體育測量與評價(jià)簡答題.doc

1、；功能；作用；方法 四；那些五分類 六什么; 影響 七特點(diǎn)八；要求九如何 十意義十一原則一；功能；作用一 1.體育評價(jià)的功能？答；1.導(dǎo)向功能2.監(jiān)督檢查功能3.激勵功能4篩選擇優(yōu)功能5.診斷改進(jìn)功能一標(biāo)準(zhǔn)量表百分位數(shù)量表回歸量表累進(jìn)量表他們的特點(diǎn)和實(shí)用的前提條件及作用? 答:1標(biāo)準(zhǔn)分量表是一標(biāo)準(zhǔn)差為單位劃分評價(jià)等級或分?jǐn)?shù)區(qū)間值的一種評價(jià)量表,使用他的前提條件是:原始資料必須服從正態(tài)分布或近似于正態(tài)分布.在體育運(yùn)動中標(biāo)準(zhǔn)測量表通常被應(yīng)用于運(yùn)動能力評分2百分位數(shù)量表是以百分位數(shù)為單位劃分評價(jià)等級或分?jǐn)?shù)區(qū)間值的一種評價(jià)量表.它不僅適用于正態(tài)分布的資料也適合于非正態(tài)分布的資料.百分位數(shù)量表因其簡單易

2、懂,一般可用于生長發(fā)育的評價(jià)測量和群眾性效果的評價(jià).二；方法；二 7 扁平足的簡易測量方法答；使受試者腳踩滑石粉或清水立于黑板或水泥地上，將其留下的足跡沿第一跖骨內(nèi)側(cè)與足跟內(nèi)側(cè)畫一切線，根據(jù)切線內(nèi)的空白區(qū)與足跡實(shí)區(qū)最窄處寬度比例來判定正常足的寬度比為2： 1較輕的扁平足為1： 1 中度 1：2 重度則足印無空白區(qū)二 2 青少年運(yùn)動員選材的測量方法有哪些/ 答；青少年選材測量方法是正確判斷人體發(fā)育水平和運(yùn)動潛能的一項(xiàng)全信息工作，如對骨齡，形態(tài)，機(jī)能，素質(zhì)，專項(xiàng)能力，心理水平等。并進(jìn)行全面分析，作出正確判斷 二如何制作身體成分的測量方法答；身體成分測量主要是間接測量的皮褶厚度法和直接測量法?，F(xiàn)在多

3、采用體質(zhì)成分儀，皮 褶厚度儀等。4、簡述效標(biāo)的確定方法答：（ 1）專家法（2）總分法（3）正式比賽法5. 心理健康測量的方法答； 1 自然觀察評估法 2 作業(yè)量表法 3 心理投射法 4 自陳量表法 5 心理試驗(yàn)法 6 自省法。二 6、以橈動脈為例簡述用脈搏觸摸法自己測量安靜時(shí)心率的測量方法答：自己測量時(shí)，屈肘，雙手交疊于胸前，掌心朝上，被測手在上，握秒表，測試手在下，用食指、中指、無名指的指腹扣在被測手橈動脈處。感覺脈搏波動后，用秒表開始計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)。測試前，先連續(xù)測量三個10s 的脈搏數(shù)，以判斷是否處于相對安靜狀態(tài)。當(dāng)三次測量值相同或其中兩次值相同并與另一次相差不超過一次時(shí)，可正是測量30S 的

4、脈搏數(shù)。換算為一分鐘脈搏數(shù)，記錄單位為次/min 。二 7、簡述哈弗式臺階試驗(yàn)的測量方法答：令受試者有相對安靜狀態(tài)開始，以每分鐘30次的節(jié)律連續(xù)登臺階150次，共持續(xù)5min.若中途不能以規(guī)定節(jié)律完成動作，即應(yīng)令其停止動作，并記錄完成登臺階運(yùn)動的實(shí)際時(shí)間。叮叮小文庫上下一次臺階的運(yùn)動共有四個動作構(gòu)成：由直立動作開始，將一足放在臺階上面，在臺階上成直立姿勢，一足落于地面，還原成開始姿勢。每次上下臺階后，須伸直雙腿，挺直軀干。定量負(fù)荷一結(jié)束，便令受試者取坐位休息，并測量恢復(fù)期第2、 3、4 分鐘前 30s 的脈率。8、簡述 30s30 次蹲起的測量方法答：令受試者靜坐5min, 然后測量 15s

5、相對穩(wěn)定的脈率，再換算成1min 脈率；以 1s1 次的節(jié) 律坐 30 次蹲起（共 30s ）, 并測量運(yùn)動后的15s 即刻脈率，再換算成1min 脈率；休息 1min 后 再測 15s 脈率并換算成1min 脈率。簡述幾種閉氣試驗(yàn)的方法及注意事項(xiàng)？答： 1、安靜狀態(tài)下閉氣試驗(yàn)：閉氣時(shí)須用手捏住鼻孔，以防漏氣。2、 定量負(fù)荷后的閉氣試驗(yàn)：最好同時(shí)測定閉氣結(jié)束之后的呼吸頻率。3、 重復(fù)閉氣試驗(yàn)：重復(fù)測定的閉氣時(shí)間應(yīng)逐次延長，延長的時(shí)間長短能反映呼吸循環(huán)系統(tǒng)的機(jī)能水平。二 3、根據(jù)測量過程的分解，談?wù)務(wù)`差的主要來源及控制方法？根據(jù)測量過程的分解，可以將總誤差分解為測試者誤差、受試者誤差、指標(biāo)誤差三

6、部分。選拔專業(yè)閱歷豐富、經(jīng)驗(yàn)豐富的測試者來完成測量工作，提高測試人員的責(zé)任心、業(yè)務(wù)素質(zhì)和測量技巧。完善測量細(xì)則，細(xì)化評分標(biāo)準(zhǔn)，完善測量實(shí)施的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化問題。在選取受試者群體時(shí)，要兼顧他們的水平差異（最好接近正態(tài)）。在有些測量中，要對受試者進(jìn)行必要的宣傳鼓動，誘發(fā)其正確的動機(jī)和興趣，使之事先對測量方法、要求有所了解，更好地配合測試。二 6、效標(biāo)的確定方法？1）專家法：由數(shù)名專家，以5 級分制或 10 級分制，分別對收試者的某種機(jī)能評分，最后求其平均值作為簡練有效性的客觀標(biāo)準(zhǔn)。2）總分法：對同一測試對象，以不同的數(shù)種指標(biāo)與方法測量同一個機(jī)能并求其總分作為檢驗(yàn)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。3）正式比賽法：以正式比

7、賽的成績作為檢驗(yàn)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。2 什么是靈敏素質(zhì)？常用的測量法有哪些？指人體在各種復(fù)雜的條件下，快速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地完成改變身體姿勢、運(yùn)動方向和隨機(jī)應(yīng)變的能力。方法：往返跑、十字變向跑、反復(fù)側(cè)跨步、10 秒立臥撐、象限跳等。二 2 身體成分測量的方法一般有哪些答； A 直接測量法，主要用于尸體解剖分析人體脂肪含量。B 間接測量法水下稱重法 皮褶厚度法電阻抗法超聲波法。3、什么是“速度素質(zhì)”？簡述速度素質(zhì)的分類及常用測量法。速度素質(zhì)：是指人體快速運(yùn)動的能力分類： 1）位移速度： 4 秒沖刺跑， 30 100 半跑 2）動作速度：坐姿快速踏足測驗(yàn)，兩手快速敲擊測驗(yàn)3 ）反應(yīng)速度：反應(yīng)時(shí)測驗(yàn)運(yùn)動技術(shù)水平

8、測量評價(jià)方法：專家鑒定法、電子信息采集法、生物力學(xué)測定法、設(shè)計(jì)法和簡單觀察法等 5種。2叮叮小文庫運(yùn)動技術(shù)測量包括兩種基本方法：直觀法和儀器設(shè)備法測驗(yàn)程序編排的三種方法：1 逐一測驗(yàn)編排法； 2、連續(xù)測驗(yàn)編排法； 3、循環(huán)測驗(yàn)編排法學(xué)校體育評價(jià)方法：一種是定性評價(jià)指標(biāo)，不能直接量化稱之模糊量，采用定性測量法（個人判斷法、對人判定法、專家會議法、現(xiàn)場評定法、混合評判法）。二是定量的可測的指標(biāo)稱之為確定量，宜采用定量測量法（算術(shù)平均值法、五分制加權(quán)平均值法、百分制加權(quán)平均值法）。三是模糊綜合評價(jià)法。四是評價(jià)結(jié)果的處延判斷（分值型 -相對判斷，等級型 - 絕對判斷，描述型 -個體 內(nèi)差判斷）身體成分

9、的見解測量法主要有哪些？水下秤重法，電阻抗法，超聲波法，皮褶厚度法，核磁共振法。注意三身體形態(tài)測量注意事項(xiàng)受試者須知：1. 測量姿勢2. 著裝3. 測試前排便排尿 測試者須知：1.一般測右側(cè)肢體2.校正儀器并保證儀器的清潔3.掌握測量方法和測量點(diǎn)4.測量讀數(shù)時(shí)視線與儀器上的標(biāo)度垂直5.測量單位及取值6.盡量減少測量誤差三 11. 簡述速度測量的注意事項(xiàng)？答：不同屬性的速度測驗(yàn)不能互相取代,2、位移速度的測驗(yàn)，要求受試者只穿運(yùn)動鞋，不得穿釘鞋。 3 注意安全措施，測驗(yàn)前應(yīng)囑受試者做好準(zhǔn)備活動，以免受傷。4、每次測驗(yàn)后測試者切忌回表、三 8.簡述制定和使用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注意的問題？答：制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的樣

10、本含量2、制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)充分考慮年齡特點(diǎn)3、制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)充分考慮性別、地區(qū)和種族特點(diǎn)4、制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)必須注意形態(tài)特征的差異、5、制定多指標(biāo)綜合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)根據(jù)各指標(biāo)的相對重要程度進(jìn)行加權(quán)。6、使用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)用注意它的適用范圍。四；那些 ；四 3.體育測驗(yàn)編制的基本程序包括哪些？答； 1.確定測驗(yàn)?zāi)康?2.分析擬測屬性和選擇測驗(yàn)指標(biāo)3.預(yù)備測驗(yàn) 4 科學(xué)性試驗(yàn) 5.編寫測驗(yàn)實(shí)施細(xì)則 6.實(shí)施正式測驗(yàn)四 10. 體育測驗(yàn)編制的基本原則包括有哪些答； 1 科學(xué)性原則 2 可比性原則 3 實(shí)用性原則 4 相關(guān) .獨(dú)立性原則3叮叮小文庫四 5 人體形態(tài)測量一般長度、圍度、寬度指的是哪些?答長度：

11、身高坐高指距頸長上肢長上臂長前臂長手長下肢長小腿長+足高 小腿長跟腱長足長寬度：最大頭寬頸寬肩寬胸寬胸厚骨盆寬手寬足寬圍度：頭圍頸圍 胸圍 最小腰圍上臂緊張圍上臂放松圍大腿圍膝圍 小腿圍踝圍 四 1 身體素質(zhì)耐力、靈敏測量有哪些？常規(guī)使用哪些方法？答；耐力 分為一般耐力速度耐力力量耐力靜力性耐力測試形式定量計(jì)時(shí)定時(shí)計(jì)量極限式1500m 跑 受試者站于起跑線后，聽信號后立即站立式起跑，要求盡快完成 1500m ，測一次，記錄受一般耐力測試方法試者完成時(shí)間.400m 跑受試者站于起跑線后，聽到信號后立即站立式速度耐力測試方法起跑。要求盡快跑完所規(guī)定的距離。測一次，記錄受試者完成時(shí)間（秒）。俯臥撐

12、受試者做俯臥撐知道力竭為止。測一次，記錄受力量耐力測試方法試者完成的個數(shù)。時(shí)間。靜力性耐力測量方法TZ 止受試者做馬步狀 ,測驗(yàn)受試者保持正確姿勢的馬步靈敏靈敏測量像折回跑，十字變向等。四何為身體素質(zhì)？身體素質(zhì)應(yīng)包括哪些方面？答： 1、身體素質(zhì)也稱身體適應(yīng)性，是指人體在運(yùn)動過程中所表現(xiàn)出的力量、速度、耐力、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)及平衡等機(jī)能能力的總稱。是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉工作中的綜合反映。2、身體素質(zhì)包括：速度、力量、耐力、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡能力四 9、1 體格測量內(nèi)容有哪些？2 如何進(jìn)行體格評價(jià)？1）是指對人體整體及各部位的長度、寬度、圍度、量度所進(jìn)行的測量。2）在制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)

13、，必須考慮年齡、性別、種族等因素。對生長發(fā)育的兒童少年應(yīng)按類別和年齡分別制定標(biāo)準(zhǔn)。國外的一些評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不宜直接引用于對中國人進(jìn)行評價(jià)，而且不是所有的指數(shù)對任何性別和年齡的被評價(jià)者都是越高越好。因此，在評價(jià)時(shí)應(yīng)做具體分析，才能作出正確的判斷。何為測量可靠性？估價(jià)測量可靠性有哪些？答：測量的可靠性是指在相同條件下，對同一批測試者使用相同測量手段，重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。估價(jià)方法有：積差相關(guān)法，裂半法，方差分析法，斯皮爾曼一布朗公式。五分類五 7.請簡單描述亞健康的概念及分類。答；概念：機(jī)體介于健康與疾病之間的一種生理功能低下的特殊狀態(tài)。分類： 1.軀體亞健康狀態(tài) 2?心理亞健康狀態(tài) 3.人際交往亞

14、健康狀態(tài)4?慢性疲勞綜合征。五 8.運(yùn)動技術(shù)水平的測量方法主要包括哪幾類？答； 1.專家評分法 2. 技術(shù)動作設(shè)計(jì)法3.儀器測量法。五體育評價(jià)有哪幾種類型？答：相對評價(jià)絕對評價(jià)進(jìn)步度評價(jià)五 10 、簡述力量素質(zhì)測量的分類、測量形式、注意事項(xiàng)答：分類：（ 1）根據(jù)肌肉收縮的性質(zhì)，力量可分為兩類，即靜力性力量和動力性力量（2）在運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐中，從力量的訓(xùn)練特征來劃分，一般將力量素質(zhì)分為最大力量（絕對力量）、相對力量、速度力量和耐力力量。4叮叮小文庫測量形式：力量素質(zhì)的測量一般分為絕對力量和相對力量兩種測量形式。注意事項(xiàng)：（ 1）在做負(fù)重測量時(shí)，要根據(jù)受試者的身體情況，選擇適當(dāng)?shù)闹亓?，避免?fù)荷過重或

15、負(fù)荷過輕而導(dǎo)致測量無效。（2） 測量前，受試者應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動，加強(qiáng)安全保護(hù)措施，要經(jīng)常檢查器械，以免受傷。（3） 在使用留針式儀器時(shí)，每次測試后切記指針回“ 0”。每測 100 次校對一次儀器，誤差不得超過土0.5kg 。五 11 、簡述速度素質(zhì)測量的分類、測量形式、注意事項(xiàng)答：分類：速度素質(zhì)分為反應(yīng)速度、動作速度、位移速度 測驗(yàn)形式：速度素質(zhì)的測量，通常采用固定距離計(jì)時(shí)、固定時(shí)間計(jì)距離或速率等方法來測量。注意事項(xiàng)：（ 1）位移速度、動作速度及反應(yīng)速度的測量不能互相取代。（ 2） 在測驗(yàn)位移速度時(shí)，要求受試者穿運(yùn)動鞋，不得穿釘字鞋。（ 3） 在測驗(yàn)位移速度前，應(yīng)讓受試者做好準(zhǔn)備活動，以免

16、受傷。（ 4） 每次測驗(yàn)后，測驗(yàn)者切記回表。五測量誤差分哪幾類？各有何特點(diǎn)？（1 ）、隨機(jī)誤差：在測量中由一些主觀或客觀偶然因素引起，又不易控制的測量誤差。這類誤差雖然不可控制，但隨著測量次數(shù)的增加，其誤差值總是圍繞零位點(diǎn)做上下波動，因此可通過增加測量次數(shù)再取均值來減少此類誤差。（2）、系統(tǒng)誤差：實(shí)測過程中，由于測量儀器、設(shè)備等未能校正到測試要求，或?qū)y量條件掌握的過寬或過嚴(yán)，使測量結(jié)果出現(xiàn)規(guī)律性的偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差。這類誤差往往使測量結(jié)果出現(xiàn)規(guī)律性偏大或偏小，可通過改良、校正儀器，改進(jìn)測量方案來減少以至消除。（3） 、過失誤差：由于測試者的過失所造成的誤差。這類誤差只要測試者在測試時(shí)態(tài)度

17、認(rèn)真負(fù)責(zé)、并嚴(yán)格落實(shí)復(fù)查和驗(yàn)收制度，即可減少以至消除。（4）、抽樣誤差：由于抽樣原因而引起的樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異所產(chǎn)生的誤差。抽樣誤差的大小主要取決于樣本數(shù)量、個體差異和抽樣方法合理性三個因素，所以在條件允許時(shí)，嚴(yán)格遵守抽樣原則，擴(kuò)大樣本含量，是減少抽樣誤差的最有效辦法。五什么是測量的可靠性？它有哪些分類？測量的可靠性，又稱信度，是指在相同測量條件下，對同一批受試者使用相同的測量手段，重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度?？煽啃缘姆诸悾海?）一致可靠性：同一天內(nèi)測試者對同一批被試者重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。（2）穩(wěn)定可靠性：在兩天或兩天以上的時(shí)間內(nèi)，測試者對同一批受試者重復(fù)測量結(jié)果的一致性程度。

18、（3 ）等價(jià)可靠性：在不同測量時(shí)間，對受試者實(shí)施難度相同而方法或題目不同的同質(zhì)測量結(jié)果的一致性程度。五什么是定量負(fù)荷實(shí)驗(yàn)？主要有哪些步驟？定量負(fù)荷試驗(yàn)是指令受試者承受一定的定量負(fù)荷后，根據(jù)恢復(fù)期的脈率、血壓等生理指標(biāo)的不同變化，評定受試者心血管系統(tǒng)機(jī)能狀況的試驗(yàn)。具體步驟：首先，測量相對安靜狀態(tài)下的脈搏與血壓等生理指標(biāo)；其次，嚴(yán)格按規(guī)定要求做定量運(yùn)動；再次。測量運(yùn)動后的即刻脈率和血壓；最后，計(jì)算評定指數(shù)或描記生理指標(biāo)曲線圖，并根據(jù)評定標(biāo)準(zhǔn)予以評價(jià)。五測量的有效性的分類有哪些？（1 ）、內(nèi)容有效性：選擇的測量內(nèi)容反映總體屬性的準(zhǔn)確程度。（2）、結(jié)構(gòu)有效性：一組測量所包含的各種屬性與總體屬性各種擬

19、測成分在結(jié)構(gòu)上的一致性程度。（3）、效標(biāo)有效性：所選擇的測量與效標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)一致性程度。五 2、簡述體育測驗(yàn)的類型并舉例說5叮叮小文庫明答：（ 1 ）、按測試者人數(shù)分類單個測試者的測驗(yàn)，如身高、體重多個測試者的測驗(yàn)，如體操比賽中，六個裁判員同時(shí)對某個運(yùn)動員評分，去掉一個最高分和一個最低分，以剩下的四個分?jǐn)?shù)的平均分作為最后的得分，最后的得分就是運(yùn)動員的測驗(yàn)值。（2 ）、按重復(fù)測量次數(shù)分類頻數(shù)等于 1 的測驗(yàn)，如測量某人100 米跑的成績，一次測量就完成了測驗(yàn)，該測驗(yàn)的頻數(shù)為 1頻數(shù)大于 1 的測驗(yàn)，如跳遠(yuǎn)比賽，通常有三次試跳（三次重復(fù)測量），三次測量的最大值作為測驗(yàn)值，即三次測量才完成了一次測驗(yàn)

20、，該測驗(yàn)的頻數(shù)為3。五速度素質(zhì)的分類？速度是指人體進(jìn)行快速運(yùn)動的能力，速度是一項(xiàng)很重要的身體素質(zhì)之一。（1 分）主要有以下 3 種類型：（1）位移速度：指人體在單位時(shí)間內(nèi)移動的距離或移動一定距離所需的最短時(shí)間，包括瞬時(shí)速度、平均速度和正負(fù)加速度。（2 ）動作速度：指人體快速完成某個動作或成套動作的能力。（3）反應(yīng)速度：指人體對各種信號刺激（聲、光、觸覺等）的快速應(yīng)答能力五 7、體育測驗(yàn)的類型？ 1）按測量者人數(shù)分類：（ 1）單個測試者的測驗(yàn)（ 2）多個測試者的 測驗(yàn) 2）按重復(fù)測量次數(shù)分類六什么；影響六 6.簡述體質(zhì)的范疇。答 1.身體形態(tài)發(fā)育水平2.生理功能水平 3.身體素質(zhì)和運(yùn)動能力發(fā)展水

21、平4?心理發(fā)育水平.5. 適應(yīng)能力 .六 1 人體形態(tài)長度、圍度、寬度說明什么？答； 1. 一般說明有 :1 長度 ：身高 ,坐高 ,指距 ,頸長 ,上肢長 ，上臂長 ，前臂長 ，手長下肢長 ，小腿 長,足高 , 跟腱長 ,足長 2 圍度:頭圍 ，頸圍 ,胸圍 ，腰圍 ,上臂圍 , 大腿圍 , 小腿圍等 3:寬度 : 頭寬 ，肩寬 ，胸寬 ，胸厚 , 骨盆寬，手寬，足寬二、 1、什么是“測量”、“評價(jià)”？測量：是指將一些可以測量的物理量、非物理量轉(zhuǎn)換為數(shù)值或記號，進(jìn)行資料匯集、信息收集的過程。評價(jià)：是對所獲得的信息進(jìn)行加工處理，通過科學(xué)分析作出價(jià)值判斷，賦予被測試事物某種意義的過程。2、什么是

22、“姿勢”？完美姿勢應(yīng)具備哪些條件？姿勢：是指身體各部分在空間的相對位置，它反映人體骨骼肌肉內(nèi)臟器官神經(jīng)系統(tǒng)等各組織間的力學(xué)關(guān)系。完美姿勢如下條件： 1）只有使機(jī)體處于穩(wěn)定狀態(tài)的力學(xué)條件2）肌肉為維持正常姿勢所承受的負(fù)荷不大 3）不妨礙內(nèi)臟器官的功能 4）給人以健美的感覺六 3 身體姿勢的測量中臂部過伸對體操有什么不良影響？答；臂部過伸是指上臂與前臂之間超過180 度，前臂向下，肘關(guān)節(jié)凹陷。臂部過伸會導(dǎo)致身體重心靠后 ，在體操運(yùn)動中會導(dǎo)致運(yùn)動員落地時(shí)重心不穩(wěn)，容易摔倒六 6 身體姿勢的測量中脊柱彎曲對運(yùn)動有什么不良影響？答身體側(cè)彎說明脊柱重心不能正常過度到下肢，而且對臟器器官產(chǎn)生不良影響 ，所以

23、對體育動作完成困難或者是不美觀6叮叮小文庫六簡述測量的客觀性概念及其影響因素？答： 1、客觀性是間接衡量第I 過程中測量誤差（測試者誤差）大小的一種量度。所謂間接衡量是指不同測試者對同一受試對象同時(shí)測量，通過測量結(jié)果的一致程度來衡量測試者誤差大小。2、影響因素： 1 測試者水平 2 測驗(yàn)的規(guī)范性 .標(biāo)準(zhǔn)化程度 3 測量的指標(biāo)特征 4 測量的尺 度六 4、影響有效性的因素？1）測量的可靠性 2）效標(biāo)有效性 3）受試者總體特征 4 ）測量指標(biāo)的數(shù)量六 5、影響測量“三性”的主要因素有哪些？1）測試者水平； 2）受試者個體差異及能力水平；3）測驗(yàn)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化程度；4）測量的指標(biāo)特征； 5）測量的

24、尺度； 6）重復(fù)測量間隔時(shí)間；7）受試者能力發(fā)揮的水平。六 3.影響測量可靠性的因素有那些？答： 1.測量誤差， 2 受試者個體差異及能力水平，3、重復(fù)測量間隔時(shí)間， 4.測量的長度、 5、測量容量與類型。 6、成套測量中各單項(xiàng)可靠性水平?？煽啃援a(chǎn)生影響的因素是非常重要的。六 5.影響測量的有效性的因素有那些？答： 1、受試群體特征 2、樣本含量及其代表性3、測量的可靠性4、效標(biāo)選擇 5、測量的難度與區(qū)分度六 9 影響客觀性的因素有哪些答； 1 測試者水平 2 測驗(yàn)的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化程度 3 測量的指標(biāo)特征4 測量的尺度何謂體質(zhì)？影響體質(zhì)的因素有哪些？它是在遺傳性和獲得性基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)

25、構(gòu)，生理機(jī)能和心理一素綜合的、相對穩(wěn)定的特征。影響因素主要有：遺傳、環(huán)境、體育鍛煉。七特點(diǎn)七 4 O 型和 X 型腿一般用什么簡易方法說明答令受試者裸露雙腿取立正姿勢站立，測試者于受試者正前方，測量兩腿內(nèi)側(cè)、兩膝，足跟之間的距離。O 型腿 大小腿之間不能合攏，只是足跟可靠攏，兩膝間距大于1.5 厘米以上X 型腿兩膝部可靠攏，但兩小腿內(nèi)側(cè)及足跟不能相互接觸，且間距大于1.5 厘米以上。七 5、簡述標(biāo)準(zhǔn)分評分量表的使用條件和特點(diǎn)答：特點(diǎn)：第一，以標(biāo)準(zhǔn)差為單位劃分評分等級的間距，故成績的遞增或遞減的間距是相等的；第二，使用方便、廣泛，在正態(tài)分布表上容易查出某個成績范圍內(nèi)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比；第三，

26、在多指標(biāo)、計(jì)量單位不一的綜合測評中，它可以把原始測量值全部換算成標(biāo)準(zhǔn)分（是相對分值），可以相互比較，并能進(jìn)行運(yùn)算，這就更加顯示其優(yōu)越性。七名稱量表的特點(diǎn)：1）無序，無距，無原點(diǎn)：例如學(xué)號，身份證號2）只起標(biāo)示符的作用，用來區(qū)分和歸類所研究的對象 3）量表中的數(shù)字或號碼可以任意置換4）量表中的數(shù)字不能進(jìn)行加減運(yùn)算七有序量表的特點(diǎn)：1）有序，無距，無原點(diǎn)2）數(shù)字反映出來的差別只能定性不能定量3）其順序不能隨意置換等距量表的特點(diǎn)：1） 有序，有距，無原點(diǎn)2）有大小排列，量表的各單位是等距的3）在保護(hù)區(qū)間量表順序距離原量表結(jié)構(gòu)7叮叮小文庫不變的前提下，可對量表作任何線性變換 4）區(qū)間量變的兩個測量值之

27、間不能 進(jìn)行比例運(yùn)算七比例量表的特點(diǎn)： 1）有序，有距，有原點(diǎn)2） 比例中的數(shù)值不但可以說明兩個事物或現(xiàn)象的某種特性，差異程度，而且可以以量值的比例作出定量描述。談?wù)劀y量量表的分類及特點(diǎn)？名稱量表不含實(shí)數(shù)列任一特征。即無序，無距，無原點(diǎn)。是各種量表中含信息量最少，最低級的一種量表。名稱量表的數(shù)字只起到區(qū)別作用，而無其他任何含義，名稱量表中的數(shù)字或號碼可以任意置換，置換中不改變量表的原有結(jié)構(gòu)。順序量表含實(shí)數(shù)順序特性，但無距，無原點(diǎn)，這類量表因其順序是有意義的，所以對其順序不能隨意置換。區(qū)間量表實(shí)數(shù)列順序，距離兩個特性，但它無原點(diǎn)，而它卻具有相對原點(diǎn)，區(qū)間量表又較順序量表含信息量多，屬高級量表述百

28、分位數(shù)評價(jià)量表的特點(diǎn)：百分位數(shù)量表是以百分位數(shù)為單位劃分評價(jià)等級或分?jǐn)?shù)區(qū)間值的一種評價(jià)量表?這種評價(jià)量表，不僅適合于正態(tài)分布的資料，也適合于非正態(tài)的資料。百分位數(shù)量表因其簡單易懂，而且對資料的分布沒有特殊要求，所以被廣泛采用。一般可用與生長發(fā)育的評價(jià)和群眾性鍛煉效果的評價(jià)。八；要求4、在體育測試中，對測量次數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)觀測值有何要求？1）強(qiáng)度大，需要受試者做極限強(qiáng)度下測驗(yàn)；2）觀測和操作難度大的測驗(yàn)，如一些稍似即逝的測驗(yàn)3）強(qiáng)度大、持續(xù)時(shí)間短即非極限負(fù)荷的測驗(yàn)4）易變、敏感、波動較大的測驗(yàn)九如何九如何進(jìn)行脊柱前后彎曲度測量與評價(jià)？測量儀器：脊彎測量計(jì)測量方法：受試者身著短褲背心立于測量計(jì)底板，足跟

29、、骶骨和背部緊靠立柱。測試者立于側(cè)方，觀察受試者耳屏、肩峰和大轉(zhuǎn)子三點(diǎn)是否同一垂線，然后將測量計(jì)上的小棍前推，使其密切接觸脊柱部位，根據(jù)棍棒在腰曲的最大距離和上述三點(diǎn)的位置判斷。結(jié)果評價(jià)：（1 ）、正常：腰曲 2- 3cm, 三點(diǎn)同一垂線。（2）、駝背：腰曲 2cm, 耳屏點(diǎn)落于肩峰及大轉(zhuǎn)子前。（3）、鞍背：腰曲過大， 5cm, 背及臀部后突，耳屏和肩峰點(diǎn)在大轉(zhuǎn)子點(diǎn)前。（4）、直背：缺乏生理性胸曲和腰曲，整個背部過平。九如何進(jìn)行 10 秒立臥撐的測評？答案：測量目的：反映受試者快速變換身體姿勢和準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的完成動作的能力。測量對象： 10 歲到大學(xué)男女生。測量器材：平坦地面、秒表。測量方法：受試

30、者并腿直立成開始姿勢，聽到開始信號后，按以下順序完成動作：屈膝成蹲撐，兩腳后撤伸直成俯撐，再收腿成蹲撐姿勢，然后還原成開始姿勢，如此反復(fù)持續(xù)10 秒,記錄次數(shù)。測 2 次取最好成績。評價(jià)方法： 10 秒立臥撐次數(shù)越多，說明受試者快速變換身體姿勢和準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的完成動作的能力越強(qiáng)九如何進(jìn)行手反應(yīng)時(shí)的測評？測量目的：測量受試者手部對視覺刺激的反應(yīng)速度。測量對象：大學(xué)男女生測量器材：計(jì)時(shí)尺、桌椅。計(jì)時(shí)尺的時(shí)間刻度由自由落體加速度公式（H=gt2/2 ）計(jì)算出。8叮叮小文庫（距離 1.225 厘米對應(yīng)于 0.05 秒，距離 1.764 厘米對應(yīng)于 0.06 秒。）測量方法：測試時(shí)，受試者將有利手置于桌邊，

31、虎口向上，拇指與食指成“U”字型，拇、食指平齊。測試者置尺的零端與其虎口上緣平齊，囑受試者注視醒目區(qū)，當(dāng)尺下落時(shí)，迅速用手指捏住落尺，記錄手指上緣觸尺處的讀數(shù)（秒）。測 20 次，去掉 20 次中最好和最差的成績各 5 次，取其中 10 次的平均數(shù)為成績。評價(jià)方法：手反應(yīng)時(shí)越短，說明受試者手部對視覺刺激的反應(yīng)速度。一般大學(xué)男女生在0.13- 0.22 秒范圍內(nèi)。九如何進(jìn)行上臂緊張圍與放松圍的測量與評價(jià)？測量儀器：帶狀皮尺測量方法：兩足分立與肩同寬，將左上臂斜向前方平舉（約45 度），掌心向上握拳并用力屈肘，測試者在對面，將帶尺繞肱二頭肌肌腹最粗處量取上臂緊張圍；帶尺位置不變，讓受試者肘關(guān)節(jié)伸直

32、，臂下垂，測量上臂放松圍。評價(jià)：上臂緊張圍與放松圍之差為臂圍差，反映上臂肌肉發(fā)達(dá)程度，臂圍差越大，說明上臂肌肉越發(fā)達(dá)。九 4.背力測量的測量要求及評價(jià)如何？答；要求： 1 測試前，受試者應(yīng)做好準(zhǔn)備活動；2.測試時(shí)，受試者不能屈肘.屈膝或者上體后倒； 3. 應(yīng)以中等速度牽拉，不能過慢或者用力過猛；4.每次測試前，背力計(jì)須回“0”。評價(jià)：背力測量值越大，則受試者的背部肌肉力量就越大。13 、如何理解測量的總體？在體育測量中，測量本身對測試者和測試對象都有一定的要求，我們稱滿足測驗(yàn)要求的所有測試者和測試對象構(gòu)成的完全稱為測驗(yàn)的總體。九 4。如何提高測量的可靠性？答：降低測量誤差；重復(fù)測量結(jié)果變化較大

33、，可靠性也就隨之降低。測量長度越長，可靠性系數(shù)也就越高。在各種條件相同的情況下測量容量越大，則可靠性越高。速度測量穩(wěn)定性較高，而心里測量穩(wěn)定性較低，所以對不同類型的可靠性應(yīng)規(guī)定不同可靠水平， 為了提高測量的可靠性應(yīng)從各個方面分析，排除可能會對九 6、如何提高測量的有效性？答：受試群體個體差異大，測驗(yàn)的鑒別能力越強(qiáng)，有效性越高；擴(kuò)大樣本含量不但可以提高樣本的對總體的代表性，而且可使隨即誤差趨于減小，測量的可靠性隨之提高；在檢驗(yàn)測量的有效性之前，首先檢驗(yàn)指標(biāo)本身的可靠性，會對有效性產(chǎn)生有良好影響；根據(jù)指標(biāo)的特點(diǎn)，以及測量目的等具體情況，選用適宜的且可靠性高的效標(biāo)，以提高測量的有效性；區(qū)分度高有效性

34、也會提高，調(diào)整測量難度，使測量對個體區(qū)分程度達(dá)到要求，也是提高有效性的方法。九 12. 如何判斷受試者在運(yùn)動中達(dá)到最大攝氧量水平？答： 1、當(dāng)負(fù)荷不斷增加。而攝氧量保持不變，運(yùn)動強(qiáng)度與攝氧量不再保持線性聯(lián)系。2、呼吸商大于或等于1.3 、負(fù)荷時(shí)心率每分鐘高于180 次 4、血乳酸的濃度超過70-80 毫克 /100毫升血液，或者是8-9 毫克分子濃度 5、主觀感覺已精疲力竭。經(jīng)一再激勵仍不能保持原運(yùn)動負(fù)荷強(qiáng)度。九如何獲得身體形態(tài)準(zhǔn)確測量數(shù)據(jù)資料?答：形態(tài)測量時(shí) ，使用精密的測量儀器 ，按照規(guī)定的姿勢和測量點(diǎn)定位，使用標(biāo)準(zhǔn)化的測量方法，嚴(yán)格9叮叮小文庫遵守形態(tài)測量的各項(xiàng)規(guī)則實(shí)測，是活的標(biāo)準(zhǔn)測量數(shù)

35、據(jù)資料的前提?九 11 、如何理解測量與測驗(yàn)？測量：是一種手段，是通過測量把各種事物或現(xiàn)象定量化，以便人們進(jìn)行比較、分析和評價(jià)。測驗(yàn)：是為了某種測量目的所進(jìn)行的一系列測量構(gòu)成的系統(tǒng)1. 如何運(yùn)用選材標(biāo)準(zhǔn)并舉例說明人體形態(tài)特征與運(yùn)動項(xiàng)目的關(guān)系？往往依據(jù)身高、體重以及身體各環(huán)節(jié)的圍度、長度等形態(tài)指標(biāo)及其相互之間的比例關(guān)系以及體型特點(diǎn)來確定。舉例：列如跳高運(yùn)動員的下肢要長、舉重運(yùn)動員的下肢要短等等。如何進(jìn)行科學(xué)選材？充分認(rèn)識和研究兒童少年生長發(fā)育規(guī)律及遺傳學(xué)特征，根據(jù)不同運(yùn)動項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，綜合運(yùn)用有關(guān)學(xué)科的知識，采用調(diào)查、測試、評價(jià)和預(yù)測等科學(xué)的方法，把具有發(fā)展前途的天才兒童少年選拔出來；要遵循

36、必要的步驟進(jìn)行選材：家系調(diào)查、體格檢查、鑒別發(fā)育程度和分型；測試；評價(jià)；試訓(xùn)觀察與選育結(jié)合何謂體質(zhì)？如何評價(jià)體質(zhì)的強(qiáng)弱？它是在遺傳和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理機(jī)能和心理因素綜合的、相對穩(wěn)定的特征。評價(jià)體質(zhì)的強(qiáng)弱一般要求從以下幾方面進(jìn)行：身體形態(tài)發(fā)育水平：生理功能水平：生理功能水平：身體素質(zhì)和運(yùn)動能力發(fā)展水平；理發(fā)育水平；適應(yīng)能力。如何進(jìn)行體格測量與評價(jià)？: 體格測量是指對偶人體整體及各位的長度（如身高），寬度（肩寬），圍度（胸圍），量度（體重）所進(jìn)行的測量：體格評介可直接用測量獲得說局進(jìn)行絕對值評價(jià)，也可把測量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為指數(shù)來進(jìn)評價(jià)，體格評價(jià)目前國內(nèi)外唱采用多指標(biāo)的綜合評價(jià)進(jìn)行

37、形態(tài)測量時(shí)，如何獲取較準(zhǔn)確的測量數(shù)據(jù)：使用精密的測量儀器；按照規(guī)定的姿勢和測量點(diǎn)定位；使用標(biāo)準(zhǔn)化的測量方法；嚴(yán)格遵守形態(tài)測量的各項(xiàng)規(guī)則施測。十意義十對身體素質(zhì)進(jìn)行測量與評價(jià)有何意義（1）通過測評全面了解學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展情況。（2）為運(yùn)動選材、預(yù)測運(yùn)動潛力提供重要依據(jù)。（3 ）客觀評價(jià)體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練的效果，為改進(jìn)和提高教學(xué)訓(xùn)練水平提供科學(xué)依據(jù)。（4）測量與評價(jià)國民體質(zhì)狀況，為政府職能部門提供決策依據(jù)。十 10. 簡述體育運(yùn)動中身體素質(zhì)測量評價(jià)的意義。答： 1、了解學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展情況2、診斷與評價(jià)學(xué)生身體素質(zhì)水平。3、預(yù)測學(xué)生的運(yùn)動能力，為運(yùn)動選材提供依據(jù)4、評價(jià)體育教學(xué)與訓(xùn)練的效果。5

38、、為該進(jìn)提高教學(xué)訓(xùn)練效果提供科學(xué)的依據(jù)等。1 簡述身體形態(tài)測量有何意義？研究人體生長發(fā)育規(guī)律；分析個體發(fā)育特征和評價(jià)個體發(fā)育水平；為運(yùn)動員選材工作提供重要信息。簡述體型測量的意義：通過測量評價(jià)研究人類的不同形態(tài)特征，探討體型與某些疾病的關(guān)系，不同體型的性格和行為特點(diǎn)等。體育測量，可以為運(yùn)動員選材提供依據(jù)，研究人體生長發(fā)育過程中的體型變化，以及運(yùn)動對人體體型的影響等，均有很大的實(shí)用價(jià)值。卜一原則四 7.編制測驗(yàn)時(shí)應(yīng)遵循哪些基本原則?答： 1 科學(xué)性原則 2、可比性原則 3、適用性原則 4、鑒別性原則 5、相關(guān)性與獨(dú)立性原則十一進(jìn)行體質(zhì)綜合評價(jià)時(shí)應(yīng)遵循哪些基本原則？綜合評價(jià)指標(biāo)要句有較高的科學(xué)性，

39、并能全面 .準(zhǔn)確而有效的反映個體或群體的體質(zhì)狀況；應(yīng)10叮叮小文庫充分考慮評價(jià)對象的性別?年齡特點(diǎn)及其指標(biāo)的連續(xù)性，以便于進(jìn)行橫向 ?縱向分析研究 ；應(yīng)能 準(zhǔn)確的測量，并可用一定計(jì)量單位進(jìn)行描述，便于記錄和評價(jià) ；應(yīng)盡量避免選用那些易受主觀 因素和技術(shù)因素影響較大的項(xiàng)目 ；評價(jià)指標(biāo)要少而精 ，簡便易行 ；盡可能做到與現(xiàn)行有關(guān)測試制度的一致性 .十 一體育綜合評價(jià)的基本原則：綜合評價(jià)指標(biāo)應(yīng)具有較高的可靠性、有效性、和客觀性，并能較全面，準(zhǔn)確而有效地反映個體或群體的體質(zhì)狀況。應(yīng)當(dāng)充分考慮評價(jià)對象的性別，年齡特點(diǎn)及其指標(biāo)的連續(xù)性，以便于進(jìn)行橫向、縱向分析研究。評價(jià)指標(biāo)應(yīng)能準(zhǔn)確地測量，并可用一定計(jì)量單

40、位進(jìn)行描述，便于紀(jì)錄和評價(jià)。身體素質(zhì)和運(yùn)動能力項(xiàng)目測驗(yàn)，應(yīng)盡量避免選用易受主觀因素和技術(shù)因素影響較大的項(xiàng)目。應(yīng)考慮當(dāng)前我國的實(shí)際情況，評價(jià)指標(biāo)要少而精，簡便易行。盡可能做到與現(xiàn)行有關(guān)測驗(yàn)制度的一致性。測量編制的基本原則： 1 科學(xué)性原則 2 可比性原則 3 適用性原則 4 鑒別性原則 5 相關(guān)性和獨(dú) 立性原則。十一確定選材指標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循哪些基本原則？科學(xué)性原則、綜合性原則、典型性原則、可行性和可接受性原本則。關(guān)系簡述測量與評價(jià)的關(guān)系？測量與評價(jià)是一個過程的兩個方面。測量是將一些可以測得的物理量、非物理量轉(zhuǎn)換為數(shù)值或符號，進(jìn)行資料匯集、信息收集的過程。評價(jià)是對所獲得的信息進(jìn)行加工處理，通過科學(xué)分析

41、作出價(jià)值判斷，賦予被測量事物某種意義的過程。因此，測量是基礎(chǔ)、是前提；評價(jià)是結(jié)果、是目的，兩者密不可分。信度與效度的關(guān)系：信度是前提，效度是保證。信度是效度的必要條件但不是充分的條件，效度是受信度制約的。對效度的要求比信度還要高。8、簡述體育測驗(yàn)的實(shí)施？1、測驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作： 1）組建測試隊(duì)伍。2）組織測試者認(rèn)真學(xué)習(xí)測試計(jì)劃，測試細(xì)則，明確分工：力求全面深刻了解各個方面，統(tǒng)一認(rèn)識，明確自己的任務(wù)和職責(zé)。3）測試實(shí)習(xí) 4）準(zhǔn)備測驗(yàn)場地，設(shè)備和儀器5 ）準(zhǔn)備成績記錄的表格或測試卡片及其用具 2、測試工作的進(jìn)行： 1 ）向受試者說明有關(guān)事項(xiàng) 2）準(zhǔn)備活 動 3）測驗(yàn)前得練習(xí) 4）必要的提示 5）思想

42、鼓動 3、測驗(yàn)后的工作 1）放松活動 2）整理測 驗(yàn)場地，設(shè)備和儀器 3）檢查所記錄的測驗(yàn)成績 4）按原計(jì)劃及時(shí)分析處理測驗(yàn)資料10 、簡述體育測量與評價(jià)學(xué)科的性質(zhì)？1）從大的科學(xué)的角度：體育測量評價(jià)橫跨自然學(xué)科和社會科學(xué)兩大科學(xué)門類。2）從系統(tǒng)科學(xué)的角度看：體育測量評價(jià)是一個系統(tǒng)，測量、評價(jià)和反饋是互相影響、相互依存的子系統(tǒng)。3 ）從信息科學(xué)的角度看：體育測量評價(jià)是體育信息輸入一轉(zhuǎn)換一輸出的過程。 4）從教育科學(xué)的角度看：體育測量評價(jià)是教育測量評價(jià)學(xué)科的一個分支，是一門新興學(xué)科。 5）從體育科學(xué)的角度看：體育測量評價(jià)是一門綜合性的交叉學(xué)科，與其關(guān)系密切的學(xué)科有運(yùn)動生理學(xué)，運(yùn)動解剖學(xué)，運(yùn)動醫(yī)學(xué)，體育統(tǒng)計(jì)學(xué)，體育社會學(xué)，體育管理學(xué)等。6）從方法論的角度看：體育測量評價(jià)是一應(yīng)用學(xué)科，具有較高的使用價(jià)值。1?簡述亞健康的表現(xiàn)身體疲勞乏力、易累，肌無力；體力活動后全身不適，體力難以恢復(fù)；體質(zhì)虛弱，免疫能力低，常易感冒；胃腸機(jī)能絮亂，食欲不振，關(guān)節(jié)痛，肌痛，頭疼，淋巴結(jié)腫痛，咽炎，呼吸緊迫，失眠，頭腦不清醒，記憶力下降，心理不愉快，情緒不穩(wěn)定，緊張，易怒，焦慮等，社會不適應(yīng)，工作學(xué)習(xí)困難，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，家庭關(guān)系不和諧，對環(huán)境適應(yīng)能力和反應(yīng)能力減退。2?簡述理想體質(zhì)的主要標(biāo)志（1