小班主題詳案教案及教學(xué)反思《糖果》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班主題詳案教案及教學(xué)反思糖果活動設(shè)計背景 孩子總是對圓形和方形辨別不清晰，最近發(fā)覺孩子每天來幼兒園都要帶糖到幼兒園，各種各樣的，于是就決定抓住這個機會，再次穩(wěn)固孩子對樣子的認(rèn)知，同時教育孩子，讓孩子知道多吃糖對牙齒不好。 活動目標(biāo) 1觀看糖果，知道糖果是多種多樣的，進一步感知圓形，方形。 2能夠正確說出糖果的樣子特征。 3知道糖果吃多對牙齒不好，少吃糖。 4探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5培育幼兒敏銳的觀看能力。 教學(xué)重點、難點 糖果的樣子 的正確感知 活動預(yù)備 1 每四名幼兒一盤各種樣子的糖果2圓形方形卡片 活動過程 1，出示卡片，激發(fā)興趣。 &quo

2、t;孩子們，老師這里有個美麗的卡片，哎，快看，我這個卡片是什么 樣的，誰來說說看?' "好，孩子們太聰慧了，這是個圓形的卡片，我們一起用手指先做個圓形(雙手拇指食指對一個圓形)' 2，變魔術(shù)，展示糖果。 "孩子們，我會用圓形變魔術(shù)，趕快閉上雙眼' "圓形變變變，變出大糖果，誰來說說這些糖果是什樣的? ' 3，分發(fā)糖果觀看商量。 請個別孩子說出糖果的顏色特征。 請孩子從糖果中找出像圓形一樣的糖果。 "誰能說一說，這個不是圓形的糖果是什么樣子的?' "對了，是方形，誰會用小手做出來?' 雙手拇指食指對

3、起來做個方形。 請孩子找出盤子里的方形糖果。 4，糖果按標(biāo)記分類 "孩子我發(fā)覺了一個小隱秘，你們的盤子里有一個圓形和方形的卡片，把它找出來認(rèn)一認(rèn)。 "小手動起來，給糖果寶寶分分類。圓形的放在圓形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里' "大家一起檢查放得對不對。 5， 活動延長 請孩子找出一顆自己喜愛的糖果剝開吃一吃，說說自己的糖果是什么味道的。 告知孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齒會疼的 6，結(jié)束上課。 教學(xué)反思 在組織這節(jié)課時候，目的就是為了讓孩子更快地辨別清晰圓形和方形，于是我選擇了孩子比較感興趣的糖果作為活動的內(nèi)容。!.屈老師.教案網(wǎng)出處!在活動時候， 大多孩子始終比較主動，而且通過活動在對糖果進行分類時候辨別得比較清晰， 總體來說目標(biāo)完成的不錯。不過也有個別幼兒，可能是糖果的吸引力太強， 在分發(fā)糖果之后，就不太留意聽講，于是我就將孩子在用手指對圓形和方形時候，邊做邊唱。另外我感覺，對這一節(jié)活動的目標(biāo)定的有些低，應(yīng)當(dāng)加上對顏色的區(qū)分，還可以讓幼兒說一說糖果的味道，以進展幼兒的語言