 保持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2) 多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論和

25、各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2多聽(tīng)課，保持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提升自己的教學(xué)水平。3勤于動(dòng)筆，提升教育科研水平。(1) 及時(shí)積存專(zhuān)題研究的第一手資料。(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從施行層面提升至理論層面。在施行中不斷積存經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)同學(xué)心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。教師個(gè)人計(jì)劃 篇8英語(yǔ)一直

26、以來(lái)都是我的最?lèi)?ài)，參加工作以來(lái)，我一直為自己的夢(mèng)想努力拼搏著。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，隨著教育形勢(shì)的不斷變化，尤其是在新課程改革的大背景下，我們?cè)陉P(guān)注同學(xué)全面發(fā)展的同時(shí)，更要關(guān)注自己的發(fā)展，強(qiáng)化自身的英語(yǔ)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，用豐富的養(yǎng)料滋潤(rùn)同學(xué)，用更為高明的手法使我們的同學(xué)得到真正的全面發(fā)展。這幾年的教書(shū)施行后，深覺(jué)教學(xué)育人任務(wù)之重。就如我們常常所說(shuō)，不要整天將如何教育同學(xué)掛在嘴上，最重要的是以身為范，起到一種熏陶的作用。只有教師自己的素養(yǎng)提升了，才干更好地給予同學(xué)引導(dǎo)。因此對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展做一個(gè)整體的規(guī)劃是十分有必要的。下面是我做為一名小學(xué)英語(yǔ)老師的發(fā)展計(jì)劃。一、現(xiàn)狀分析我是一名從教11年

27、的小學(xué)英語(yǔ)教師。這11年來(lái)，我有過(guò)快樂(lè)，取得了一些成績(jī)，但還有很多地方要不斷學(xué)習(xí)。還記得剛上講臺(tái)的那一刻，我就對(duì)本不愿做教師的自己說(shuō)過(guò)：既然命運(yùn)為你安排了這個(gè)職業(yè)，你別無(wú)選擇，就該成為一名好教師。11年來(lái)，我在工作上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;不遲到，不早退，關(guān)懷愛(ài)護(hù)和尊重每一個(gè)同學(xué)，做到為人師表，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在日常教學(xué)工作上，做到“教學(xué)六認(rèn)真，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，但自己的經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必必需要學(xué)習(xí)的東西還很多，這是今后要努力學(xué)習(xí)的一個(gè)方向。隨著課程改革的不斷深入，我還必必需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，潛心投入教學(xué)施行，留意抓緊教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不夠之處，排列 如下：1、關(guān)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力還要強(qiáng)化;2、課堂教學(xué)能力尚可，但還有龐大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上應(yīng)該再新意些;3、在教育方面，方法和手段略顯稚嫩;4、雖然理論知識(shí)比較好，但關(guān)于文學(xué)知識(shí)積