影視寫作框架結構

1、影評寫作的篇章結構（一）標題 標題是電影評論文章的眼睛。它居于最顯赫的位置、以最具抽象性或概括性語言表意的一句或兩句文辭。它的目的在于揭示內(nèi)容、誘使考官閱讀正文。1、常見的標題（1）贊譽題： 如大兵電影大師手法喜劇民族形式的成功探索影片兩對 半觀后（2）論斷題： 如從女性崇拜的轟毀到理想人格的破滅（3）論戰(zhàn)題： 張藝謀離顛峰狀態(tài)有多遠？駁斥江兼霞的關于影評人（4）批評題： 張藝謀,輕車熟路的剽竊之路,每次都很完美.脂粉市場的三點缺憾（5）設問題： 擴張？傳播？交流？從文化角度感受（6）比較題： 論張藝謀的點金式菊豆與末代皇帝之比較（7）并列題： 情境人物戲路瓷碗紅布（8）轉(zhuǎn)折題： 如一個太陽，

2、兩種感受皆大歡喜看后皆不歡喜（9）淺議題： 如淺論中的顛轎（10）新聞題：“揭開”塵封40年的單純情愫（11）擬人題：如生活在嘆息（12）比喻題：如硬吞香蕉皮（13）哲理題：如美，是性格和表現(xiàn)（14）反問題：如兩個想不通（15）熟語題：如美，是性格和表現(xiàn)（16）格言題：人必生活著,愛才有所附麗（17）介紹題：如有什么話好說張藝謀的（18）自介題：如跨文化電影的闡釋學讀解（19）詮釋題：如這就是生活（20）散文題：如黑色的太陽2、標題舉例真實的理想永遠如此多情電影的膠片訴說碎片式的記憶和后現(xiàn)代情感表達評青春 彼岸評時間，空間和記憶中的愛情迷失在“世界”中評冬天的綻放評女性眼中的現(xiàn)實偶然與未來必然

3、評影片一曲生命的贊歌從敘事學角度評黑暗王國里的一道光明評電影穿越時代隧道的青春祭奠評羞怯與自虐的中國式表達生命詠嘆調(diào)評沉淪中的微芒評雙重人格：無處逃逸的矛盾評 標題寫作就像廣告，它的寫作應特別注意。要題文相符；要有分寸感，不可太滿；盡可能別致；要生動感人；簡潔，精粹；要有讀者意識，易于被接受；注意巧用修辭；注意形式上盡可能美化。（二）開頭 對于文章來說，好的開頭也非常重要，一是影響到意思的表達，是結構安排的重要一環(huán)，二是可以吸引讀者的閱讀興趣，從而沿著作者鋪設的道路一覽全景?？脊僭陂喚頃r，一般都是先從考生試卷的開頭來尋找這篇文章的中心點。 一般來說，開頭都與影片的特色聯(lián)系在一起。常見的開頭模式

4、有：1、用感悟啟示來開頭 比如：人的一生是短暫而又漫長的，人生的歷程從來就是不平坦的，一個人想要在一生中有所作為，實現(xiàn)自己的理想，隨時隨地都可能遇到意想不到的挫折。在挫折面前應如何應付，影片背起爸爸上學中的主人公石娃，用實際行動給了我們一個明確的答案和深深的啟示。2、用審美激情來開頭 比如：看影片黃河絕戀已經(jīng)好些日子了，可一回想起那部片子，就感到有一種崇高、激動、豪壯、舒暢的感覺涌上心頭，可謂繞梁三日而不覺。我想，這恐怕就是它的美學意義在我心中泛起的漣漪，引起的震蕩。3、用排比造勢來開頭 比如：國歌，讓每一個中國人都怦然心動的旋律。電影國歌講述了一個中華民族不屈爭抗的故事。吳子牛的國歌，使旋律

5、和故事連在一起，讓觀眾在壯美的感受中，經(jīng)歷了心靈的震撼和感情的傾瀉。4、特色定位來開頭 如：“為歷史而作，為人生而寫”的影片國歌以宏大的場面，磅礴的氣勢、昂揚的激情和悲壯的美質(zhì)，重鑄了“主旋律”電影的形象坐標，使“主旋律”影片與歷史的豐富細節(jié)結合了起來。在“主旋律”影片中，它是世紀末的新收獲。5、用轉(zhuǎn)折（以示公正和辨證）來開頭 比如：電影我的父親母親是思想性和藝術性都獨具特色的影片，他不僅獲得了國際大獎，而且也使觀眾為之感動，但在感動之余，我卻總覺得影片中有些令人遺憾的地方。6、用拆字之巧來開頭 比如：藝謀不愧是“藝”謀，任何藝術性的謀略，都能建筑在真情流露的基礎上，且揮灑自如。我的父親母親就

6、以抒情散文詩的風格，舉重若輕搬起了一個令人怦然心動的“純”字?？梢哉f該片是轉(zhuǎn)為情感豐富的人拍的，好讓我們這些久已塵封的心靈驀然開啟，興奮之余受到強烈震撼。7、用奇特懸念來開頭 初戀的回憶，是人生中最美妙的感覺。而當生子的父親已經(jīng)過世，年邁的母親講述她夢系魂牽的初戀時，生子不但體味到那初戀情愿的凄美動人，甚至還分明讀出對美妙人生的執(zhí)著追求。8、用聯(lián)想升華來開頭 比如：一個苦難家庭的辛酸，一名求學少年的艱辛，一對患難父子的真情。背起爸爸上學讓我們遠離瓊瑤、三毛的纏綿柔情，走出金庸古龍們的刀光劍影，真真切切地感受到了血濃于水的人間真情，品味出人生一世的生命真諦。9、用有關名言開頭 比如：著名導演羅姆

7、說過：“電影具有比任何其他藝術更富表現(xiàn)力的細節(jié)”，確實，在我看來，不見不散中的細節(jié)不僅具有以小見大，深化主題的表現(xiàn)力，而且具有強烈的感染力。10、用奇怪問題開頭 比如：人們喜愛電影，是因為借助它可以體驗夢想，當前的中國電影市場，除了賣座的國外娛樂大片，留給國產(chǎn)影片的空間日漸縮小。沉寂了兩年的張藝謀，以實話實說的一個都不能少為國產(chǎn)片打開一絲想象的空間，又一次為國產(chǎn)影片帶來希望。可是奇怪的是，這部捧得威尼斯電影節(jié)銀獅獎的作品，其紀實手法的運用和非職業(yè)演員的演出，卻沒有像其他的組品那樣好評如潮。本文試以紀實手法在影片的運用和突破，對它進行一些粗淺的探討。11、用質(zhì)疑方式來開頭 比如:看了張藝謀的一個

8、都不能少。心中感慨良多，針對張藝謀的探索，我不明白他是成功還是失敗？是長進還是退步?他的用意何在？（三）影評主體 主體段落當然是很重要的構成部分，介于開頭與結尾之間的部分，承擔著分析的使命，考生在文章動手之前，應首先整理好自己的思路。思路的清晰，符合正確的理論前提，采用科學的思維、邏輯形式才能保證論點的正確性。 由于主題部分的篇幅較長，提醒如下幾點: 承接開篇；最好分成各小段，論證要扎實，切忌輕??； 注意必要的修辭手法和蒙太奇手法的運用等策略來分析。（四）結尾 與開頭受到相近程度重視的是結尾。俗語有云“頭難起，尾難收”。一篇影評文章假使開了好頭，卻無好結尾配合，同樣會令考生慘遭失敗命運。好的結

9、尾，可以使文章的最后部分仍然有濃厚的韻味，甚至可以使余韻延伸到文章閱讀之后。好的結尾應該做到：A、將文中的思想一貫到底，文氣不斷，首尾相應，不僅有形式上的完整之妙，更有意義上的相通之感。B、卒章見志。如果文中分析的好，水到渠成，自然地得出結論，會給考官以充分的可信感。精妙的結尾更像一個驚嘆號，給人以深刻的印象，而歷久不忘。結尾一般方法：1、簡要總結式 在許多內(nèi)容復雜難懂的影評結尾處常用此法，它不僅可為讀者收攏正文所開諸頭緒，提醒正文內(nèi)容，而且，更可強調(diào)重點。2、號召式結尾 這種結尾秉承前文宗旨，利用簡潔文字，強調(diào)主題的價值，并希望有更多反思、討論。例如張曉崧悲劇的“悲劇”一文指出，當代中國正處

10、在一個產(chǎn)生悲劇并需要悲劇的時代，但我們的電影卻不敢寫悲劇，即使寫了也不敢寫足。3、反詰式 這種結尾以反問來強化意思，使正文所點化的意思更有其力度。 那條路不太長，卻凝聚和寄存著你的全部。路旁見證著滄桑的楊 樹在歲月中成長，而你，卻在歲月中衰老。 而這一切是否也不過僅僅因為是你的愛人贈與你的定情信物？又 或者是你當初就早早定下的堅強信念？ 盡管是兩鬢飛霜，為了你的愛。你依舊刻意又臨鏡梳理著你的嫵 媚，因為你知道你為誰活，誰為你生。4、進一步擴張法 這種結尾，在正文結束后，使討論的問題有進一步的擴充，除保存本有力量外，更加入了大量的辨析，給文章留有一個永遠追尋的印記。 回憶中的母親為了讓父親關注到

11、自己，日復一日的在路上等待雨父親相遇。終于這個“精心”的偶遇等到了。見到父親后，母親羞澀的跑開?？吹竭@里嘴角不禁微微上揚，想到了一個朋友也為了與喜歡的男生相遇而安排了精密的“偶遇計劃”，最后兩人幸福的戀愛了。悠長的小路上，母親的背影是那樣的幸福。影片最后現(xiàn)實與回憶交替出現(xiàn)，并將母親奔跑的身影定格在那條通往幸福的道路上。 我一直在想，心愛的人永遠的離開了自己，那是一件何等心痛的事情。想想年輕時的美好回憶，再看看現(xiàn)在凄慘的事實，心頭總會為母親感到傷感，也理解了母親決意為父親織布的想法。這是一段不可復制的凄美愛情。5、設置疑問結尾法 這種結尾法與擴張結尾法在精神上是相通的，但它卻以最終的一個疑問作為

12、結尾，留下了不盡的思索。 當我看到年邁的女主人公不顧所有人的勸說堅持把丈夫抬回來的時候，沒有煽情的鏡頭卻有莫名的感動，整部影片里沒有轟轟烈烈，只是靜靜地美.什么是執(zhí)著？什么是幸福？6、議論深化結尾法 這種結尾議論手段，使影評的中心觀念再次得到強調(diào)。 隱隱感覺章子怡形象靚了點，有些城市化，表演也有些做作，也許是張導一廂情愿的理想化吧，總之，一個角色改變了章子怡的一生，鋪就了她的通向天堂之路。 7、缺點陳示法 這類結尾當然是與正文結構緊緊相連的，以主要的篇幅力贊影片的成功，最終，則筆法轉(zhuǎn)來，指陳出若干的不足，期待引起關注。 可是，對比一下影片中的“跑”與美國式的區(qū)別，又可以輕松得到“二者是相反的”

13、答案。電影中出現(xiàn)的母親“跑”的鏡頭確實不少，但是一種“自我”的表現(xiàn)；美國式則是要一種“本我”救贖“自我”（前提是要“自我”的配合）。這點又成了老謀子夢碎的根本理由，在電影中東西方的意識、思維、觀念無法真正形成對接。 電影對歸宿感的營造也不十分強，相對而言則更重視形式感。這可能是故事和鋪墊上的不足所造成的，“路”無法通向每個人的心中，甚至無法與觀眾心中的“家”產(chǎn)生共鳴 老謀子種瓜可謂落了個空，但也不是毫無收成的。一個個細膩的鏡頭特寫，讓無數(shù)海外電影人注意到了年輕的章子怡。應該講，這是一條讓章子怡通往廣闊、美好未來的“路”！8、描述結尾法 這種不常見的結尾是借著自然的敘述來完成的。它是理性分析之后

14、，選擇適當畫面評議予以銜接，同時也是一中特別感人的結尾方法，一種十分富于音樂效果的帶有余韻的結尾法。9、借他人的話語結尾法 這種結尾法是我們十分熟悉的，它選擇一句、一段專家或名人的話語，不但替我們表達了意見，而且，也使所發(fā)見解有了可靠的支持。10、自然結尾法 此種結尾最常見，它們符合行文的需要，我們說過，結尾方式亦無定式，絕無任何公式可概括無疑，主要依文章來勢和表達需要而選定。常見的幾種低分試卷（一）復述故事型。影媒之光的培訓中也常見很多同學順著故事的線索來寫，吧故事翻譯一遍，這樣的試卷的分數(shù)是不會高的。（二）介紹復述型。打亂了順序復述，最終還是復述，這也是低分（三）全面賞析型。涉及面很廣，卻

15、缺少內(nèi)部聯(lián)系。蜻蜓點水，深潛不一。（四）散文雜感型。一段一段的感受很多，。但沒有內(nèi)部的邏輯聯(lián)系，也是低分（一）影評內(nèi)容 1.主題的揭示 任何一部藝術作品都試圖用自己獨特的表達方式和藝術語言傳達作者的思想和情感，影視作品亦不例外，評論者必須通過對作品的解讀把握和主題揭示；對主題讀解和把握雖可能有所差異，但它相對的具有客觀性，準確性；對主題準確且深入的理解與分析，是對考生視聽語言讀解能力以及思考的綜合，概括能力的考核。2.情節(jié)結構的把握 能用最簡潔的語言接受銀幕故事；能對全片的情節(jié)結構準確把握，了解全片情節(jié)的起點，中點和終點；對情節(jié)結構的設置與人物主題的必然關系有一定認識。3.人物和人物關系的分析 分析作品中主次人物及他們的關系；分析主要人物性格的多面性和復雜性；把握和分析人物關系發(fā)展中的矛盾沖突以及解決的方式，他們和創(chuàng)