[套卷]江西省上饒市橫峰中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試題

1、江西省上饒市橫峰中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次月考生物試題 1 選擇題（120題每小題1分，2140題每小題1.5分。共50分）1. 在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3的可溶性淀粉溶液2 mL，2的新鮮淀粉酶溶液2 mL，放入60左右的熱水中，保溫5min，然后加入質(zhì)量濃度為0.1 gmL的NaOH溶液l mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01 gmL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（ ）A磚紅色 B無(wú)色C藍(lán)色 D紫色2.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法，正確的是（ ）A.各種蛋白質(zhì)分子均以碳鏈作為骨架 B.葉肉細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是葉綠體C.細(xì)胞膜成分中蛋白質(zhì)含量最高 D.蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于R

2、基的不同3. 下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是( )A在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 B.DNA和RNA分子的堿基組成相同C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子結(jié)合 D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮4下面列出若干種為研究確定礦質(zhì)元素X是否為植物所必需的實(shí)驗(yàn)方案，其中最科學(xué)合理的設(shè)計(jì)是（ ）以土壤為基質(zhì)盆栽，澆缺少元素X的“完全營(yíng)養(yǎng)液” 以沙土為基質(zhì)盆栽，澆缺少元素X時(shí)“完全營(yíng)養(yǎng)液” 只用缺少元素X的“完全營(yíng)養(yǎng)液”，不用基質(zhì) 以土壤為基質(zhì)盆栽，澆蒸餾水 以沙土為基質(zhì)盆栽，澆完全營(yíng)養(yǎng)液 不用基質(zhì)，只用完全營(yíng)養(yǎng)液 不用基質(zhì)，只用含元素X的蒸餾水 不用基質(zhì),只用蒸餾水A以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組 B.以為實(shí)驗(yàn)組

3、，為對(duì)照組C以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組 D.以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組5下表是某哺乳動(dòng)物體內(nèi)不同組織毛細(xì)血管中，血液內(nèi)氧氣和血紅蛋白的結(jié)合情況，其中新陳代謝最旺盛的是（ ）組織名稱(chēng)血紅蛋白與氧的結(jié)合率（%）肺泡96組織甲60組織乙50組織丙25A肺泡B組織甲C組織乙D組織丙6下列關(guān)于液泡的敘述，錯(cuò)誤的是( )A多個(gè)小液泡合成大液泡，說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性。B液泡中儲(chǔ)存的有機(jī)物，來(lái)源于同一細(xì)胞內(nèi)葉綠體的光合作用。C植物細(xì)胞失水狀態(tài)下，液泡滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓。D 牽?；ㄒ惶熘械念伾兓?，與液泡內(nèi)PH規(guī)律性變化有關(guān)。7細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的整體功能密切相關(guān)，下面關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是( )

4、A將白色綿羊的細(xì)胞核移入去核的黑色綿羊的卵細(xì)胞中培育出的小綿羊的所有性狀均與白色綿羊相同。B尿毒癥是肝細(xì)胞不能將含氮廢物轉(zhuǎn)化為尿素造成的。C細(xì)胞膜的主要功能是提高細(xì)胞代謝的速率。D硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)。8當(dāng)呼吸底物不是糖或氧氣不充足時(shí)，呼吸作用消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等.利用如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙，測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?( ) A甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測(cè)定O2釋放量， 乙裝置燒杯中盛放清水，在黑暗下測(cè)定CO2釋放量B甲裝置燒杯中盛放清水，測(cè)定CO2釋放量，乙裝 置

5、燒杯中換成CO2 吸收劑測(cè)定O2消耗量C甲裝置燒杯中盛放清水，測(cè)定氣體體積變化量， 乙裝置燒杯中換成CO2吸收劑，測(cè)定O2消耗量D甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑（可吸收和放出CO2），測(cè)定氧氣消耗量，乙裝置中放入 死亡種子作對(duì)照9 有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是( )A 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B 低溫能降低酶的活性是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C 酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度D酶既可以作為催化劑，也可以作為另一反應(yīng)的底物10在上海世博E區(qū)，是以英國(guó)貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。整個(gè)小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源，不需要向大氣排放CO2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） A“

6、零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物B碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為：CO2C3(CH2O)丙酮酸CO2C有機(jī)物進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的比值為1:1D人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物11細(xì)胞間的信息傳遞有賴(lài)于一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A. 細(xì)胞膜外表面有一層糖蛋白，能參與細(xì)胞間信息傳遞。B. 細(xì)胞膜上的磷脂分子具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞間的信息傳遞。 C. 垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞。D. T細(xì)胞分泌的淋巴因子作用于B細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞。12. 下列有關(guān)酶的說(shuō)法中正確的是( )A. 蛋白酶可以水解所有的

7、酶。B. 在酶的高效性實(shí)驗(yàn)中，將酶的用量減少一半對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成明顯影響。C. 0升溫至100與100降溫至0對(duì)酶活性影響基本相同。D. 酶在活細(xì)胞中產(chǎn)生，也只能在活細(xì)胞中發(fā)揮作用。13胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成?！耙葝u素原”有86個(gè)氨基酸，1條肽鏈；胰島素含51個(gè)氨基酸，2條肽鏈。由此推知高爾基體 ( ) A加快了氨基酸的脫水縮合 B促進(jìn)了限制酶的合成 C參與了肽鏈的剪切加工 D能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)14觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是 （ ）加清水 制作裝片 觀察質(zhì)壁分離 加0.3g/mL蔗糖溶液 觀察細(xì)胞復(fù)原 觀察正常細(xì)胞A B.C D.15、顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)

8、結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，其中的錯(cuò)誤操作或想法是（ ）用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致 在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多 乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響A. B. C. D.16下列有關(guān)細(xì)胞膜的分析正確的是( ) A實(shí)驗(yàn)室常用豬、猴的紅細(xì)胞收集到較為純凈的細(xì)胞膜進(jìn)行研究，收集時(shí)要用到差速

9、離心的方法 B根據(jù)磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可推測(cè)細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排布 C電子顯微鏡下，細(xì)胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層，說(shuō)明細(xì)胞膜由脂質(zhì)蛋白質(zhì)脂質(zhì)三層組成 D吞噬細(xì)胞的吞噬作用、水分子的跨膜運(yùn)輸都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)17下圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖， 相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A細(xì)菌以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量 B溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性C吞噬細(xì)胞能夠特異性識(shí)別并吞噬細(xì)菌，屬于特異性免疫的范疇 D以囊泡的形式包裹細(xì)菌，避免細(xì)菌內(nèi)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的傷害 18以下關(guān)于核酸的敘述中，錯(cuò)誤的有（ ） 甲流病毒由于無(wú)細(xì)胞核，所以不含核酸 乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類(lèi)分別為2、

10、8、5 核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸 核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用A B C D19在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后（ ）A蘿卜變軟，凹槽中水分增多 B蘿卜變軟，凹槽中水分減少C蘿卜變硬，凹槽中水分增多 D. 蘿卜變硬，凹槽中水分減少20下圖示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是（ ）A本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑 B本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等C1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)D分析1號(hào)、號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能21.某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測(cè)尿液，看其是否康復(fù)。下列

11、敘述不正確的是:（ ） 所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液向尿液中先加入NaOH溶液，搖蕩均勻后，再加入CuSO4溶液向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有紫色反應(yīng)為了使結(jié)果更可信，應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對(duì)照組A B C D22生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法，下列有關(guān)敘述不正確的是( )A用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，可以證明各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的B用14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤光合作用中的C原子，可以證明C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是：二氧化碳三碳化合物糖類(lèi)C用32P標(biāo)記的煙草花葉病毒侵染煙草葉片，可以證明煙草花

12、葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)D用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，可以用來(lái)證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水23下圖是同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是( )A若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期B該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子C下一細(xì)胞周期開(kāi)始于圖時(shí)期的結(jié)束D圖時(shí)期細(xì)胞中的中心粒移向兩極24.下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域）,是在長(zhǎng)滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一?，F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下

13、圖2），下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)B曲線ab段，細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C曲線bc段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代D限制cd段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解25與高等植物細(xì)胞有絲分裂相比，下列敘述中不是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂顯著特點(diǎn)的是（ ）A、染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后精確均分到兩個(gè)子細(xì)胞中B、中心體周?chē)l(fā)射出星射線C、在細(xì)胞分裂末期，細(xì)胞縊裂成兩部分 D、在細(xì)胞分裂前期，兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極26下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是（ ）A、凋亡是細(xì)胞的編

14、程性死亡，這與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)。B、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體是有害的C、細(xì)胞的凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用D、癌癥可以是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果27下列說(shuō)法中最準(zhǔn)確的是（ ）A. 每個(gè)氨基酸分子中，都只能含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基B. 每個(gè)氨基酸分子中，都必須至少有一個(gè)氨基與一個(gè)羧基連接在碳原子上C. 右圖中，只有4種分子可能參與組成人體蛋白D圖中所有能參與蛋白質(zhì)合成的氨基酸各一個(gè)共同組成的一條短肽，其含有游離的氨基、羧基各1個(gè)28下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下敘正確的是（ ）A、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同

15、源染色體分開(kāi)B、若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體C、若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組D、若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂29植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。右圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）A、在a點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。B、該植物葉片的呼吸速率是5mg/（100cm2·小時(shí)）C、在一晝夜中，將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí)，其余 時(shí)

16、間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為175mgD、已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30。若將溫度提高到30的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），則圖中b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將下移30為探究H2O2酶對(duì)H2O2分解的影響，某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：制備30%新鮮豬肝研磨液；設(shè)置實(shí)驗(yàn)組如下（如圖）；橫向?yàn)樘荻萷H值，縱向?yàn)椴煌康男迈r豬肝研磨液；每支試管加入等量且足量H2O2溶液，并設(shè)置相同且適宜的反應(yīng)溫度；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表；以加入豬肝研磨液后同等時(shí)間內(nèi)測(cè)得的O2產(chǎn)生量為實(shí)驗(yàn)結(jié)果做記錄。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析，不正確的是( )A無(wú)論豬肝研磨液量為圖中何值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都

17、可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pH值B無(wú)論pH為圖中何值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率C無(wú)論豬肝研磨液量為圖中何值，記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線D此實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量，1個(gè)因變量，溫度、H2O2濃度等是無(wú)關(guān)變量31家庭釀酒過(guò)程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列分析正確的是( ) A0-8h，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少 B0-6h，酵母菌種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)；612h，呈“J”型增長(zhǎng) C0-8h，容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在 8h 時(shí)達(dá)到最大值D6h 時(shí)開(kāi)始產(chǎn)生酒精，6-12h 酒精產(chǎn)生速率逐漸增大 32水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中，是因?yàn)榇嬖跐B透壓

18、。為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測(cè)定滲透壓的大小，有人設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：( )假設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1，出來(lái)的速度是V2。下列對(duì)a到b的過(guò)程中V1的變化情況和b到c的過(guò)程中V2的變化情況描述正確的是()AV1由快變慢，V2由慢變快BV1和V2都是由慢變快CV1和V2都是由快變慢DV2由快變慢，V1由慢變快33提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較小，同時(shí)注入細(xì)胞溶膠和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是()A需氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段B線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，

19、不能分解葡萄糖C葡萄糖只能在細(xì)胞溶膠內(nèi)被分解成丙酮酸D水是在細(xì)胞溶膠中生成的34對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（ ）A圖1中b階段X射線照射可誘發(fā)突變，c階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成B圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低C圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降D圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的35.綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)以H2O作為供氫體，而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行光 合作用.以下有關(guān)光合細(xì)菌的說(shuō)法合理的是( )A沒(méi)有成形的細(xì)胞核，擬核中分布著多條線性DNAB以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用，無(wú)法產(chǎn)生氧氣C利用H2S作為原料，其光合作用的產(chǎn)

20、物不可能是糖類(lèi) D生存需要光照條件，體內(nèi)的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所36下圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述正確的是( )A 在9：3011：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩B 在11：0012：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多C 在17：00時(shí)，玉米和花生的單位葉面積葉綠體固定CO2速率相同D在18：30時(shí)，玉米不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物37對(duì)下列甲丁圖的描述中，正確的是( )A圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過(guò)程圖解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理過(guò)程，則C能為b過(guò)程提供還原劑，

21、A是C3化合物，B是C5化合物B圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時(shí)光合作用的強(qiáng)度。如果該圖表示在晴天時(shí)葉片的光合作用強(qiáng)度，則b點(diǎn)應(yīng)向右上方移動(dòng)C圖丙中，外部環(huán)境因素處于適宜的條件下，如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽(yáng)兩種植物的光合作用強(qiáng)度，那么曲線B應(yīng)代表喜陽(yáng)植物D圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻，則一定時(shí)間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢38圖為同學(xué)在研究離體小鼠肝臟細(xì)胞物質(zhì)輸入和輸出時(shí)所作的曲線圖，下列分析不正確的是 ( ) A如果橫坐標(biāo)代表時(shí)間，則縱坐標(biāo)可代表細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)的積累量，到達(dá)P點(diǎn)的原因可能是該細(xì)胞已經(jīng)積累了足夠的該物質(zhì)B如果橫坐標(biāo)代表底物濃度

22、，則縱坐標(biāo)可代表某物質(zhì)通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率，到達(dá)P點(diǎn)的原因可能是細(xì)胞膜上載體數(shù)量有限C如果橫坐標(biāo)代表O2濃度，則縱坐標(biāo)可代表某物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的速率，到達(dá)P點(diǎn)的原因可能是催化有氧呼吸的酶活性達(dá)到最高D如果橫坐標(biāo)代表底物濃度，則縱坐標(biāo)可代表某物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的速率，到達(dá)P點(diǎn)的原因可能是細(xì)胞提供的能量有限39如圖為不同因素與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系圖，AB代表酶促反應(yīng)速率坐標(biāo)(0100%)，AC代表溫度坐標(biāo)(070)，CB代表溶液酸堿度坐標(biāo)(pH0.114)，下列敘述中不正確的是() (各線段含義提示：例如EH線段表示溫度為E時(shí)，該酶的酶促反應(yīng)速率為H)AGH線段所代表的酶其最適溫

23、度在DE范圍內(nèi)BFI線段可用來(lái)體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點(diǎn)C據(jù)圖可說(shuō)明影響某酶酶促反應(yīng)速率的因素還可能有酶的數(shù)量和底物濃度時(shí)間溫度（）CO2量圖1 圖2DGH、GI線段所代表的某酶酶促反應(yīng)速率差異的關(guān)鍵影響因素是溫度 40 .將玉米種子置于25、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱(chēng)重，另一半切取胚乳烘干稱(chēng)重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳，下列說(shuō)法正確的是（ ）A在萌發(fā)過(guò)程中，胚乳組織中的淀粉被徹底水解成ATP，為種子萌發(fā)提供能量B胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在萌發(fā)過(guò)程中全都轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)C在萌發(fā)的96120h階段，種子的呼吸速

24、率最大D若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，120h后萌發(fā)種子的干重將下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)行光合作用選擇題答題卡：題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答案題號(hào)31323334353637383940答案二非選擇題（共50分）41（10分）圖1表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化，圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：（注：凈光合速率=光合速率呼吸速率（1）圖1甲過(guò)程中B是 （外界物質(zhì)），其在 中被消耗（答具體結(jié)構(gòu)

25、）；乙過(guò)程中A消耗于該過(guò)程的 階段。（2）圖1乙過(guò)程中產(chǎn)生的水，其H的來(lái)源是 （答具體物質(zhì)，不考慮中間產(chǎn)物） 。（3）分析圖2可知，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是_ （4）若比較圖中2 Z曲線的k、a兩點(diǎn)，哪點(diǎn)更有利于蔬菜的儲(chǔ)存？ 。（5）圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是 。根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的 段。42、（13分）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖回答：（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的 ，依賴(lài)該物質(zhì)的運(yùn)

26、輸方式是 ，葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過(guò)程中可形成五碳糖進(jìn)而合成 作為DNA復(fù)制的原料。（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為 。與正常的細(xì)胞相比過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有 （填編號(hào)）。（3）致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使 發(fā)生突變，進(jìn)而調(diào)控 的合成來(lái)改變代謝途徑，若要研制藥物來(lái)醫(yī)治癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過(guò)程 （填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)。43.（10分）肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人員為驗(yàn)證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下（“”表示還沒(méi)完成的實(shí)驗(yàn)步驟）。組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊(數(shù)目相同)A組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液有B組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液C組不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液（1）表中，除A組外，還需放置肝臟小塊的是 組。（2）右圖中曲線 是C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，說(shuō)明肝細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì) _。（3）右圖中曲線乙是 組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，這說(shuō)明 。（4）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂，為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能，研究人員同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。方法步驟如下： 取新培養(yǎng)的具有分裂能力