三年級信息技術(shù)整理和美化桌面公開課教案

1、整理和美化桌面公開課教案課題:整理和美化桌面課型：講授和練習 上課時間：授課教師：李俊林教 學 目 標1、學會設(shè)置個性化桌面背景2、學會根據(jù)自己的需要排列圖標3、學會更改任務(wù)欄的顏色4、了解更改桌面圖標標志的方法重占八、1、學會設(shè)置個性化桌面背景2、學會根據(jù)自己的需要排列圖標3、學會更改任務(wù)欄的顏色難 點1、學會根據(jù)自己的需要排列圖標2、學會更改任務(wù)欄的顏色教法講授法、演示法、練習法、任務(wù)驅(qū)動法教 學 過 程一、引言導入同學們，在上新課之前，老師問大家一個問題。當你們打開電腦的時候，映入眼簾的是 什么？我們把它叫做什么？桌面上有什么？現(xiàn)在大家再來看看另外一個同學打開的電腦，跟 剛才的桌面最大的

2、區(qū)別是什么？(展示課件)大家再看看老師的桌面，好不好看？看了心情 真不好，怎么辦呢？有沒有辦法讓它看起來美觀、舒服一點？那下面我們來學習新的課程， 學習整理和美化桌面。二、新課講解(1)設(shè)置桌面背景教師演示講解：桌面背景也稱為墻紙，更換的步驟： 在桌面空白的地方點擊鼠標右鍵 選擇“屬性”，彈出一個對話 選擇“桌面”選項卡 選擇圖片 設(shè)置圖片擺放得位置 單擊“確定” 預覽圖片效果任務(wù)：把自己桌面上的背景更換了。探究：根據(jù)課本92頁給出的小提示，嘗試是否能選擇某種顏色作為墻紙？(2) 設(shè)置其他圖片做墻紙教師提出問題：怎么同一張圖片，同學們設(shè)置了，會有不同的效果？教師演示，講解 什么是位置的拉伸、居

3、中、平鋪。學生：做課本練習94頁教師再次提出問題：有的同學說，電腦里的背景圖片太少了，自己的電腦上有很多很 漂亮的圖片，可以把它們設(shè)置為墻紙嗎?當然可以。教師演示：怎樣把圖片設(shè)置為墻紙。步驟： 單擊“瀏覽” 選擇圖片存儲的位置 選擇“縮略圖”瀏覽圖 預覽圖片效果，并選擇喜歡的圖片 單擊“打開”任務(wù)：在桌面上找到文件夾“桌面背景”，進行設(shè)置其他圖片作為墻紙。 探究：根據(jù)課本94頁，怎么用簡單的方法把喜歡的圖片設(shè)置為墻紙。(3) 排列圖標教 學 過 程教師：桌面上的背景換了，美觀多了，但是桌面上的圖標能不能按照自己喜歡的來排 列？教師把圖標排列成心字形。任務(wù)：把圖標排列成自己喜歡的圖形。教師給出建議。展示學生個性化桌面。探究：凌亂的圖標，怎么把它們擺放整齊？ 教師演示： 點擊鼠標右鍵 點擊排列圖標(4) 設(shè)置任務(wù)欄的顏色教師：背景和圖標都換成自己喜歡的了，我們還可以進行哪些個性化設(shè)置呢？打開窗 口，問：什么顏色？提出有的同學不喜歡，怎么修改？教師演示：步驟： 選擇“外觀”選擇卡 選擇“橄欖綠” 單擊確定任務(wù)：同學們根據(jù)自己的愛好，更改任務(wù)欄的顏色。探究：課本中96頁，怎么更改圖標。(5) 小結(jié)教師：這節(jié)課我們主要學習了怎么整理和美好桌面，包括對背景和圖標的更改、還有 對任務(wù)欄顏色的更改，