《阿甘正傳》拉片作業(yè)

1、 20122013學(xué)年第1學(xué)期視聽(tīng)語(yǔ)言課程論文 阿甘正傳段落拉片作業(yè)任課教師： 羅雅南 專(zhuān) 業(yè)： 數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì) 年 級(jí)： 數(shù)碼一班 學(xué) 生： 張鴻玉 完成時(shí)間：2012 年11 月 12 日成績(jī)： 評(píng)語(yǔ)： 推薦精選一分鏡頭分析鏡號(hào)截圖景別攝法內(nèi)容長(zhǎng)度聲音1近景固定鏡頭阿甘講 述3s對(duì)白2近景固定鏡頭女人略微點(diǎn)了點(diǎn)頭2s無(wú)3近景固定鏡頭阿甘繼續(xù)講述6s對(duì)白4全景搖鏡頭（回憶）少年阿甘越跑越快，后面的孩子生氣的摔了車(chē)子。10s激昂的背景音樂(lè)5全景 和遠(yuǎn)景移鏡頭和升鏡頭阿甘自由奔跑逐漸消失遠(yuǎn)處9s無(wú)6全景搖鏡頭奔跑5s無(wú)推薦精選7全景固定鏡頭奔跑，旁邊的人們勞作3s無(wú)8全景搖鏡頭和拉鏡頭跑過(guò)街道5s

2、無(wú)9近景固定鏡頭人們說(shuō)話(huà)4s對(duì)白10全景移鏡頭阿甘跑3s對(duì)白11遠(yuǎn)景升鏡頭跑到j(luò)ane家10s對(duì)白12全景固定鏡頭敲Jane家門(mén)3s對(duì)白13全景移鏡頭阿甘找jane9s對(duì)白推薦精選14遠(yuǎn)景固定鏡頭阿甘跑向jane6s對(duì)白15近景固定鏡頭、微移阿甘問(wèn)jane問(wèn)題5s對(duì)白16遠(yuǎn)景固定鏡頭Jane的爸爸喊jane4s對(duì)白17中景跟鏡頭Jane和阿甘逃跑2s對(duì)白18特寫(xiě)跟鏡頭Jane的爸爸追他們4s對(duì)白和相對(duì)舒緩的音樂(lè)19遠(yuǎn)景降鏡頭Jane和阿甘逃跑3s對(duì)白和相對(duì)舒緩的音樂(lè)20近景移鏡頭Jane和阿甘逃跑3s對(duì)白和相對(duì)舒緩的音樂(lè)推薦精選21全景至近景推鏡頭Jane拉阿甘祈禱9s對(duì)白22全景和遠(yuǎn)景拉鏡頭

3、Jane和阿甘一起祈禱9s鳥(niǎo)叫聲和對(duì)白23空景升鏡頭4s旁白24全景和遠(yuǎn)景移鏡頭警察帶著jane去奶奶家，奶奶領(lǐng)養(yǎng)了jane14s旁白25全景和遠(yuǎn)景推鏡頭和升鏡頭Jane去找阿甘12s旁白26近景推鏡頭Jane抱著阿甘睡覺(jué)10s旁白27中景固定鏡頭阿甘被扔5s對(duì)白推薦精選28全景固定鏡頭男孩扔阿甘1s對(duì)白29中景固定鏡頭Jane讓啊甘快跑2s對(duì)白30全景固定鏡頭繼續(xù)向阿甘扔石頭1s對(duì)白31中景固定鏡頭阿甘逃跑3s對(duì)白32全景搖鏡頭男孩追阿甘4s對(duì)白和汽車(chē)聲33近景固定鏡頭Jane讓啊甘快跑1s對(duì)白和汽車(chē)聲34全景跟鏡頭阿甘奔跑1s汽車(chē)聲推薦精選35動(dòng)作鏡頭，特寫(xiě)跟鏡頭阿甘奔跑1s汽車(chē)聲和對(duì)白3

4、6動(dòng)作鏡頭，特寫(xiě)固定鏡頭阿甘奔跑1s汽車(chē)聲和對(duì)白37近景固定鏡頭追阿甘1s汽車(chē)聲和對(duì)白38中景運(yùn)動(dòng)鏡頭微晃阿甘奔跑2s汽車(chē)聲和對(duì)白及歡快的音樂(lè)39中景推鏡頭追阿甘2s汽車(chē)聲和對(duì)白及歡快的音樂(lè)40近景固定鏡頭追阿甘1s汽車(chē)聲和對(duì)白及歡快的音樂(lè)41特寫(xiě)運(yùn)動(dòng)鏡頭微晃阿甘奔跑1s汽車(chē)聲和嬉鬧聲及歡快的音樂(lè)推薦精選42近景運(yùn)動(dòng)鏡頭微晃追阿甘1s汽車(chē)聲和嬉鬧聲及歡快的音樂(lè)43特寫(xiě)運(yùn)動(dòng)鏡頭跟鏡頭阿甘奔跑3s汽車(chē)聲和嬉鬧聲及歡快的音樂(lè)44特寫(xiě)運(yùn)動(dòng)鏡頭微晃阿甘奔跑1s汽車(chē)聲和嬉鬧聲及歡快的音樂(lè)45特寫(xiě)移鏡頭阿甘奔跑1s汽車(chē)聲和嬉鬧聲及歡快的音樂(lè)46全景移鏡頭阿甘奔跑，3s汽車(chē)聲和嬉鬧聲及歡快的音樂(lè)47全景固定鏡

5、頭追阿甘7s汽車(chē)聲和嬉鬧聲及歡快的音樂(lè)48中景固定鏡頭jane讓啊甘快跑3s對(duì)白及歡快的音樂(lè)推薦精選49遠(yuǎn)景固定鏡頭阿甘逃跑。他們繼續(xù)追2s歡快的音樂(lè)二.段落分析阿甘正傳主要講的是阿甘于二戰(zhàn)結(jié)束后不久出生在美國(guó)南方阿拉巴馬州一個(gè)閉塞的小鎮(zhèn)，他先天弱智，智商只有75，然而他的媽媽常常鼓勵(lì)阿甘，要他自強(qiáng)不息。阿甘像普通孩子一樣上學(xué)，并且認(rèn)識(shí)了一生的朋友和至愛(ài)珍妮，在珍妮和媽媽的愛(ài)護(hù)下，阿甘開(kāi)始了一生不停的奔跑。阿甘成為橄欖球巨星、越戰(zhàn)英雄、乒乓球外交使者、億萬(wàn)富翁，但是，他始終忘不了珍妮，當(dāng)他又一次見(jiàn)到了珍妮，還有一個(gè)小男孩，那是他的兒子。這時(shí)的珍妮已經(jīng)得了一種不治之癥。甘和珍妮三人一同回到了家鄉(xiāng)

6、，一起度過(guò)了一段幸福的時(shí)光。后來(lái)珍妮過(guò)世了，他們的兒子也已到了上學(xué)的年齡。阿甘送兒子上了校車(chē)，坐在公共汽車(chē)站的長(zhǎng)椅上，回憶起了他一生的遭遇。影片中多次出現(xiàn)阿甘跑步的畫(huà)面，跑步在這部片子里面算是出現(xiàn)最多的動(dòng)作段落，所以這次截取的便是阿甘奔跑的片段，在這一片段中出現(xiàn)大量的綠色，整體色調(diào)明快，使人心情明朗。這一部分的敘述，大量的使用了蒙太奇。例如，阿甘和jane一起逃跑，jane的父親在后面追他們（第17、18鏡號(hào)）。這一段中先是jane拉著阿甘奔跑的鏡頭，此處運(yùn)用了跟鏡頭，景別設(shè)定為中景，接著是jane的父親拿著酒瓶的手的特寫(xiě)鏡頭，鏡頭跟隨jane的父親走動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。再例如，中學(xué)時(shí)期的阿甘奔跑的那一

7、部分（第34、35、36鏡號(hào)）。這三個(gè)鏡頭很突出的體現(xiàn)出了平行蒙太奇運(yùn)用。先是用跟鏡頭拍攝阿甘奔跑的全景，繼而用跟鏡頭拍攝阿甘奔跑中腿部的特寫(xiě)，最后從正面拍攝，特寫(xiě)啊甘奔跑時(shí)的雙腳。這三個(gè)鏡頭都是表現(xiàn)阿甘快速奔跑，分別從不同的角度來(lái)進(jìn)行拍攝，形成了鮮明的對(duì)比，增強(qiáng)了我們的視覺(jué)效果。而對(duì)比蒙太奇在其中運(yùn)用的最多。例如：（第27、28、29、30、31、32鏡號(hào)）這一段敘述的是中學(xué)時(shí)期的阿甘仍舊受欺負(fù)，再次被扔石頭。首先是固定鏡頭在拍攝中學(xué)時(shí)期的jane和阿甘走路的背影，突然轉(zhuǎn)全景拍攝扔石頭的人，再轉(zhuǎn)回阿甘，繼而又轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)拍攝扔石頭的人。如此幾個(gè)反復(fù)，先是善良的阿甘，接著轉(zhuǎn)鏡頭拍攝那兩個(gè)壞小

8、子，這樣形成了鮮明的對(duì)比，是對(duì)比蒙太奇的精彩體現(xiàn)。這個(gè)片段在運(yùn)用多種蒙太奇手法的同時(shí)，也多次使用長(zhǎng)鏡頭，這也是一大特色。例如：童年的阿甘擺脫了腿箍后，飛快地跑向jane的家（第4、5、6、7、8、9、10、11鏡號(hào)）。在這一段中，鏡頭先是由人物的前方搖到后方，接著由全景慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)檫h(yuǎn)景，繼而切換鏡頭，運(yùn)用搖鏡頭拍攝阿甘跑過(guò)了一座橋，周后有跑過(guò)工地和街道，最后跑向jane家。這一段中場(chǎng)景之間的連接運(yùn)用的均為長(zhǎng)鏡頭，運(yùn)用推、拉、搖、移等多種攝法進(jìn)行拍攝，拍攝手法新穎，生動(dòng)有趣，不會(huì)帶給觀眾突兀的感覺(jué)。推薦精選截取的這一段跑步中的移動(dòng)鏡頭是十分有特色的，鏡頭及其運(yùn)動(dòng)都是多元的，場(chǎng)面調(diào)度也很自然。同時(shí)，

9、長(zhǎng)鏡頭跟拍也能夠?qū)⒂^眾的視線(xiàn)集中到人物身上，能夠?qū)?dǎo)演所需要表達(dá)的情感很好的傳達(dá)給觀眾。在這段影片中人物造型有很強(qiáng)烈的對(duì)比。無(wú)論是成年后還是年幼時(shí)的阿甘，阿甘的形象出現(xiàn)時(shí)一般是清爽整潔的，與影片中出現(xiàn)的其他人的形象形成了鮮明的對(duì)比。聲音是影片的重要組成部分。在該片段中，音樂(lè)是非主導(dǎo)性的，甚至可以說(shuō)是最不容易為人所直接察覺(jué)的，但它卻是成功的。它的成功，在于它的完整性和對(duì)情節(jié)發(fā)展的自然補(bǔ)充。例如人聲的運(yùn)用，即對(duì)話(huà)和旁白以及內(nèi)心獨(dú)白的運(yùn)用。整個(gè)故事由阿甘的旁白來(lái)講述，阿甘的聲音柔和、平緩、情緒起伏不大，娓娓道來(lái)。他的語(yǔ)調(diào)奠定了整部影片舒緩平實(shí)的基調(diào)。幼年時(shí)的阿甘，說(shuō)話(huà)有些木訥，但是字字清晰。又是阿甘笨拙說(shuō)話(huà)緩慢而堅(jiān)定，而成年的阿甘說(shuō)話(huà)滔滔不絕，包含了一種絕對(duì)的自信。jane一直是阿甘的天使，“跑！阿甘，跑！”這句話(huà)在片子中時(shí)jane經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，正因?yàn)槁?tīng)了jane的這句話(huà)，阿甘才能永不停歇的跑著。在聲音的配樂(lè)部分，這個(gè)片段也做得十分精彩。例如，在描述珍妮為了躲避兇惡的父親，拉著阿甘一起躲入玉米田中祈禱這部分時(shí)，用的是Pray With Me,整個(gè)配樂(lè)音調(diào)舒緩，烘托了浪漫的氛圍，同時(shí)有略點(diǎn)一些傷感，這首曲子也是jane人生的體現(xiàn)。再例如，在中學(xué)時(shí)期的啊甘奔跑的這部分，汽車(chē)聲和對(duì)白很好地烘托了整個(gè)奔跑的氣氛。阿甘正