21鄉(xiāng)下人家 (2)

1、21 鄉(xiāng)下人家雙馬教學(xué)點(diǎn)：唐玉桂 從他們的房前屋后經(jīng)過，從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。上大踏步地走來走去。 屋屋檐檐 棚架棚架 風(fēng)趣風(fēng)趣 裝裝飾飾 向晚向晚 順序順序 照例照例 瞧見瞧見 覓食覓食 搗搗衣衣 率率領(lǐng)領(lǐng) 倘若倘若 歸巢歸巢 和和諧諧 催眠曲催眠曲 大大麗菊麗菊 雞雞冠冠花花 天高地闊天高地闊 月明人靜月明人靜 青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了

2、。思考：1、“裝飾”指什么？ 2、本段文字用了什么寫法； 3、和瓜藤相比較，石獅子和大旗桿你感覺如何，青瓜綠藤呢？ 4、給本段所描寫景色起一個(gè)名字。瓜藤攀檐圖 有些人家，還在門前的場地有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。1、說出圖中花的名字；2、花的特點(diǎn)（從文中找出）；3、給本段文字所描寫圖畫起一個(gè)好聽的名字；4、填量詞：幾（ ）花，幾（ ）枝，幾（ ）春雨，兩（ ）旗桿，一（ ）綠陰。鮮花綻

3、放圖 還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的竹筍，成群地從土里探出見許多鮮嫩的竹筍，成群地從土里探出頭來。頭來。 1、本段用了什么修辭手法？ 2、給本段文字所描寫圖畫起一個(gè)好聽的名字；雨后春筍圖用擬人寫句子1、小草（ ）地從土里（ ）出了頭；2、小鳥在樹上（ ）；3、蜜蜂在辛勤地（ ）； 從他們的房前屋后經(jīng)過，從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是群小雞，在竹林

4、中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。上大踏步地走來走去。根據(jù)圖畫讀出文中優(yōu)美文字1、給第5段的圖畫起個(gè)好聽的名字；鄉(xiāng)村晚餐圖2、“他們”指誰；“他們的朋友”又指誰呢？3、你認(rèn)為鄉(xiāng)村生活如何，從本段中找出兩個(gè)詞來形容。4、本段中描寫的是哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)光？ 天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。1、圖中是什么：2、本段用了什么修辭：3、找出紡織娘聲音好聽的句子。 長藤綠葉瓜架，門前鮮花盛開，雨后春筍冒尖。雄雞悠閑自在，小橋流水戲鴨。夕陽鳥兒如畫，紡織娘高唱甜蜜，最美鄉(xiāng)下人家?？倢懛謱懢拔?重點(diǎn)詞 特色 寫作手法描寫順序不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景 瓜和瓜藤別有風(fēng)趣的裝飾 樸素可愛比較 植物花、筍 樸素中帶著華麗探出頭來 樸素獨(dú)特 擬人 母雞、雄雞 率領(lǐng)、大踏步 悠閑 擬人 鴨子 游水、覓食 親近 吃晚飯 （夏天傍晚） 天高地闊、田園風(fēng)景畫 自然、和諧 擬人 入夢鄉(xiāng) （秋天夜晚） 月明人靜、甜甜蜜蜜 優(yōu)美 擬人比喻 動(dòng)物季節(jié) 想象一下，在冬天，想象一下，在冬天，在鄉(xiāng)下別的地方，可能是在鄉(xiāng)下別的地方，可能是一幅怎樣的圖畫呢？一幅怎樣的圖畫呢？ 冬天，