大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備條件之我見(jiàn)

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備條件之我見(jiàn)論文導(dǎo)讀：21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了得天獨(dú)厚的條件，加之當(dāng)前國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，因此，在高校的就業(yè)指導(dǎo)教育中加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的全方位指導(dǎo)對(duì)社會(huì)和學(xué)生都越來(lái)越重要。如果有創(chuàng)業(yè)的意愿，就應(yīng)認(rèn)真分析自身所具有的創(chuàng)業(yè)條件，在外在條件具備的情況下，要樹(shù)立良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、塑造優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)精神、保持健康積極的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和掌握過(guò)硬的創(chuàng)業(yè)必備技能，為成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，外在條件，內(nèi)在條件 一、引言21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了得天獨(dú)厚的條件，加之當(dāng)前國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)

2、形勢(shì)日益嚴(yán)峻，因此，在高校的就業(yè)指導(dǎo)教育中加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的全方位指導(dǎo)對(duì)社會(huì)和學(xué)生都越來(lái)越重要。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)不是簡(jiǎn)單總結(jié)出幾點(diǎn)別人創(chuàng)業(yè)成功的理論和經(jīng)驗(yàn)，就可以進(jìn)行復(fù)制和模仿的。萬(wàn)網(wǎng)副總裁周錨認(rèn)為：創(chuàng)業(yè)的成功者，一定是出于他的使命，出于他的嗜好，包括各種機(jī)會(huì)正好適合了天時(shí)、地利、人和。天時(shí)、地利可視為創(chuàng)業(yè)的外在條件，包括了社會(huì)、學(xué)校和家庭提供的條件；而人和則是創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在條件，包括了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)思想、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)基本技能的情況。本文將從內(nèi)外兩方面分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必備條件。二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備條件分析（一）外在條件20世紀(jì)90年代，全球性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮開(kāi)始波及我國(guó)，在全國(guó)高校掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的高潮。

3、但是，2007年上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示，在中國(guó)，有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)畢業(yè)生比例高達(dá)70%，而實(shí)際創(chuàng)業(yè)者卻不足全體學(xué)生的1%。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的愿望與實(shí)際偏差如此之大，不僅僅說(shuō)明了大學(xué)生們?nèi)狈τ職夂蜔崆?，更重要的是說(shuō)明國(guó)內(nèi)缺乏創(chuàng)業(yè)的氛圍和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。1、社會(huì)環(huán)境大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮是在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化達(dá)到一定水平的基礎(chǔ)之上興起的，因此，社會(huì)環(huán)境是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要因素。通過(guò)大量文獻(xiàn)研究及實(shí)際創(chuàng)業(yè)案例的分析和研究，筆者認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗對(duì)社會(huì)環(huán)境有以下要求：1（1）政府或社會(huì)各界人事組織設(shè)立投資基金會(huì)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持，鞏固經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。（2）提供社會(huì)中介服務(wù)，包括項(xiàng)目評(píng)估

4、、財(cái)務(wù)、法律咨詢(xún)與管理咨詢(xún)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等來(lái)提供高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)幫助，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)支持。（3）政府要努力制定支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，建立真正能夠促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的管理和服務(wù)系統(tǒng)。（4）形成“鼓勵(lì)創(chuàng)新，容忍失敗”的創(chuàng)業(yè)氛圍，形成鼓勵(lì)、支持和關(guān)懷大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，寬容失敗的良好環(huán)境。2、學(xué)校環(huán)境大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比率與各高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解與支持程度是緊密相連的，大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)幫助在很大程度上影響著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的命運(yùn)。學(xué)校在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，給學(xué)生提供一些實(shí)際的幫助。（1）提供創(chuàng)業(yè)教育學(xué)?？砷_(kāi)設(shè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)教育課程，教育和引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，了解創(chuàng)業(yè)的流程，熟

5、悉各種創(chuàng)業(yè)模式等等。鼓勵(lì)和幫助他們憑借自己的知識(shí)、智慧和膽識(shí)去開(kāi)創(chuàng)發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)的事業(yè)。通過(guò)介紹學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的典型事例，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣。除開(kāi)設(shè)相關(guān)課程外，不定期地聘請(qǐng)社會(huì)創(chuàng)業(yè)成功人士為學(xué)生開(kāi)設(shè)講座，或組織學(xué)校已成功創(chuàng)業(yè)的在校或已畢業(yè)離校的學(xué)生舉辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)座談會(huì)，針對(duì)想創(chuàng)業(yè)學(xué)生的具體情況給予相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。（2）提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練機(jī)會(huì)學(xué)?？砷_(kāi)展創(chuàng)業(yè)大賽，1997年，我國(guó)清華大學(xué)學(xué)生發(fā)起首屆“清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，歷時(shí)五個(gè)多月，320名學(xué)生組成98個(gè)競(jìng)賽小組，遞交了114份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。2007年上海市學(xué)生聯(lián)合會(huì)、上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)共同主辦了以“激發(fā)創(chuàng)新思維、成就創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想

6、”為主題的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想大賽。同時(shí)，上海市各高校已經(jīng)形成了各種配套措施，將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的重要課堂，貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。學(xué)?？砷_(kāi)展各種形式的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。各種專(zhuān)業(yè)、各種特長(zhǎng)的學(xué)生都可以接受創(chuàng)業(yè)教育，開(kāi)展多種形式的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如：一個(gè)社團(tuán)或一次沙龍的組織與管理、一類(lèi)產(chǎn)品項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與模擬制作、一種新產(chǎn)品的包裝和宣傳方案制作、一種商品的營(yíng)銷(xiāo)方案的設(shè)計(jì)、一次社會(huì)公共活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織等等。（3）提供資金設(shè)備支持在條件允許的情況下，學(xué)?？蔀閯?chuàng)業(yè)者提供相應(yīng)的資金和設(shè)備支持，鼓勵(lì)和扶植更多具備自主創(chuàng)業(yè)條件的大學(xué)生脫穎而出。這方面，我國(guó)沿海地區(qū)的一些綜合型高校做的非常好。3、家

7、庭環(huán)境家庭環(huán)境很大程度影響著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)施和成敗。不同的家庭環(huán)境對(duì)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)意識(shí)的形成，創(chuàng)業(yè)精神的歷練以及創(chuàng)業(yè)資金的籌集有著很大影響。沿海江浙一帶，許多成功在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，其家庭也都屬于創(chuàng)業(yè)之家或是有著自家公司、廠礦等。一方面家庭創(chuàng)業(yè)意識(shí)較強(qiáng)，另一方面資金投入有一定的保障。得到家庭支持的創(chuàng)業(yè)者成功的幾率比未能得到家庭支持甚至家庭反對(duì)的創(chuàng)業(yè)者高很多。（二）內(nèi)在條件外因要通過(guò)內(nèi)因起作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的根本還要依靠創(chuàng)業(yè)者自身的內(nèi)在條件發(fā)揮作用。綜合大量青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)家的成功經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)型人才，必須具備以下一些品質(zhì)條件：1、良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)我國(guó)雖然有近70%的大學(xué)畢業(yè)生懷揣創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，

8、但有創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想和熱情并不等于樹(shù)立了良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)?？萍颊撐摹?chuàng)業(yè)意識(shí)，是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)人起動(dòng)力作用的個(gè)性心理傾向，包括需要、動(dòng)力、興趣、思想、信念和世界觀等心理成分。創(chuàng)業(yè)意識(shí)是制約個(gè)人創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力結(jié)構(gòu)，支配著創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為。要想成功創(chuàng)業(yè)，必須先具有良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，然后才有良好的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和成功的創(chuàng)業(yè)行為。2、優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)可能成功，更多的可能是失敗。創(chuàng)業(yè)需要激情，需要作好吃苦的準(zhǔn)備?？萍颊撐?。創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是非常艱辛的，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。成功的創(chuàng)業(yè)者必然具有開(kāi)放的個(gè)性和不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神，具有鍥而不舍、吃苦耐勞，面對(duì)挫折和失敗有超強(qiáng)

9、承受能力的創(chuàng)業(yè)精神。因此，要求創(chuàng)業(yè)大學(xué)生必須具備頑強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神。3、積極健康的創(chuàng)業(yè)心態(tài)創(chuàng)業(yè)的道路是一個(gè)充滿(mǎn)曲折和艱辛的過(guò)程，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與打擊后才成為成功者，面對(duì)這些失敗與打擊，需要有一個(gè)積極健康的心態(tài)，切記不要急于求成。首先要堅(jiān)定自己創(chuàng)業(yè)的信念，為自己的目標(biāo)不懈努力。其次，針對(duì)具體問(wèn)題，迅速找出解決辦法，改變創(chuàng)業(yè)思路。由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。不管是初次創(chuàng)業(yè)，還是再次創(chuàng)業(yè)，即使你的心智成熟，技能高超，項(xiàng)目正確，方法得當(dāng)，作為經(jīng)理人的你也需要保持健康積極的心態(tài)。4、過(guò)硬的創(chuàng)業(yè)技能除了具有良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)精神和健康積極的創(chuàng)業(yè)

10、心態(tài)以外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還需具備一些基本的創(chuàng)業(yè)技能：（1）市場(chǎng)調(diào)查技能市場(chǎng)調(diào)查的目的主要是尋找目標(biāo)市場(chǎng)可能的商機(jī)，為自己進(jìn)入該商業(yè)領(lǐng)域提供定性定量的依據(jù)，它是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)查，了解市場(chǎng)需求，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況。一個(gè)好的市場(chǎng)調(diào)查，就是創(chuàng)業(yè)投資的“眼睛”，能夠幫助確定市場(chǎng)定位和產(chǎn)品價(jià)格。（2）創(chuàng)業(yè)分析技能準(zhǔn)確的創(chuàng)業(yè)分析能有效地指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)走向成功，創(chuàng)業(yè)分析需要進(jìn)行資源分析和行業(yè)分析。資源分析需要對(duì)人力資源和財(cái)務(wù)情況進(jìn)行分析。一方面對(duì)人力資源進(jìn)行分析，分析自身能力，團(tuán)隊(duì)能力和社會(huì)關(guān)系是否有利于創(chuàng)業(yè)和產(chǎn)品的暢銷(xiāo)。另一方面對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行分析，要想成功的獲得資金支持，大學(xué)生必須能夠規(guī)劃出一種盈利模式，以便獲得融資

11、者或贊助者的信任；而要想用好獲得的創(chuàng)業(yè)資金，又必須學(xué)會(huì)分析幾種常用的基本財(cái)務(wù)報(bào)表：成本費(fèi)用表、資產(chǎn)負(fù)債表、收益表和現(xiàn)金流量表?？萍颊撐摹Ｘ?cái)務(wù)報(bào)表是公司的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和發(fā)展趨勢(shì)的綜合反映，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要獲得更多的投資者，一份完善的良好的財(cái)務(wù)報(bào)表是投資者了解公司、決定投資行為的最全面、最詳細(xì)的第一手資料。也是創(chuàng)業(yè)者了解經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的詳實(shí)資料。行業(yè)分析是要根據(jù)資源分析的結(jié)果，針對(duì)市場(chǎng)調(diào)查提供的相關(guān)材料，分析項(xiàng)目和產(chǎn)品的可行性，分析創(chuàng)業(yè)的有利條件以及在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能會(huì)遇到的困難。這需要具體行業(yè)具體分析，行業(yè)分析是否準(zhǔn)確是創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。（3）計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)技能學(xué)會(huì)撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是大學(xué)

12、生創(chuàng)業(yè)的另一項(xiàng)重要技能。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容包括：描述公司的創(chuàng)業(yè)設(shè)備情況（包括硬件設(shè)備和軟件設(shè)備）和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，闡述公司把握這一機(jī)會(huì)的進(jìn)程，說(shuō)明所需要的資源，揭示風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期回報(bào)，并制定相應(yīng)對(duì)策，提出行動(dòng)建議。它是對(duì)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)可行性的一次全面分析，是在創(chuàng)業(yè)分析基礎(chǔ)上的書(shū)面呈現(xiàn)。沒(méi)有任何創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，并按照創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的要求審視自己創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性。（4）實(shí)施技能創(chuàng)業(yè)者經(jīng)過(guò)前期的市場(chǎng)調(diào)查、行業(yè)分析、撰寫(xiě)出計(jì)劃書(shū)以后，在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程中還需要具備以下技能：信息接收和處理技能在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)大環(huán)境下，信息資源豐富，信息更新快速，因此，要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者具有高度的信息接

13、收和處理的能力，在第一時(shí)間，以最快的速度和最好的方法接收并處理相關(guān)信息。與人合作技能與人合作是一門(mén)藝術(shù)，處理得當(dāng)能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，處理不當(dāng)則限制發(fā)展。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中與人合作要注意以下幾個(gè)原則：一要選準(zhǔn)合作伙伴；二要團(tuán)結(jié)一致、以誠(chéng)相待、互相尊重；三要公平公正，利益均等；四要胸懷大度，求同存異。管理技能創(chuàng)業(yè)者需要具備獨(dú)到的，科學(xué)的管理能力。一個(gè)良好的管理體制，能使企業(yè)散發(fā)活力，充滿(mǎn)生命力，形成企業(yè)文化，能帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。反之，一個(gè)沒(méi)有獨(dú)到、科學(xué)管理能力的創(chuàng)業(yè)者帶領(lǐng)的企業(yè)則猶如一群團(tuán)伙，缺乏戰(zhàn)斗力與生命力。三、結(jié)語(yǔ)作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)理智，健康地看待創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是就業(yè)的最后選擇，它的實(shí)施比找一個(gè)工作更艱辛。如果有創(chuàng)業(yè)的意愿，就應(yīng)認(rèn)真分析自身所具有的創(chuàng)業(yè)條件，在外在條件具備的情況下，要樹(shù)立良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、塑造優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)精神、保持健康積極的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和掌握過(guò)硬的創(chuàng)業(yè)必備技能，為成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。注釋?zhuān)捍扌b衎.創(chuàng)業(yè)和職業(yè)化，誰(shuí)將贏在中國(guó)？J.中國(guó)電子商務(wù)，