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金寨鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修簡(jiǎn)報(bào)第二期金寨鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)研修課程的學(xué)習(xí)安排，要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)研修課程，結(jié)合線(xiàn)下校本研究實(shí)踐活動(dòng)，以校本研修的形式，進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)，展現(xiàn)自己在線(xiàn)上學(xué)到的技能。目前，展示活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中。分組研討活動(dòng)。 陳和珍老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示李銅嬋老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示幼兒園陳思老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示權(quán)家溝口完小向偉老師進(jìn)行語(yǔ)文課堂展示史存萬(wàn)校長(zhǎng)作階段學(xué)習(xí)小結(jié)通過(guò)前段的學(xué)習(xí)，教師們普遍認(rèn)為要想在教育教學(xué)工作中游刃有余，就要用先進(jìn)的理論和方法武裝自己的大腦，只有思想觀念的更新，才能帶來(lái)行動(dòng)上的變革。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)以及自己的實(shí)際優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇與自己最相適應(yīng)的教學(xué)方法，并且對(duì)所選擇的教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化組合和綜合運(yùn)用。

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