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1、2022高三作文“國家需要才是有價值的選擇"審題指導及優(yōu)秀范文【原題呈現(xiàn)】23 .閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)有一首名詩寫道:林子里有兩條路,我選擇了行人稀少的那一條,它改變 了我的一生。他本是錦衣玉食的富家少爺,家里有鴉飛不過的田產(chǎn),卻在國難當頭之 際拋家舍業(yè),選擇走上了救國救民的道路。他說:為了我們子子孫孫爭得幸福 的生活,就是獻出了自己的生命,也是在所不惜。他叫彭湃,犧牲于1929年。他幼年受盡磨難,成年后被派往蘇聯(lián)學習機械,由于國家核動力專業(yè)急需人 才,他服從祖國需要選擇改行,硬是在一窮二白的情況下搞成了核潛艇,被譽為 中國核潛艇之父"。他叫彭士祿,彭湃
2、烈士之子,去世于2021年。百多年時光,兩代人的選擇,改變了他們自己,也改變了很多很多。讀了上面的材料,你有怎樣的感悟和思考?請就此寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲; 不得泄露個人信息;不少于800字?!緦懽髦笇А勘绢}考查寫作的能力。從材料中可以看出,題目的兩個關鍵詞 是選擇"與改變。關于選擇,從材料內容可知,這里的選擇不是一 般意義上的選擇,而是特指人生道路的選擇。詩句說我選擇了行人稀少的那一 條,行人稀少"意味著未知和艱難,彭湃、彭士祿父子兩代人所作的都是這樣 的選擇。關于改變,詩句說它改變了我的一生",材料末說改變
3、了他們自 己,也改變了很多很多改變了自己是說使個人走上完全不同的另一條人生 道路,“改變了很多很多"包括改變了環(huán)境和身邊的人,甚至改變了國家命運和 歷史走向。整合起來,選擇與改變之間是什么關系呢?可以是因果關系, 即因為選擇"所以改變;可以是條件關系,即只有選擇才能改變; 也可以是假設關系,即要想改變必須選擇等等。需要特別注意的是,材 料中兩位人物的選擇"都是出于祖國的需要,都是個人服從國家的英雄行為。 而且,他們還是父子,是兩代人在不同年代的相同選擇,這說明材料的本質 內涵是:前赴后繼,代代相傳,在決定人生道路時選擇服從國家需要,改變了自 己的命運,也為國家民族
4、作出了杰出貢獻?!緟⒖剂⒁狻? .無悔于選擇2 .選擇勇往直前3 .謾從本心的選擇4有價值的選擇優(yōu)秀范文國家需要才是有價值的選擇有一首名詩寫道:林子里有兩條路,我選擇了行人稀少的那一條,它改變 了我的一生。彭湃、彭士祿父子兩代人所作的人生道路選擇都是這樣"行人稀 少的選擇,但是他們的選擇是有價值的選擇,光輝千秋!前赴后繼,代代相傳, 在決定人生道路時選擇服從國家需要,改變了自己的命運,也為國家民族作出了 杰出貢獻。因此,我認為,國家需要才是有價值的選擇。心系國運,乃成大器。1952年,歐陽自遠填報高考志愿時,家里想讓他學醫(yī),他自己想學天文, 但那時國家要發(fā)展重工業(yè),而發(fā)展重工業(yè)就需要
5、找到礦產(chǎn)資源,因此,喚醒沉 睡的高山,尋找出無盡的寶藏成了當時最激動人心的口號。他被這句口號打動 了,于是第一志愿填報了北京地質學院?,F(xiàn)今,他成為中國的嫦娥之父。我 們不否定個人興趣的必要性,人要發(fā)展決然離不開一定的興趣愛好。不過要想更 好地發(fā)展,充分實現(xiàn)自我價值,還需要某種精神支柱。正如歐陽自遠院士,他能 有今日之偉績,與其心系國運、有偉大的家國情懷是分不開的。價值選擇,成就自我。本科學雜志上登了很多星際、太空知識,讓杜祥琬立志探求宇宙的奧秘。 高考時,他報考了南京大學天文學系。然而,他被國家選中到莫斯科工程物理學 院攻讀原子核物理專業(yè),大大的宇宙沒研究成,學了小小的原子核。杜祥琬帶 領團隊
6、讓我國核武器向小型化、精準化邁進了一大步,成為中國工程院院士。個 人成長融入國家命運方有大成。人活在世界上當然要有物質基礎,但一定要有精 神支柱,有家國情懷。家國情懷,人生輝煌。保爾柯察金的夢想是獻身壯麗的革命事業(yè);康德的愿景是探索精深的道德 律;而吾輩青年的目標也終歸是回饋社會、奉獻家國。不必說政界領袖解民倒懸, 也不必說名人碩師引領時代,只要看看身邊三尺講臺上園丁的辛勤汗水,望望不 遠處執(zhí)勤民警的無私付出,就足以令人汶然。國家是我們發(fā)展自己的平臺和后盾, 國家愈強大,我們的夢想才能更瑰麗,更擲地有聲。青年的價值也在于給予和回 報,當我們將個人的成長注入時代洪流時,每位奮進者也必會散發(fā)高尚的馨香。o青春會消退,激情會磨損,時代會改變,唯有職業(yè)的價值永恒。而職業(yè)的 價值,更多應用對時代奉獻來衡量,而不能局限于生計與名利。武漢雷神山建設 者不辭辛勞,與時間賽跑,使更多生命得以延續(xù),他們平凡卻連身上的泥土都在 閃閃發(fā)光;疫情之下快遞小哥
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