中考物理光熱部分知識要點及復(fù)習(xí)建議

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2012 年中考物理光熱部分復(fù)習(xí)策略南昌鐵路一中熊慧嬌一、試題內(nèi)容比例今年南昌中考物理試卷內(nèi)容比例中： 力學(xué)（含聲學(xué)）約占 40%，電學(xué)約占 35%，光學(xué)約占 10%，熱學(xué)約占 15%。光學(xué)和熱學(xué)雖然 試題比例不及力學(xué)和電學(xué)，但分值也有 20 分左右，如果不仔細(xì)復(fù)習(xí)， 很容易失分。 復(fù)習(xí)的過程中，一方面要對照 初中物理考試說明 盡量做到全面，另一方面對歷年考試中經(jīng)常出現(xiàn)的重點知識點要側(cè)重復(fù)習(xí)。二、考察重點光學(xué)部分考查的熱點有 ：光的直線傳播 、光的反射 、光的折射 、平面鏡的成像特點、凸透鏡成像規(guī)律 、眼睛成像原理及矯正等。分析近幾年的中考題，經(jīng)常從這些方向進(jìn)行試題命制：（

2、1）給出一些生活中常見的現(xiàn)象，判斷屬于哪一類光學(xué)現(xiàn)象，是直線傳播還是反射或折射。（ 2）光學(xué)規(guī)律及其應(yīng)用：主要以探究題的形式考察平面鏡的成像特點和凸透鏡的成像特點， 光學(xué)儀器的應(yīng)用原理以選擇題或填空題或簡答題的形式出現(xiàn)。（ 3）從作圖的方向考察：反射與折射光線的作圖，平面鏡成像的作圖及透鏡中三條特殊光線的作圖。熱學(xué)內(nèi)容包括 物態(tài)變化，分子熱運動和內(nèi)能，熱值、比熱容與熱機 。物態(tài)變化這部分內(nèi)容側(cè)重掌握這些方面：（ 1）溫度和溫度計：經(jīng)常從生活中常見的溫度值，溫度計的原理和使用及讀數(shù)的方向考查。（ 2）生活現(xiàn)象中的物態(tài)變化：從辨別物態(tài)變化的種類， 判斷物態(tài)變化中吸熱或放熱， 物態(tài)變化過程的特點和影

3、響因素等方面出現(xiàn)的考題較多。（ 3）圖像問題：會識別熔化 、凝固及沸騰圖像；能夠繪制簡單的圖像；從圖像或表格中獲取信息。分子熱運動和內(nèi)能這部分內(nèi)容側(cè)重掌握這些方面： （1）分子動理論：經(jīng)常從辨別擴散現(xiàn)象，利用分子熱運動的特點， 解釋一些簡單的生活現(xiàn)象的方向命題。（ 2）內(nèi)能及其改變：內(nèi)能概念的理解；影響內(nèi)能的因素；區(qū)分改變內(nèi)能的方式。（ 3）了解溫度 、內(nèi)能、熱量這三個物理量的含義。熱值、比熱容與熱機這部分內(nèi)容側(cè)重掌握這些方面：（ 1）比熱容的概念：嘗試?yán)帽葻崛萁忉屪匀簧钪械淖匀滑F(xiàn)象；根據(jù)一些現(xiàn)象或利用圖像能夠比較物質(zhì)的比熱容。 （ 2）探究物質(zhì)的比熱容：其中關(guān)于實驗器材的選擇、方案設(shè)計

4、、1學(xué)習(xí)好資料歡迎下載表格設(shè)計 、數(shù)據(jù)分析 、結(jié)論表述都是難點和易錯點。（ 3）熱量的計算：利用物質(zhì)的吸放熱公式及熱值公式進(jìn)行計算。 （ 4）從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。（ 5）熱機及其效率：利用飛輪的轉(zhuǎn)數(shù)求解沖程的次數(shù)和做功次數(shù)；根據(jù)工作原理圖能夠區(qū)分四個沖程， 知道能量轉(zhuǎn)化的過程； 熱機工作過程中的能量損失， 熱機效率的理解。三、復(fù)習(xí)建議1. 基礎(chǔ)知識、基本概念必須真正的理解掌握，提高活學(xué)活用的能力。因為中考試卷中光和熱部分的試題比例較小， 所以對其基礎(chǔ)知識、 基本概念的考查應(yīng)是中考的重點。 隨著課改精神的深入推進(jìn)， 中考的題型近年來也發(fā)生了相應(yīng)的變化， 對知識點的考查， 側(cè)重于知識點

5、的活學(xué)活用， 摒棄了考查死知識的做法，要求能在具體事件中辨認(rèn)出該知識或規(guī)律。即使是基礎(chǔ)知識、基本概念，靠死記硬背是學(xué)不好物理的，必須真正的理解掌握。例：（11 年）當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，鏡中的像正在：（ C）A用右手寫字，往左邊移動筆B用右手寫字，往右邊移動筆C用左手寫字，往左邊移動筆D用左手寫字，往右邊移動筆析：本題考查了平面鏡成像特點：平面鏡所成的像與物體是對稱的關(guān)系。但是很多同學(xué)卻忽視了 鏡子內(nèi)外左右手要互換，但是運動方向相同。例：（11 年）生產(chǎn)生活中，我們常利用水的比熱容大這一特征，下列事例中與這一特征無關(guān)的是：（ D ）A福島核電站受損后灌注海水降

6、溫B汽車發(fā)動機中用水循環(huán)冷卻C晚間，在春播秧田里灌水保溫D三峽水電站建水壩儲水發(fā)電析：本題考查了水的比熱容的特點及應(yīng)用水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較， 升高或降低相同的溫度， 水吸收或放出的熱量多； 吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，可借助Q=cmt 幫助記憶。2. 關(guān)注生活，關(guān)注最新科技發(fā)展，關(guān)注時事新聞。新課程的基本理念之一就是 “從生活走向物理， 從物理走向社會” 這是中考2學(xué)習(xí)好資料歡迎下載命題的指導(dǎo)思想。那些生活中聯(lián)系實際， 貼近生活的現(xiàn)象最可能成為命題的素材。許多有關(guān)生活、科技等方面的材料和時事事件是每年中考的取材來源之一。在2011 年南昌中考物理試卷中也體現(xiàn)

7、了這一特點， 如第 17 小題日本大地震引發(fā)的核污染事件（時事）、第 26 小題人們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的電動自行車 （生活）、第 28 小題江西九江的長嶺風(fēng)電場 （科技），這些都是人們生活中的熱點話題， 貼近學(xué)生實際。3.選題訓(xùn)練（ 1）進(jìn)行選題訓(xùn)練時，放棄偏題和怪題；對于重難點知識，題型可以靈活多樣。應(yīng)選擇做一些對考查的知識點起到鞏固、強化的題，難題可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度有選擇的做，而對一些偏題和怪題，應(yīng)該大膽的舍棄。對于既是重點又是難點的知識，可以嘗試著通過做不同的題型進(jìn)行強化，可以更立體的掌握知識。因為重難點知識內(nèi)容豐富，出題的空間很大，可以借助填空、選擇、作圖、簡單、探究、計算各種形式來考查知識。例如：凸透鏡成像問題， 08 年考選擇， 09 年考作圖， 10 年考探究， 11 年考簡答。（2）重視處理物理圖表的能力的訓(xùn)練。 觀察近幾年的中考卷，不難發(fā)現(xiàn) 圍繞銘牌、說明書、數(shù)形結(jié)合物理圖象等命出了一些考題，應(yīng)引起重視?？荚囍械慕o予方式可以是圖表或文字，同學(xué)們要掌握解答此類問題的大致步驟。 熱學(xué)和光學(xué)部分有豐富的圖片，圖像及表格。通過訓(xùn)練，加強處理物理圖表能力的培養(yǎng)，做到“看得懂，畫得出，說得明” 。（3）加強電、熱結(jié)合的綜合題訓(xùn)練。