中班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《心臟的節(jié)奏》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思心臟的節(jié)奏教學(xué)目標(biāo)： 1、感受不同條件下心臟不同節(jié)奏的跳動(dòng)，了解心臟跳動(dòng)與運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系。 2、激發(fā)幼兒探究身體神秘的興趣。 教學(xué)預(yù)備： 心臟圖、錄音：胎心音、記錄表、筆每個(gè)幼兒一份、皮球每個(gè)幼兒一只、聽診器每桌一只 教學(xué)過程： 一、奇異的聲音 1、出現(xiàn)胎心音，引導(dǎo)幼兒大膽猜想是什么聲音? 2、揭示："這是小娃娃在媽媽肚子里時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。' 3、引道幼兒說說胎兒心跳的節(jié)奏。 二、會(huì)唱歌、跳舞的心臟 1、引導(dǎo)幼兒分組合作，聽聽自己或別人的心跳，并說說他的節(jié)奏和自己的感受。 2、引導(dǎo)幼兒用手貼緊胸部，感受自己的心跳，

2、并給半分鐘的時(shí)間自己數(shù)數(shù)心跳的次數(shù)。 3、小學(xué)問介紹：心臟是人體的重要器官之一，每個(gè)人都有一顆心臟。人的心臟在胸腔中部，稍稍偏左的地方，大小跟人的拳頭差不多。心臟在人的身體內(nèi)不停的跳動(dòng)，而且跳動(dòng)得特別有節(jié)奏。 三、心臟的不同節(jié)奏 1、引導(dǎo)幼兒分別拍球(十下)和跳格子(在活動(dòng)場(chǎng)上來回一次)，并感受自己的心跳節(jié)奏，用自己的方式在記錄表中分別表示出。 2、幼兒溝通記錄結(jié)果。 3、小結(jié)：原來心臟就像一個(gè)頑皮的孩子。本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，他就跳得快;當(dāng)我們進(jìn)行清靜的活動(dòng)時(shí)，他和平常一樣平穩(wěn)。 教學(xué)延長(zhǎng)： 引導(dǎo)幼兒感受還有什么樣的經(jīng)受、情形會(huì)使心跳加快? 引導(dǎo)幼兒回家聽聽父母的心跳，對(duì)比感受和自己的心跳有什么區(qū)分。 教學(xué)反思： 優(yōu)點(diǎn)： 1活動(dòng)思路較細(xì)致，清楚。 2在本節(jié)課中，大部分幼兒的把握狀況較好，課堂氣氛很活躍，幼兒的興趣很濃，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行較流暢。 3給幼兒提供了分組商量，思索的空間，讓幼兒學(xué)會(huì)通過思索，從中找到答案 4從中培育幼兒正確的睡眠姿態(tài)，培育幼兒自我愛護(hù)的能力。 缺點(diǎn)： 在活