人教版五年級下冊語文第三單元測試題及參考答案

1、小學(xué)語文五年級下冊第三單元測試題附參考答案姓名：一、巧練基礎(chǔ)（36%）（-）看拼音，寫詞語，要求寫得正確，美觀。（5%）wurugui ju p xqiu rangdn jiidao zei（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（二）給加點的選擇正確的讀音，對的打“廣'。（6%）應(yīng)聲（ying ying）大夫晏子（dai da）瞅（ch6u qiu） 為難（w0i wei）腔調(diào)（dido tiao）堵塞（sdi se） （三）把下面的詞語補(bǔ)充完整。（8%）小心（）（）不（）不（）（）無（）事沉（）（）言（）居（）業(yè)不（）不（）（）可（）何大（）大（）（四）填寫對聯(lián)。（8%）1、地滿紅花紅滿地

2、（聯(lián)）2、一夜五更，半夜三更有半 （聯(lián)）3、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 （聯(lián)）4、樓外青山，山外白云，云飛天外（聯(lián)）（五）走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠(yuǎn)處就有果皮箱, 這時你是怎樣勸說他的，請把話寫下來。（3%）（六）平時，你是否注意到汽車后面常貼一些字條，上面寫的內(nèi)容很有意思，諸如，“如果你看清了這行字，就是離我太近了”，“別讓我們因相撞而相識”等等。如果你是一名司機(jī)，你想在車后貼些什么字呢？ （3%）（七）判斷題，正確的打錯誤的“x”。（3%）1、劇本主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。（）2、相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。（）3、漢語中有一些在表達(dá)方法上很有特點的熟語

3、，如歇后語、諺語。（）二、快樂閱讀（34%）（一）根據(jù)課文楊氏之子內(nèi)容填空，再回答問題。（13%）梁國楊氏子（），甚（ ）o孔君平（），父不在，（）呼兒出。為設(shè)果，果有（）孔指以示兒曰：“（）。”兒應(yīng)聲答曰：“（）?！保?%）1、用原文中的詞語來回答：楊氏之子待客很熱情，是從“”看出來的；他反應(yīng)很敏捷，是從“”看出來的；他說話委婉而有禮貌，是從“ ”看出來的。（3%）2、楊氏之子的回答妙在o （3%）（二）閱讀課文片段，完成練習(xí)。（9%）晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒個謊 吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實 話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆?/p>

4、，說：“敝國有個規(guī)矩，訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這 兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。1、寫出文中畫“ ”的句子所蘊(yùn)涵的意思。（2%）2、你覺得哪兩個詞語最能顯示晏子的智慧？請選擇其中的一個詞語來說說你的看法。（4%）3、“楚王只好陪著笑?！薄爸缓谩痹谶@里指的是o從中你再次體會到了o （3%）（三）閱讀短文，完成練習(xí)。（12%）幽默感在許多國家里，有幽默感的人會受到人們極高的贊賞。幽默是智 慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能 于談笑間有警世的作用，更可能作為不動聲色的自衛(wèi)與反擊。譬如在某國家的議會里，曾發(fā)

5、生過議員之間爭斗的事，有人提 議入場者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論 結(jié)果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防 止不正當(dāng)?shù)膭幼?，就須把拐杖掛在會場門口，那嘴也該掛在門口，手 腳也該擺在保管處。”引得全場大笑,提議者也在一笑之間擺脫了尷 尬的處境。但是必須強(qiáng)調(diào)，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當(dāng)中，便顯示了幽 默與被幽默的胸襟與自信。有一個禿頭者，在別人對他的頭發(fā)幽默時，當(dāng)場變了臉，這一 方面可能因為對方幽默不得體，刺傷了他，更可能是因為他原來對禿 頭有極大的自卑。相反地，另一位禿頭的報紙主編，當(dāng)別人

6、笑稱他 聰明透頂時，他居然笑著回答：“你小觀我也，我早就聰明'絕頂' 了！”你想,若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕?，又怎么可能接著別人的話，幽 自己一默呢？所以，越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，可能就越富有幽默感。1、結(jié)合短文，說說為什么“有幽默感的人會受到人們極高的贊賞”？ （3%）2、短文舉了兩個例子，說明幽默能化解尷尬，幽默者充滿了自信。這兩個 例子是（）o （2%） a、 b、 c、3、“敝國有個規(guī)矩，訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家， 就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！边@是晏子面對楚王的諷刺給 予的回答，他的幽默起到了（）的作用。（3%）a、化解尷尬b、警世

7、 c、不露聲色的自衛(wèi)與反擊4、仿照下面的例子，寫出你對幽默的獨特感悟。（4%）幽默是智慧的火花，幽默是瞬間的靈思。幽默是。幽默是。三、真情習(xí)作。（30%）班里要改選班干部,%!你打算要競選（班長、副班長、文娛委員、語文課代表），請你寫一份發(fā)言稿，內(nèi)容要具體，感情要真實, 語句要通順，字?jǐn)?shù)在400以上。參考答案一、（一）侮辱 規(guī)矩 囚犯 柑橘 盜賊（二）ying da chou wei di ao se（三）翼翼安樂聲響卑亢若其 無奈默寡人量（四）天連碧水 碧連天回文三秋九月，中秋八月之中數(shù)字風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝疊字池邊 綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 頂針（五）保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，請把垃 圾扔進(jìn)果皮箱里。（六）別逼我變形（七）1、" 2、x 3、j二、（-）九歲聰惠詣其父乃楊梅此是君家果 未聞孔雀是夫子家 禽1、設(shè)果 應(yīng)聲 夫子2、孔君平用姓氏開玩笑，孩子也用姓氏說 笑話，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了 “既然孔雀不是你家的鳥，楊 梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。（二）1、意思是楚 國是下等國。2、裝著 故