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文檔簡介

1、2019第一學期班主任工作計劃范文一、班級情況分析:高二(5)班是一個生物、物理混合班。班級成員來自原高一的七個班。全班現(xiàn)有49人。其中選修物理14人,選修生物35人。其學習情況,以高一期末考試為準,在語、數(shù)、外年級前100名中僅占4人,年級后30名中,我班占有6名,全部集中在選修生物的學生中。這些學生中既有學習基礎(chǔ)差的,又有思想品德和學習基礎(chǔ)雙差的??傮w說來,選修生物的學生絕大多數(shù)是年級中中下水平的學生,其中有相當一部分是物理、化學基礎(chǔ)很差,而又怕文科的.記、背的投機分子。二、班級口號:針對這樣一批學生,不管他們以前的學習狀態(tài)如何,對于高二選科、重新組班這樣一個契機,我想絕大多數(shù)同學還是滿懷

2、信心,抱著重新開始的態(tài)度邁入新學期的,因此,我在班中提出了“自信、自強、自尊、自愛”的班級口號,激勵我們(5)班的同學樹立信心,刻苦學習,加強自我約束實現(xiàn)自我超越。三、班級管理:1、加強班干部隊伍建設(shè)開學伊始,即召開班干部會議,明確班干部的分工職責,制定班級公約,要求班干部能以身作則,鼓勵他們大膽工作,協(xié)助老師一同管理班級。2、完善班級規(guī)章制度,約法三章,變“他律”為“自律”。針對以往班級管理中出現(xiàn)的遲到、不交作業(yè)以及課堂紀律松散等里手問題,開學初制定出學生在校的一日常規(guī)。其中包括學生自修、上課表現(xiàn)、作業(yè)、值日生工作等方面,并將學生違反情況與學期末的考評和團員考評相結(jié)合。讓學生認識到其日常表現(xiàn)

3、直接與其切身利益有關(guān),并闡明其中的厲害關(guān)系。變“他律”為“自律”3、開展成功教育,重點關(guān)注后進生利用好早自修及班會的時間,動員學生利用報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)收集勵志故事,在班中交流,培養(yǎng)學生形成不怕困難,頑強刻苦的意志品質(zhì)。留意學生的點滴進步,及時鼓勵,尤其關(guān)心、鼓勵學習基礎(chǔ)差的同學,克服學習中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理,持之以恒,積小勝為大勝,爭取跟上班級集體的步伐。四、本學期主要開展工作:依據(jù)學校德育工作計劃,貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學校育人理念,結(jié)合學校的重點工作,主要開展以下內(nèi)容的教育:(一) 加強行為規(guī)范教育,積極爭創(chuàng)“星級榮譽班”。(二) 開展誠信教育,動員全體學生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”(三) 開展“長征精神”系列活動:做到“三個一”1、 寫一篇周記2、 出一期黑板

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