上傳人：活***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：機(jī)構(gòu)認(rèn)證

認(rèn)證主體：寧夏凱米世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

IP屬地：寧夏

統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/組織機(jī)構(gòu)代碼

91640100MA774ECW4K

IP屬地：寧夏 上傳時(shí)間：2021-11-16 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?5.05KB 積分：8.4 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)教案及教學(xué)反思美麗的大?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、觀賞海底世界，感受大海的色彩美。 2、會(huì)大膽勻稱地涂色，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能。 3、喜愛美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的歡樂(lè)。 4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 5、培育幼兒的觀賞能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1、海底世界視頻 2、油畫棒、已畫有魚的4開畫紙每人一張 3、波形海綿棒人手一個(gè) 4、藍(lán)色水粉顏料、濕毛巾每桌一個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、(播放視頻：海底世界)引導(dǎo)幼兒觀賞，感受色彩美 1、教師：你們見過(guò)大海嗎?大海里有些什么呢? 2、教師：是嗎?來(lái)看看大海里的魚和別的魚有什么不同?(大海里的魚真美)認(rèn)真看看這些魚是什么顏色

2、的? 總結(jié)：大海里魚有紅色、黃色、紫色、藍(lán)色、綠色，五顏六色，五光十色。大海真美啊! 二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色、波形海綿棒滾印畫的技能 1、教師：今日，我們也一起來(lái)布置一個(gè)秀麗的大海。(.教案來(lái)自:屈老師教.案網(wǎng))老師拍了許多"海底世界'照片，看看這些照片有沒有剛剛我們看到的大海美麗呢?怎樣裝扮這些照片?(用蠟筆涂色) 教師：這個(gè)方法真好，用油畫棒勻稱地給魚兒涂上秀麗的顏色。 2、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法。 教師：(出示已涂完色的畫紙，邊講解邊示范)看老師已經(jīng)給照片裝扮好了，你覺得還缺少什么?(海水波浪)。 教師：是啊!(出示波浪海綿棒)今日老師教你們用海棉棒滾印海水波浪的本

3、事。你們要仔細(xì)聽、認(rèn)真看噢。 教師邊念兒歌邊示范：雙手抓住小耳朵，顏料里面滾一滾，輕輕放在畫紙上，推一推，滾一滾，再推推，再滾滾，波浪波浪出來(lái)了。 三、幼兒動(dòng)手操作，教師指導(dǎo) 1、教師：孩子們，如今我們一起動(dòng)手吧!先給照片用蠟筆裝扮，然后再用海棉棒滾印海水波浪。 2、幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。 四：結(jié)束部分 1、教師：來(lái)，把你們的作品都鋪在地板上，布置成一個(gè)秀麗的大海，相互觀賞吧。(評(píng)講幼兒作品) 2、教師：大海真美啊!走，我們請(qǐng)好伴侶過(guò)來(lái)一起觀賞吧。 活動(dòng)反思： 這是一次一般的美術(shù)活動(dòng)，首先我運(yùn)用海底世界的視頻調(diào)動(dòng)孩子的對(duì)海底世界的興趣，在看視頻的過(guò)程中，我被孩子們的提問(wèn)會(huì)難到，當(dāng)問(wèn)到一種魚是什么魚，我自己也不太清晰，我會(huì)讓他們先猜猜是什么，然后我上網(wǎng)去查出來(lái)后在告知他們，在隨后的教學(xué)