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1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班主題活動教案春天來了幼兒園中班主題教案：春天來了 中班主題活動：春天 一、預期總目標：1、從自身及四周環(huán)境等的改變中，感受初春的到來，了解春天的基本特征。2、在園地種植等活動中，感知春天是個萬物生長的季節(jié)，感受春天的美。 二、小主題目標：一、春天在哪里：1、鼓舞幼兒從自身及四周環(huán)境等的改變中，感受初春的到來，了解春天的基本特征。2、從多角度繪畫、聲音、肢體、語言等來引導幼兒表達自己查找到的春的信息。二、小鳥飛來了：1、觀看春天的鳥，知道小鳥是人類的好伴侶。2、培育幼兒親近自然、愛惜小鳥的情感。三在園地里：1、通過關注園地的改變，進一步感知春天是個萬物生長的

2、季節(jié)，感受春天的美。2、在計劃書制定、采訪、種植等活動中，培育初步嘗試獨立的解決問題的能力。四蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪1、了解春天常見的幾種動物，感知春天里動物的改變。2、通過說說、做做等活動，培育幼兒喜愛小動物的情感。 三、主題活動部份教案："找春天'的任務集體預期目標：1.引導幼兒"找春天'，激發(fā)關注四周現(xiàn)象的興趣。2.選擇自己喜愛的投票表達方式。環(huán)境創(chuàng)設：代表自己的小標記，繪畫、唱歌、舞蹈、講故事，種植的圖識，白紙，等。活動流程及相關提問：一、提出問題引發(fā)幼兒思索：1、如今的天氣是什么季節(jié)？為什么?(明確"初春'時期的天氣還是有點冷的，要留意保暖)2、春天已經來臨了，你能找到嗎？去哪里找？3、找到了春天，我們可以用那些方法告知大家呢？歸納不同方法，出示相應圖識4、投票選擇自己喜愛的表達方式a)交待任務：選擇你喜愛的方法來告知大家你找到的春天b)幼兒把自己喜愛的標記貼在自己喜愛的圖標下。5、溝通、公布結果a)你為什么選擇這個方法？可以選擇自己最喜愛的，本事最大的，和某某小伴侶"

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