李興珍初一(3)(9)班作文

1、-作者xxxx-日期xxxx李興珍初一(3)(9)班作文【精品文檔】成長(zhǎng)路上，有你真好初一（9）班 徐光庭  “賣糖葫蘆嘍！糖葫蘆！又香又甜的糖葫蘆哎！”又是熟悉而有陌生的吆喝聲，每次聽(tīng)到，都會(huì)想起你奶奶。     那時(shí)，我還小，你彎著腰，我的小手拉著你在人群中來(lái)回穿梭，你一邊跟著我跑，一邊開心的朝我笑著，你的笑總是甜蜜而又溫暖，像一顆小太陽(yáng)照滿我的整個(gè)世界。     好像看到了最喜歡的動(dòng)漫人物似的，我突然拉起你皺紋累累的手，跑了起來(lái)：“走這邊！走這邊！”你在后面叫著：“慢點(diǎn)哎，小心點(diǎn)，別跌倒了?！弊詈笪彝Ｔ诹艘活w顆紅珍珠前

2、,我像一匹餓極的狼，眼睛直勾勾地盯著它們：一顆顆放大多倍的紅色珍珠一般的山楂，被一根細(xì)細(xì)的竹扦串了起來(lái)，又裹了層晶瑩的糖漿，真像被串在竹扦上的紅瑪瑙。     “嘿嘿，是不是想吃??？”你一下子知道了我的心思，笑著問(wèn)我，又是那種溫暖的笑。我還沒(méi)回答，你就將一串紅瑪瑙放進(jìn)了我的小手里。     我仿佛拿到了一件寶貝似的，將它舉在手上，那紅彤彤的山楂，加上晶瑩的糖漿，在陽(yáng)光下一閃一閃。我激動(dòng)的一口咬了下去：那酸甜味兒立刻從口中.不，是心中蔓延開來(lái)，我開心地咬了一口又一口，那酸酸甜甜的味道一直從嘴巴向全身彌漫，不禁想要吟詩(shī)一首：“此物只應(yīng)天上

3、有，人間難得幾回嘗！”     如今，街邊小販的糖葫蘆早已被大人們認(rèn)定為“垃圾食品”，可內(nèi)心深處的某個(gè)地方還時(shí)不時(shí)被它甜甜的觸到。哦，奶奶，你還好嗎？     “賣糖葫蘆嘍！糖葫蘆！又香又甜的糖葫蘆哎！”又聽(tīng)見(jiàn)賣糖葫蘆人吆喝聲了，我按捺不住買了一串，帶著激動(dòng)的心情咬了一個(gè)，卻只嘗到了苦的酸和單調(diào)的甜。     我一下子愣住了，這是糖葫蘆嗎？還和過(guò)去的糖葫蘆一樣嗎？明明和以前的一樣，可為什么味道這么.     盯著那串糖葫蘆，我努力尋找答案?！百u糖葫蘆嘍！糖葫蘆！又香又甜的糖葫

4、蘆哎！”吆喝聲再次響起， 我茅塞頓開，難忘的不只是那串糖葫蘆，還有奶奶的笑與愛(ài)。 成長(zhǎng)路上，感謝有你，奶奶！ (指導(dǎo)老師：李興珍)評(píng)語(yǔ)：一串糖葫蘆，凝聚著奶奶的愛(ài)與美好的回憶，也有小作者對(duì)生活的細(xì)膩感悟；“賣糖葫蘆嘍！糖葫蘆！”一聲聲吆喝不僅成為貫穿全文的線索，也勾起了讀者的溫馨記憶。屋檐下的陪伴初一（9）班 李增雷窗外雨絲橫斜如畫，為城市平添幾抹柔情，層層漣漪，奶奶的陪伴讓我的生活平添幾分童趣。生命里最燦爛的日子，便在童年奶奶家的屋檐下度過(guò)。蒼青色的屋檐，一個(gè)木制風(fēng)鈴，一個(gè)燕屋，構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景線。春天，燕子在天空裁剪著云朵，奶奶陪伴著我靜靜地看著燕子筑巢，親手栽下一

5、株向日葵。夏天，是我最愛(ài)的季節(jié)。陽(yáng)光燦爛，綠色成蔭。向日葵在午后的陽(yáng)光里慵懶地打著盹。下雨時(shí)，我便和奶奶坐在屋檐下欣賞雨景，風(fēng)鈴在雨中發(fā)出清脆悅耳的笑聲。我便會(huì)在這靜的氛圍中安然睡去。醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)到的還是那斷金碎玉般的雨聲、鈴聲，眼前還是奶奶不變的慈祥的笑容，與那不斷搖到的蒲扇。而屋檐下的大黃狗與貓咪在這時(shí)也總會(huì)和睦相處。屋檐下構(gòu)成的畫面寧?kù)o而安詳。秋天，奶奶便會(huì)給我炒香噴噴的葵花籽，在漫天星光下，我便一邊嗑瓜子一邊聽(tīng)奶奶講述古老神話.冬天，潔白的雪花將世界雕刻得晶瑩無(wú)暇。此時(shí)，我總會(huì)與大黃狗在雪地里追逐。留下一串腳印。而此時(shí)，奶奶總是站在屋檐下含笑看著我。冬來(lái)春去，向日葵開了又謝，時(shí)間以一種安

6、靜的姿態(tài)在屋檐下流淌，我一天天長(zhǎng)大，而奶奶一天天變老，生命的腳步聲從未停歇。我終究還是離開了屋檐，離開了奶奶。屋檐下那出彩的生命腳步，我從未遺忘，那段美好的時(shí)光我將永遠(yuǎn)珍藏。 (指導(dǎo)老師：李興珍)評(píng)語(yǔ)：屋檐下奶奶的陪伴溫馨而難忘，小作者抓住了這一觸動(dòng)人心靈的鏡頭入文，春夏秋冬，一個(gè)個(gè)屋檐下的畫面如慢鏡頭般切換著，也讓我們的內(nèi)心慢慢地被感動(dòng)著。粽葉飄香初一（3）班 程嘉儀端午節(jié)那天，去一位同學(xué)家做客。一進(jìn)門，就看見(jiàn)擺在桌子上被塑料包著的速食粽子。接著，同學(xué)就熱情地招呼我坐下來(lái)一起吃。抱著試試的態(tài)度，我拆開了包裝。一剎那，鼻間充斥著，過(guò)于香，添加劑雜亂的氣味。糯米也軟塌塌的，團(tuán)團(tuán)擠在一處，沒(méi)了形態(tài)

7、。頓時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味。不禁懷念起從前在鄉(xiāng)下過(guò)端午的樣子。絕對(duì)與現(xiàn)在，城市化的不在意與敷衍，有著天壤之別。每逢過(guò)端午，家家定會(huì)準(zhǔn)備自己包粽子。到那時(shí)，整個(gè)村子都溢滿了粽香。在過(guò)端午前一個(gè)月，就開始準(zhǔn)備。天還未亮就去河邊“打粽葉”。青綠色的粽葉在風(fēng)中搖擺，蘆葦也愛(ài)擺弄她的風(fēng)情與婀娜多姿。那是一大片碧綠的海洋，每根桿兒，都青得逼你的眼。只是頃刻間過(guò)去，就剩下光禿禿的桿了，粽葉全都被摘走。我們這些孩子也愛(ài)湊熱鬧?？偸菗熳詈鬀](méi)被摘去的葉芯吹口哨玩。從村頭吹到村尾，從村西吹到村東。吹了一天下來(lái)，嘴撅得酸了，手腳也累了。想必那時(shí)粽葉也晾好了吧。晾之前，先浸水。然后捆成一摞一摞的，掛在門前暴曬。這批曬過(guò)了又將下

8、一批的拿過(guò)來(lái)曬，忙里忙外。還怕野狗搗亂，夜里將它們叼了去。盼啊盼，盼了不知多久。每天早上，我們都站在粽葉下呆癡著望，興許今晚就能吃粽子了吧？終于盼到了節(jié)前第三天。大人們一起床就忙活著包粽子。熱水倒進(jìn)大桶里，粽葉全泡進(jìn)去。騰騰的熱氣將粽香送上來(lái)，聞著就垂涎欲滴。再在兩旁備兩個(gè)籃子，一個(gè)放淘好的糯米、蜜棗、紅豆和銅針。另一個(gè)放包好的粽子。勞動(dòng)了整整兩天過(guò)后，就能盡情吃粽子了。端午節(jié)那天早上，氣氛祥和，一片寧?kù)o。家家戶戶都將包好的粽子下鍋蒸，蒸得屋子里都是粽香和糯米、蜜棗夾雜在一起的甜香。香氣越飄越遠(yuǎn)，最后，整個(gè)村子都洋溢著香氣。清晨不熱鬧，晚上才是重頭戲：在村長(zhǎng)和幾位帶頭人家中擺席設(shè)宴，名曰“粽子

9、宴”。整晚上不干其他事，就吃粽子。這是我們那兒特有的一種過(guò)節(jié)方式， 因而特別舉行隆重。等滴著水的粽子一盤盤被端上桌子，所有人終于有機(jī)會(huì)可以大快朵頤。無(wú)數(shù)手幾乎在同一時(shí)刻都伸向了盤子。也在同一時(shí)刻和盤子里的粽子一起消失在桌子上。最迫不及待、饞的就是我們這群孩子。三下五除二地剝開粽葉，露出了白白胖胖，香糯松軟的糯米和紅紅的都被蒸爛了、融在了米里的蜜棗。一口咬下去，還想讓人再咬第二口，直吃到胃漲成了氣球才?？凇g樂(lè)的氣氛就此停止，高潮結(jié)束。人們才在粽子的余香中美美地睡去。不知何時(shí)才能再回到鄉(xiāng)下，再過(guò)一次真正的端午。不知鄉(xiāng)下的粽葉還能飄出端午的香味來(lái)嗎？ (指導(dǎo)老師：李興珍)評(píng)語(yǔ)：這是一篇記敘文，文中

10、開頭通過(guò)描寫對(duì)現(xiàn)代城市化的速食粽子的不喜愛(ài)引出下文的回憶。這個(gè)回憶深深地印在了作者的腦中，表達(dá)了作者對(duì)童年家鄉(xiāng)的粽子、過(guò)節(jié)時(shí)的氣氛與風(fēng)土人情的懷念。全篇語(yǔ)言充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息，樸素真實(shí)。讓人深受感染，產(chǎn)生共鳴。感悟秋日初一（3）班 徐瑾   秋天的早晨，多風(fēng)，刺骨，昏暗，凄冷。   門外是呼嘯的寒風(fēng)，門內(nèi)是溫暖的熱氣。我在門口再三躊躇，終于下定了決心，上學(xué)！風(fēng)迎面吹來(lái)，忍不住打了個(gè)哆嗦。路兩旁常青的樹木好像也受不住這北風(fēng)的威逼利誘，低下了自己的枝丫。樹葉也在枝頭搖晃著，好像那擺在桌邊的瓷碗，一不小心，便會(huì)打碎了他。它們的色彩仍是翠綠，只是已沒(méi)

11、有了生機(jī)勃勃的感覺(jué)。   兩旁的路燈仍散發(fā)著淡淡的黃暈，抬眸望天，月亮仍穩(wěn)穩(wěn)的掛在空中，在一片淡灰色的夜空，那一抹亮光還真是突兀，但又是那么和諧。就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火車隧道，突然，出現(xiàn)了終點(diǎn)的那一抹光亮。   因?yàn)闀r(shí)間還早，大街上空蕩蕩的，只有一群群的學(xué)生慢慢的走在路上，別的，是一片孤寂。   突然刮來(lái)的一陣風(fēng)，把一片樹葉帶到了我的腳下，剛準(zhǔn)備把他撿起，他卻已跟著風(fēng)姑娘跑遠(yuǎn)了。或許，他希望找到一個(gè)只屬于他自己的歸屬地。他，也并不希望被別人遺忘；他，也想把自己的一生活得精彩；他，也希望有人在秋天再次來(lái)臨時(shí)，還能記起，有一片樹葉，曾經(jīng)在我的腳下掠過(guò)。  人生，不也是如此嗎？  現(xiàn)在，我們的