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文檔簡介
1、 一、小升初語文真題解析閱讀1、閱讀下面的短文,借助注釋,完成練習(xí)。狐假虎威荊宣王問群臣曰:“吾聞北方之畏昭奚恤也,果誠何如?”群臣莫對。江一對曰:“虎求百獸而食之,得狐。狐曰:子無敢食我也!天地使我長百獸。今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨吾后,觀百獸之見我而敢不走乎?虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也,以為畏狐也。今王之地方五千里,帶甲百萬,而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也,其實畏王之甲兵也?!弊⑨專呵G宣王-楚國的國君楚宣王。北方-指我國當(dāng)時中原一帶的各個諸侯小國家。昭奚恤-人名,楚國當(dāng)時著名的將領(lǐng)。江一-人名,魏國人,很有智謀,當(dāng)時在楚國做事。長(
2、zhn)-長官,首領(lǐng)的意思。然-就是這個樣子,(回答)“對”的意思。(1)、用自己的話寫出“虎求百獸而食之,得狐。狐曰:子無敢食我也!天地使我長百獸。今子食我,是逆天帝命也。”的意思。_(2)、在“狐假虎威”這個成語中“假”的意思是( )。這個成語的本意是( )這個成語常用來比喻( ) 1、(1)老虎能夠捕獲所有的野獸來作為自己的食物,有一天抓到狐貍,狐貍說:你不敢吃我的,上天讓我來管理野獸,你今天把我吃了,是違背上天的命令。(2)憑借本意是狐貍假借老虎的威勢。現(xiàn)比喻依仗別人的勢力欺壓人。2、爭雁昔人有睹雁翔者,將援弓射之,曰:“獲則烹?!逼涞軤幵唬骸笆嫜闩胍?,翔雁燔宜?!备偠范A于社伯。社伯
3、請剖雁,烹燔半焉。已而索雁,則凌空遠(yuǎn)矣。【注釋】昔:從前。有者:有個的人。烹:煮,燒。舒雁:棲息的雁。燔:烤。訟:爭辯是非曲直。社伯:相當(dāng)于現(xiàn)在的村長。社,古代地區(qū)單位之一,二十五家為社。半焉:一半煮,一半烤。焉,句末語氣助詞。已而:不一會。1、解釋加點的詞。將援引射之:_宜燔:_已而索雁:_1、 本文涉及幾個人物?誰的觀點正確?為什么?(1)牽引拿 (2)應(yīng)當(dāng) (3)尋找2、三個人,他們的觀點都不正確,辦事要抓住時機,不能為無謂的爭論而貽誤時機。3、閱讀下面的語段,完成練習(xí)。這點美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可靠的東西,她堅定、剛毅、頑強,
4、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默的工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。(跨越百年的美麗)(1)“淡藍(lán)色的熒光
5、”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒?為什么說“它融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念”?_(2)在“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。”這個句子中,“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”指的是 ( );“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是( )(3)你準(zhǔn)備向居里夫人學(xué)習(xí)些什么?_(1)淡藍(lán)色的熒光指的是鐳射線,因為鐳射線是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康,并且堅定著自己的信念,克服了許多困難才得以發(fā)現(xiàn)的,所以說它融入了一個女子的美麗的生命和信念。(2)指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。指發(fā)現(xiàn)
6、鐳。(3)提示:居里夫人對于科學(xué)的追求、對于困難的態(tài)度以及對人類的貢獻(xiàn)。4、閱讀短文,完成練習(xí)。一百多年前奧地利科學(xué)家馬克斯·舒施尼發(fā)明了塑料袋,這在當(dāng)時無異于一場科技革命。( )塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于攜帶等好處,( )很快就被廣泛地應(yīng)用于包裝的各個領(lǐng)域,到處都可以見到它的身影。塑料袋的發(fā)明是一柄“雙刃劍”,它給人們帶來的方便是有目共睹的,但與此同時,它的負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了實際利用價值。人們最直接感受到的就是塑料袋帶來的“視覺污染”了。廢塑料袋散落在地面上,被風(fēng)一吹,漫天飛揚,破壞了居住地、風(fēng)景點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害
7、。有數(shù)據(jù)顯示,每年我國超市的塑料袋用量達(dá)40萬噸,而超市以外的百貨商店、菜湯,水果攤約是超市的3倍。每生產(chǎn)1噸塑料袋,需要消耗3噸以上的石油資源。塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不容易被天然微生物破壞,在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會降解。廢棄塑料包裝物的填埋處理會造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn):( )采取焚燒處理的方式,( )會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體,長期污染環(huán)境;而堆積在地面和水上的廢塑料袋,容易被動物當(dāng)作食物吞入,塑料袋在動物腸胃里消化不了,導(dǎo)致肌體損傷甚至死亡。2002年曾有報道說,一頭須鯨死后被海水沖到法國諾曼底海灘,在它的胃里竟然發(fā)現(xiàn)了800千克塑料袋及其他包裝材料。人們逐漸認(rèn)識
8、到塑料袋的“永生”己經(jīng)成為一種社會公害,各國掀起了治理塑料袋的運動。我國規(guī)定:自2008年6月1日起,在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。(1)在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2)使用塑料袋的優(yōu)點是_,帶來的危害是_。(3)文中所說的塑料袋的“永生”意思是_。(4)文中兩處畫橫線的句子,使用的說明方法是( )。打比方 舉例子 舉例子 作比較列數(shù)字 舉例子 打比方 作比較(5)請你寫一條倡議人們減少使用塑料袋的公益廣告語。_(1)因為所以如果就(2)成本低廉、性能良好、便于攜帶。廢塑料袋散落在地面上,被風(fēng)一吹,漫天飛揚,破壞了居住地
9、、風(fēng)景點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。(3)塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不容易被天然微生物破壞,在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會降解。(4)(5)少用一個袋子,多留一份潔凈。二、小升初語文真題解析文學(xué)常識1、下列文學(xué)常識搭配正確的一項是( )a、繁星-巴金-現(xiàn)代b、幼時記趣-沈復(fù)-明代c、赤壁-杜牧-宋代d、本命年的回想-沈從文-現(xiàn)代2、下面說法錯誤的一項是( )a、望天門山春夜喜雨滁州西澗錢塘湖春行都是唐朝詩人寫的詩歌。b、出師表中得“表”是古代向帝王上書言事的一種文體。c、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹都是我國古代著名的小說家。d、少年閏土節(jié)選自魯迅的小說集吶
10、喊。【參考答案】1、選b2、選d。 節(jié)選自故鄉(xiāng)三、小升初語文真題解析名著知識1、在愛的教育、昆蟲記、安徒生童話、西游記、水滸、朝花夕拾、繁星·春水、伊索寓言、魯濱遜漂流記、格林童話、湯姆索亞歷險記、三國演義這些名著中,_、_、_、再加上_被稱為我國古典四大名著,它們的作者分別是_、_、_、_。12部名著中,你最喜歡的中國名著是_,因為:_。你最喜歡的外國名著是_,因為_。2、讀名著,做積累。(1)成語“萬事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)三國演義_(戰(zhàn)役)中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。(2)下列故事不是三國演義中的一項是( )a、三顧茅廬 b、三氣
11、周瑜 c、桃園三結(jié)義 d、三打祝家莊1、三國演義羅貫中 紅樓夢曹雪芹 水滸傳施耐庵 西游記吳承恩2、(1)赤壁之戰(zhàn)(2)選d四、小升初語文真題解析名言古詩1、默寫古詩石灰吟。_,_。_,_。2、填空(1)我國古代有句名言“_,_?!备嬖V我們要廣泛聽取別人的意見;而“_,_?!边@是孔子對學(xué)與思的思考。(2)優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng),我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的 “_,_?!蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴伲蛔x著李清照夏日絕句中的 “_,_?!庇肿屛腋惺艿剿龔娏业膼蹏?。3、補充詩句,填寫出處、作者,并選擇正確答案。_,不及汪倫送我
12、情。出自_,作者_(dá)代詩人_獨在異鄉(xiāng)為異客,_。出自_,作者_(dá)代詩人_。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_。出自_,作者_(dá)代詩人_。_,天下誰人不識君。出自_,作者_(dá)代詩人_。其中_(寫序號)是表達(dá)友情的;_(寫序號)是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。4、古詩默寫(1)( ),一叫千門萬戶開。(畫雞唐李賀)(2)春種一粒粟,(
13、0; )。(憫農(nóng)唐李紳)(3)( ),忙趁東風(fēng)放紙鳶。(村居清高鼎)(4)牧童騎黃牛,( )。(所見清袁枚)(5)( ),樹陰照水愛晴柔。(小池宋楊萬里)5、古詩默寫(1)遠(yuǎn)芳侵古道,(
14、60; )。(賦得古原草送別唐白居易)(2)( ),樹頭花落未成陰。(宿新市徐公店宋楊萬里)(3)窗含西嶺千秋雪,( )。(絕句唐杜
15、甫)(4)( ),籠蓋四野。(敕勒歌北朝民歌)(5)知有兒童挑促織,( )。(夜書所見宋葉紹翁)【參考答案】1、 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。2、 (1)兼聽則明,偏聽則暗。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(
16、2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。生當(dāng)做人杰死亦為鬼雄3、 桃花潭水深千尺贈汪倫唐李白每逢佳節(jié)倍思親九月九日憶山東兄弟唐王維唯見長江天際流黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白莫愁前路無知己別董大唐高適/4、答案:(1)生平不敢輕言語(2)秋收萬顆子(3)兒童散學(xué)歸來早(4)歌聲振林樾(5)泉眼無聲惜細(xì)流5、答案:(1)晴翠接荒城(2)籬落疏疏一徑深(3)門泊東吳萬里船(4)天似穹廬(5)夜深籬落一燈明五、小升初語文真題解析修辭手法1、下列句子中,修辭手法不同類的一項是( )a、她眉眼下的一灣秋水閃耀著火一般的激情。b、天幕上,群星靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。c、在大熊星座中,突然飄灑出一縷彩
17、虹般的神奇光帶。d、夜空像無邊無際的大海,顯得廣闊、安詳而又神秘。2、對下列句子所用修辭的判斷,錯誤的一項是( )a、這一池秋水猶如一面明鏡。(比喻)b、刪繁就簡三秋樹領(lǐng)異標(biāo)新二月花(對偶)c、誰乘“神五”游太空?唯有英雄楊利偉。(反問)d、索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。(擬人)3、下列成語用了同一種修辭手法的是( )。a窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非b一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷c草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏d如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞【參考答案】1、選b2、選c3、選d。此題考查的是對修辭手法的辨析能力,第四
18、組用的都是比喻的修辭手法,所以應(yīng)選此項。六、小升初語文真題解析綜合性學(xué)習(xí)1、請完成下列練習(xí)。毛澤東主席在為人民服務(wù)一文中寫道:“中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!彼抉R遷用了二十余年時間寫出了我國第一部紀(jì)傳體通史是:。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!钡囊馑际牵?。2、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開一家眼鏡店,但不知道該起個什么樣的店名。你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。3、年級要組織畢業(yè)晚會,籌備中的問題你怎樣解決?征集晚會主題語,要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是“_。”根據(jù)節(jié)目單,合唱感恩的心之后是舞蹈友誼地久天
19、長,請你為連接這個節(jié)目寫幾句串詞。_4、孔子,名( ),字( ),( )學(xué)派的創(chuàng)始人。“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話出自( )。5、“四書”是指 , , , ;“五經(jīng)是指 , , , ,
20、60; , 。6、”景陽岡打虎“,”醉打蔣門神“等說的是水滸傳中得一位傳奇英雄的故事,這位英雄是( );”花和尚倒撥垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指( )。7、徐悲鴻的代表作是( ),他曾留學(xué)與法國,向繪畫大師仰達(dá)學(xué)畫。 【參考答案】1、史記 人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。2、提示:即要吸引路人的
21、眼球還要使人印象深刻。3、 提示:“同窗意 師生情”“六年同窗 真情永遠(yuǎn)”提示:伴著老師的培養(yǎng),家長的叮嚀,我們在收獲中成長,。感謝有你們,下面讓我們的歡樂在友誼中放飛!請欣賞舞蹈友誼地久天長。4、丘 仲尼 儒家 論語5、大學(xué) 中庸 孟子 論語;詩 書 禮 易 春 秋6、武松;林沖7、駿馬圖課后作業(yè) 地震中的父
22、與子1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時間里,使30萬人受到傷害。在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。他眼前,那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的教學(xué)樓,已經(jīng)變成一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“兒子,我的兒子!”跪在地上大哭了一陣之后,他猛地想起自己經(jīng)常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一樓的西南角,他疾走到那里,開始動手。在他清理挖掘時,不斷有孩子的父母急匆匆趕來,看到了這片廢墟,他們痛苦并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們(失望 絕望)的離開了。有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直的看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定地回答,他便埋頭挖著挖著。救火隊長攔住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生爆炸,請你離開?!边@位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危險,馬上回家去吧!”“你是不是來幫助我?”人們都搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我?!彼诹?小時、12小時、24小時、36小時,沒人在來阻攔他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到
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