最新人教版八年級上冊生物期末考試試卷

1、文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編借歡迎下載支持.人教版八年級上冊生物期末考試試卷班次姓名得分一、單項選擇題。（把正確答案的序號寫在下而的表格里。每小題2分，共50分。）題次12345678910答案題次11121314151617181920答案題次2122232425答案牽動作用的結(jié)構(gòu)是（）A.關(guān)節(jié)B皮膚C.神經(jīng) D.竹骼肌2梅雨季節(jié)，衣物和皮鞋上常?！伴L毛S這些“毛”是（）A.螺旋菌B.桿菌3下列屬于先天性行為的一組是（A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、大雁南飛C鸚鵡學舌、公雞報曉C.酵母菌D.霉菌）B. 老馬識途、貓抓老鼠D.黃牛耕地、孔雀開屏6文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可

2、編借.4. 生物多樣性受到破壞的主要原因是（）A. 動物多種疾病蔓延B 地球氣溫逐年升髙C. 自然災害頻繁發(fā)生D.人類活動對環(huán)境的破壞5. 下列動物中有社會行為的是（）A.蝗蟲B.青蛙C.蚯蚓D.獗猴6. 組成人和脊椎動物運動系統(tǒng)的是A.竹骼和件骼肌B.竹連結(jié)和廿骼肌c.fh骨骼和關(guān)節(jié)D1t、關(guān)節(jié)和卄骼肌7. 下列都是魚類的一組動物是甲魚海馬娃娃魚 鯊魚鯨魚A、 B、 C、 D、®8. 在下列生物分類等級中，哪一個等級生物的種類最多、共同特征最少？A.種 B.屬 C.科 D.目9. 哺乳動物的生殖方式是胎生，對動物的意義是A.降低出生個體的數(shù)目B.增加后代個體的數(shù)目C.提高后代的成活

3、率D.使后代個體的體質(zhì)增強10. ?？?、海董等動物生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門。這兩種動物屬于A.環(huán)節(jié)動物B.腔腸動物C.哺乳動物 D.魚類11俗話說：“人有人言，曽有曽語。”螞蟻主要是用哪種“語言”進行交流的（）A.跳舞B.氣味C.聲音D.表情 12.把廿骼肌連在檸上的結(jié)構(gòu)是A.肌腱 B.韌帶C.關(guān)節(jié)D.關(guān)節(jié)囊13 袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育岀髙產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了A.生物數(shù)量的多樣性B.生物種類的多樣性C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性14.動物在生物圈中的作用不包括下列哪一項？A.能幫助植物傳粉、傳播種子B.能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.能維持生態(tài)系統(tǒng)的

4、平衡D.能作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 15蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工協(xié)作、共同維持群體生活的行為屬于:A.繁殖行為 B.貯食行為 C.攻擊行為D.社會行為16、若把鳥和虎、貓分為一類，魚和青蛙、蛇、壁虎分另一類，這種分類方式的主要依搖是（）A.體溫是否能維持恒定B.是否有脊柱C.體表覆蓋物的特征D.生殖方式是否胎生17、人們把自然保護區(qū)比喻為“天然基因庫”，是因為它（）A.人們休養(yǎng)的好地方B.科學研究基地C.保存了許多物種D.保護生物多樣性的教育基地18、桃花和櫻花同屬于薔薇科的植物，其主要原因是它們的哪些器官表現(xiàn)出相同的特征（）A根.莖 B.花、果實.種子C葉、花 D.根、葉19、下列的哪些

5、結(jié)構(gòu)對魚類的生活是至關(guān)重要的（）A.肺和鰭B.肺、氣囊和鰭C鯉和鰭D.鮑和游泳足20、下列生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分蒸發(fā)無關(guān)的是（）A.獅子的體表有毛B蛇的體表有鱗C.龜?shù)谋碛屑譊.蝗蟲的體表有外骨骼21、右側(cè)件骼肌附著供的模式圖中正確的是（）A. ® B.C D.22、下列同學對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，苴中正確的是：（）A.甲說：我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，用不著保護生物多樣性B. 乙說：俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以盡量利用周羽的自然資源C. 丙說：要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用D. 丁說：金絲猴是我國特有的珍稀動物，我們可以采取

6、就地保護的方法進行保護23. 對生態(tài)平衡的理解正確的是：（）A.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量保持相等B、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量保持不變C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量相對穩(wěn)左D、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量不斷變化24、食品放在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要是因為在冰箱這個環(huán)境中（）A.細菌被殺滅B.細菌生長繁殖受到抑制C.細菌不產(chǎn)生芽抱D沒有細菌25、為了探究食品腐敗和細菌生存的條件，生物興趣小組用已消毒的A.B,C三個相同錐形瓶，按下表進行了實驗，請分析表中包含了幾組對照實驗？變量分別是什么？瓶號ABC加入物質(zhì)50亳升滅菌牛奶50亳升火菌牛奶50亳升火菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫

7、度25 r5C25°CA、2組，溫度、消毒棉球B、2組，溫度、空氣C、3組，溫度、消毒棉球、空氣D. 2組，溫度、細菌二、非選題（50分，每空1分）26. 在學習了細菌和貞菌的分布知識后，某實驗小組的同學對洗手前后細菌真菌數(shù)疑變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學的討論對話，請你幫他們完成實驗并回答：甲：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢？丙：將手上的細菌和頁菌在培養(yǎng)基上接種時，需要設計對照實驗。（1）若以甲提岀的問題進行探究，那么你所做岀的假設應是（2）請你幫他們將下而培養(yǎng)細菌和貞菌的操作步驟進行排序： （用字母和箭頭表示，）A.培養(yǎng)

8、 B.接種 C.觀察D.配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻（3）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都比較小，且表而光滑，可判斷這是 菌落。（4）請你預測實驗的結(jié)果：o（5）有一類比細菌小得多的生物，它們能透過細菌過濾器，它們是，僅由外殼和內(nèi)部的組成。27. 右圖是鳥體內(nèi)的呼吸系統(tǒng)示意圖。請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)劃稱和功能：（1）寫出圖中各部分的名稱：a, b, c（2）圖中能進行氣體交換的部分是 （填名稱）：能儲存氣體協(xié)助呼吸的部分是 （填劣稱），但是它 （填“能”或“不能”）進行氣體交換。2&下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答： （1）蝗蟲的身體分為一、二、三三個部分。2）體表的外件骼的作用有保護和。（

9、3）蝗蟲共有三對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的o 一 （4）蝗蟲的翅共對，是它的飛行器官。29. 如右圖所示為細菌的模式圖，據(jù)圖回答：（1）圖中6是,作用是（2）1是,對細菌起作用。（3）細菌的基本結(jié)構(gòu)有2 3 4 5O 4）細菌都是細胞的生物體，生殖方式是進行一_生殖。30. 根據(jù)下圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問。（1）標號和的表面覆蓋著一層，能減少運動時骨與計之間的摩擦。（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是o（3）圖中內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用。（4）脫臼是指從里滑脫岀來（5）請說出兩個你知道的關(guān)節(jié)31. 閱讀下列資料并分析回答問題：資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓練形成 種新的行為.某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為.結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學會直接爬向食物.資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中,然后作如下處理和保存:分組甲乙丙處理方法滅菌火菌后接種細菌不作任何處理保存方式無菌環(huán)境無菌環(huán)境自然條件根據(jù)資料一回答：（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于 ,這是受控制的行為，蚯蚓和小白鼠學走迷宮的行為屬于（2）蚯蚓與小白鼠相比，學習能力較強的是、根據(jù)資料二回答：（3）若要證明“細菌能分解有機物”，則只能選擇甲組與 組進行對照