“鼓勵(lì)”——孩子成長(zhǎng)中的“加油站”

1、偶然在讀者上看到一篇教育孩子的文章，大意是講一個(gè)男孩子上幼兒 園時(shí)非?；顫姟⒑脛?dòng)，老師很生氣地對(duì)他的母親說(shuō)這個(gè)孩子太難管了，他簡(jiǎn)直 就不能安靜地上一節(jié)課，媽媽聽(tīng)了心里很難受，當(dāng)兒子怯怯地問(wèn)媽媽?zhuān)蠋煂?duì) 她說(shuō)了些什么時(shí)，媽媽卻故作輕松說(shuō)，老師說(shuō)你現(xiàn)在可以安靜地聽(tīng)一小會(huì)兒課, 如果你再認(rèn)真一點(diǎn)，就可以完整的聽(tīng)一節(jié)課了，孩子聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，但從這 以后，他在上課時(shí)真的安靜了許多。但當(dāng)他上小學(xué)時(shí)，他的成績(jī)?nèi)员容^差，在 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師對(duì)他的母親說(shuō)了孩子的成績(jī)不好，如果不好好管教，他將跟 不上這個(gè)班，當(dāng)媽媽?xiě)阎林氐男那榛氐郊視r(shí)，兒子又來(lái)問(wèn)母親老師對(duì)他說(shuō)了 些什么，媽媽說(shuō)你的成績(jī)?cè)诎嗬镫m然排名落后，但如

2、果你繼續(xù)努力，我相信你 會(huì)取得好成績(jī)。這樣，到了孩子畢業(yè)時(shí)，他順利地升到了一所重點(diǎn)初中。在中 考前，老師又找到了孩子的母親，對(duì)他說(shuō)孩子現(xiàn)在的成績(jī)想考重點(diǎn)高中希望不 大，回到家中，母親卻對(duì)孩子說(shuō)你的成績(jī)離重點(diǎn)高中只差一點(diǎn)點(diǎn)，老師說(shuō)了如 果你再努力一下，就可以考上重點(diǎn)高中。果然，孩子又考上了他心儀的重點(diǎn)高 中，而且又考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，在孩子到大學(xué)報(bào)到時(shí)，他給他的母親寫(xiě)了一 封信，信上寫(xiě)到：“媽媽?zhuān)曳浅８兄x您這么多年對(duì)我的鼓勵(lì)，因?yàn)槲抑溃簭?幼兒園時(shí)，我就不是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，但是您從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我放棄過(guò)我， 總是在鼓勵(lì)我，讓我找回自信，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?！泵看慰吹竭@篇文章，我都有要落淚的感覺(jué)

3、，為他的母親，為這個(gè)孩子在成 年時(shí)寫(xiě)給母親的信。當(dāng)然，孩子的成功，母親在其中肯定付出了很多很多，一 句話(huà)的力量只是她在整個(gè)教育孩子過(guò)程中的精華。但是通過(guò)這個(gè)小故事，我感 到孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)的鼓勵(lì)，包括老師的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)以及來(lái)自于社會(huì)各 界的鼓勵(lì)，因?yàn)楣膭?lì)可以使孩子從小就對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，因?yàn)楣膭?lì)可以作為一種動(dòng)力一種安慰伴隨孩子們克服成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我的孩子是個(gè)女孩兒，從她會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，我就教她我們五個(gè)人（爸爸、媽媽、 爺爺、奶奶、自己）是一家，是好朋友，相親相愛(ài)不分開(kāi)，使她從小就懂得親 情，我們和她講話(huà)時(shí)總是蹲下去與她面對(duì)面的交流，讓她知道什么是平等，天 長(zhǎng)日久孩子就很信任我們，她每

4、天從幼兒園回來(lái)時(shí)都向我匯報(bào)一天的好消息， 壞消息，讓我與她分享生活中的快樂(lè)，然后讓我解答犯錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該如何解決的 辦法，有一次，她回家以后哭著告訴我：“媽媽?zhuān)∨笥褌兌紩?huì)折紙鶴” “來(lái), 孩子，媽媽媽教你，媽媽相信你一定會(huì)折出最漂亮的紙鶴！"當(dāng)孩子舉著漂亮的 紙鶴向全家人炫耀時(shí)，我拉起孩子的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴她：“孩子，在遇到困 難時(shí)，慢慢做，你很勇敢也很聰明，我相信你會(huì)做得更好的”這樣一次又 一次，她變得很大方，在什么環(huán)境下都不會(huì)怯場(chǎng)，而且適應(yīng)環(huán)境能力很強(qiáng)，因 為她知道有媽媽在身邊永遠(yuǎn)支持她。她去年剛剛升入小學(xué)，由于沒(méi)有上過(guò)學(xué)前 班，所以在上學(xué)時(shí)有很多困惑，每天放學(xué)時(shí)她都對(duì)會(huì)對(duì)我講，

5、比如考試，她會(huì) 說(shuō)有些害怕，或者她也很想得一百分，可是為什么總是達(dá)不到呢，我就會(huì)耐心 的解釋考試沒(méi)有什么害怕的，只是檢驗(yàn)?zāi)氵@一時(shí)期學(xué)習(xí)的成果，看看你收獲了 什么樣的知識(shí)，這一次得不到一百分沒(méi)關(guān)系，要相信下一次的努力，就一定會(huì) 成功的。然后，她會(huì)心滿(mǎn)意足的做自己的事情去了。還有一次，她要代表她們 班參加長(zhǎng)跑比賽，比賽前一天晚上，她反反復(fù)復(fù)問(wèn)我，媽媽?zhuān)乙桥懿涣说?一怎么辦啊？我告訴她：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你還記得去年媽媽參加長(zhǎng)跑比 賽才跑了第13名，可是媽媽盡力了，人生沒(méi)有遺憾！你有自己的特長(zhǎng)，代表班 集體參賽是你的光榮，只要你努力跑完全程，你就是最棒的！在我的鼓勵(lì)下， 孩子輕裝上陣，取得了第三名的好成績(jī)。當(dāng)然，在我的孩子身上還有許多需要幫助她解決的各種問(wèn)題，而且，在她 成長(zhǎng)道路上也許不會(huì)一帆風(fēng)順，但我相信，在學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)的共同鼓勵(lì) 下，她會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈牛汗膭?lì)是陽(yáng)光，它會(huì)讓溫暖充滿(mǎn)每一個(gè) 心靈空間；鼓勵(lì)是春風(fēng)，它會(huì)讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園；鼓勵(lì)是雨露，它會(huì) 讓每一棵小草都笑容滿(mǎn)面；鼓勵(lì)是泉水，它會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜。 鼓勵(lì)是神奇的，它能