




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、讀書節(jié)校長開幕式致辭5篇 當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。翻開書頁,你會(huì)懂得什么是真、善、美;什么是友誼、事業(yè)、青春;什么是理想、信念、人生;什么樣的生活是快樂的生活。舉辦讀書節(jié)的最重要的目的,就是要讓我們感受到讀書的快樂,做個(gè)快樂讀書人。下面給大家分享一些關(guān)于讀書節(jié)校長開幕式致辭5篇,供大家參考。 讀書節(jié)校長開幕式致辭(1) 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 讀書使人淵博,讀書讓人聰明,讀書是最好的學(xué)習(xí)和生活方式,讀書是夢(mèng)想開始的活動(dòng)。 下面我介紹一下本屆讀書節(jié)活動(dòng)的一些要求: (1)組織一屆讀書節(jié),利用全校的升旗儀式舉行開幕式,宣傳發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要充分
2、利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等,營造書香氛圍。讀書節(jié)期間評(píng)選“書香班級(jí)”“閱讀之星”。 (2)征集讀書名言,可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報(bào)上,或是做成書簽與同學(xué)交換。 (3)借助路隊(duì)集合,抓好閱讀習(xí)慣。在跑操前、午餐前,要求學(xué)生在路隊(duì)行進(jìn)途中,進(jìn)行誦讀。操前主要讀英語誦讀材料,餐前以背誦古典詩詞名篇為主。每班要安排好路隊(duì)管理員、領(lǐng)誦員,并張榜公布。 (4)各班級(jí)要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng),以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級(jí)要建立班級(jí)圖書角,每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書,定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。在黑板報(bào)的一角開辟讀書方法介紹,向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。 (5)在初
3、一初二年級(jí)開展“圖書漂流活動(dòng)”。由學(xué)校買一套圖書,全班學(xué)生人手一冊(cè),用一個(gè)月左右時(shí)間完成精讀,并摘記讀書筆記。一個(gè)月后再“圖書漂流”到下一個(gè)班級(jí)精讀。 (6)我們不僅僅要讀國學(xué)經(jīng)典,讀翻譯的名篇佳作,我們要走向世界,我們還要讀英語作品。 (7)利用靜校教研時(shí)間,宣傳、發(fā)動(dòng)教師積極行動(dòng)起來,參加“閱讀工程”讀書活動(dòng),每個(gè)教師每學(xué)期讀一本有益的書(教育類、文學(xué)類或其他類均可),每?jī)芍軐懸黄x書筆記。 老師們、同學(xué)們,讓我們捧起書本,隨時(shí)閱讀,積極做一名朗讀者! 讓“書香飄溢校園,閱讀伴我成長”! 讀書節(jié)校長開幕式致辭(2) 同學(xué)們,老師們: 大家好!今天,我們?cè)谶@里舉行隆重的第四屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,
4、目的就是通過倡導(dǎo)讀書,營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍,不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素養(yǎng)。 同學(xué)們,書籍是人類進(jìn)步的階梯,人類智慧的結(jié)晶,是我們精神力量的源泉,是文明傳承的載體。書籍這位好伙伴,他不僅可以陪伴我們終生,是我們成長的良師益友。還可以幫助我們實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都應(yīng)牢記溫家寶爺爺講過的一句話:“一個(gè)不讀書的人是沒有前途的,一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的?!?四年來,我校正在著力推進(jìn)書香校園建設(shè)。制定了大閱讀方案和每學(xué)年3月份舉辦讀書節(jié),廣泛推進(jìn)閱讀課程的構(gòu)建,面向全體學(xué)生,踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動(dòng),其宗旨是促進(jìn)同學(xué)們健康快樂成長。
5、讓讀書成為校園的最美麗的一道風(fēng)景線,成為同學(xué)們一個(gè)個(gè)破繭成蝶夢(mèng)想舞臺(tái)。 在今年的讀書節(jié)期間我們將組織開展一系列活動(dòng):好書推介、書趣共享、展板評(píng)比、國學(xué)經(jīng)典誦讀、“我的一本課外書”知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)賽等。其中,我們還有一個(gè)重要讀書活動(dòng)組建“柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”工作室。學(xué)校將組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和柯星宇同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流經(jīng)驗(yàn),三至五年級(jí)個(gè)人報(bào)名和學(xué)校選拔相結(jié)合,傾力打造”柯星宇讀書團(tuán)隊(duì)”,參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍,以柯星宇同學(xué)為榜樣,希望有更多的同學(xué)加入好讀書,讀好書,讀書好的隊(duì)伍中。 同學(xué)們,我們每一屆讀書節(jié)的主人是你們。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望: 一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我們每一個(gè)人都應(yīng)讓讀書成為
6、自己的一種生活習(xí)慣,一種生活方式,因?yàn)槲ㄓ薪?jīng)常讀書,與書為伴,才能積累知識(shí)、豐富閱歷,不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在此,我想讓同學(xué)們記住這樣一句話:“今天,你讀書了嗎?”每天,讓我們互相問一問,同時(shí)也問一問自己:今天,你讀書了嗎? 二是要做到持之以恒。古人云,讀書破萬卷,下筆如有神,唯有堅(jiān)持讀書,才能不斷進(jìn)步。同學(xué)們,讀書節(jié)只是一個(gè)倡導(dǎo),一個(gè)號(hào)召,一個(gè)載體,我們倡導(dǎo)的是終身讀書的觀念,只有這樣我們才能做到與時(shí)俱進(jìn),永不落后。我有一個(gè)期待,如果我們?cè)诓煌膱?chǎng)合,都能夠看到有同學(xué)旁若無人地靜靜看書,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,那么我相信你自己就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。 三是要經(jīng)常參加讀書活動(dòng)。校園讀書節(jié)是我們大家
7、的共同節(jié)日,讓我們記住今年讀書節(jié)的主題“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”,“我讀書,我快樂,我成長”。讀書節(jié)期間,學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中去,從讀書中獲得新知,在讀書中享受快樂。 老師們、同學(xué)們,書香校園,書的天堂;書香校園,夢(mèng)開始的地方。讓我們以書為伴,以書作舟,一起走向書的海洋。最后,祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)! 謝謝大家! 讀書節(jié)校長開幕式致辭(3) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 首先我代表學(xué)校向前來參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們?cè)诎倜Φ墓ぷ髦杏H臨耦
8、耕小學(xué)讀書節(jié)開幕式的現(xiàn)場(chǎng),感謝你們多年來對(duì)耦耕小學(xué)的全面指導(dǎo)、熱心關(guān)注和大力支持! 在金色的10月,我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié),顧名思義,就是大家一起來讀書,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲。 書籍是傳承文明的載體,是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路,不讀書,你就沒有廣闊的視野,不讀書,你就沒有個(gè)性化的思想。不讀書,你的前程就會(huì)暗淡無光,不讀書,你人生的底色就沒有光彩。 讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ),只有讀書,教師才能引進(jìn)源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,教師才能生成新的知識(shí)信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài),體驗(yàn)教師
9、職業(yè)的幸福感。 著名教育家朱永新曾說過,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是他的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育;一個(gè)書香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。在近五年里,我校確定了“文化立?!钡陌l(fā)展理念,開始了書香校園的建設(shè)?,F(xiàn)在,我們學(xué)校的教師每周集體讀書90分鐘,學(xué)生每天要做到“一日三讀” 即“晨誦古詩”(早讀20分鐘7:30-7:50,吟誦古詩);“午讀經(jīng)典”(午間半小時(shí),默讀經(jīng)典名篇);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。在這樣大量閱讀的過程中,師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,知識(shí)含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化,學(xué)習(xí)型校園、書香校園的
10、氛圍正在形成,文化立校、精神引領(lǐng)的目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。讀書節(jié)中系列活動(dòng)的開展必將把我們的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。 我們舉辦讀書節(jié),旨在總結(jié)、展示過去一年的讀書成果,加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善,進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。最后,希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來,在這金色的十月里,從書中感受春的綠意與生機(jī),從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖,讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,使我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未
11、來! 預(yù)祝讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功! 讀書節(jié)校長開幕式致辭(4) 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!“書是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就是一位很好的老師,它可以陶冶一個(gè)人的情操,塑造一個(gè)人的靈魂,引導(dǎo)人們排難而上,奮發(fā)有為。因此,閱讀如同生活中載歌載舞的水,能使我們的人格臻于完美。 今天,我想就多讀書、會(huì)讀書,向大家提幾點(diǎn)希望。 學(xué)做人,要多讀書?,F(xiàn)代社會(huì),知識(shí)爆炸,信息快捷、通過大量搶眼的圖畫,靈活、便捷的音頻、視頻便可以直觀地獲取大量信息,這是歷史發(fā)展到今天,人們獲取知識(shí)的重要渠道。但是,我始終認(rèn)為讀書,對(duì)人的思想啟迪、對(duì)人的品格養(yǎng)成,仍然是最全面、最有效,也是最根本的途徑?!案褂性姇?/p>
12、氣自華”,通過讀書,我們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做學(xué)問;通過讀書,我們可以不斷充實(shí)自己,提升自己、完善自己,發(fā)展自己,以讀書所得,成為社會(huì)棟梁,回報(bào)撫養(yǎng)我們成長的社會(huì)。 讀書要講方法。首先要“善思”??鬃诱f過,“學(xué)而不思則惘”。讀書要善于思辨,不能讀死書。讀書要與討論相結(jié)合,同學(xué)們可以結(jié)成讀書社團(tuán),彼此交流展開討論,在思想撞擊中迸發(fā)智慧的火花,這樣便能加深理解,讀以致用。讀書還要“勤寫”,徐特立老人有個(gè)習(xí)慣:不動(dòng)筆墨不讀書。就是以“寫”促讀,這樣更能靜下心來,眼到、口到、心到,專注閱讀,精細(xì)琢磨。讀書還要“勤用”。那就是活到老,讀到老,用到老。學(xué)以致用,學(xué)而善用,就是這個(gè)道理。 閱讀是教師專業(yè)
13、發(fā)展的根本途徑。老師們教書育人,應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師,行為世范”。讓閱讀成為我們的一種基本的生活方式!讓閱讀支撐職業(yè)精神,讓閱讀推動(dòng)新課改,在閱讀中得以提升、充實(shí),并與日俱進(jìn)。 最后,我想將朱永新教授在閱讀:讓全民族精神起來的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉: 閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們! 同學(xué)們,老師們,讓教育充盈書香,讓書香浸潤心靈!最后,祝愿翰林小學(xué)第四屆讀書節(jié)圓滿成功!謝謝大家! 讀書節(jié)校長開幕式致辭(5) 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 在這春意盎然的美好時(shí)光里,輕輕閉上你的雙眼去感受,有一股書香在校園里飄逸,有一個(gè)主題在這兒激活,有一份快樂
14、在此刻綻放!今天,是一個(gè)特殊的日子,我們欣喜地迎來了讀書節(jié)的開幕式! 我喜歡讀書,書是遼闊無比的海洋,博大精深,我是一條無拘無束的小魚,我喜歡在書海中悠游自在地遨游。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”,書,就是一盞明燈,它為我們指引一條成長的道路;書,讓我們懂得學(xué)無止境的道理。書能給我們帶來智慧,書能使我們?cè)鲩L知識(shí),開拓視野。 “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!彪S著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假在楊紅櫻系列中,我和樂于助人的馬小跳交朋友,欣賞陽光
15、開朗的笑貓,三國演義中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,我曾為曹文軒的凄美兒童小說而陶醉,從世界名著飄里的斯嘉麗身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立和勇敢,上下五千年陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個(gè)個(gè)朝代,懂得了"以人為鑒,以史為鏡"的道理 就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書海中靜靜地遨游、徜徉每天中午的午休時(shí)間,更是讓我如魚得水;做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會(huì)兒,不論是坐車的空閑時(shí)間,或陪媽媽逛商場(chǎng)時(shí)都要帶上一本書,甚至連上廁所時(shí)都不忘拿上一本書,媽媽說我真是個(gè)廢寢忘食的“小書迷”。每年的生日,我想要的生日禮物就是書,我最大的財(cái)富也是書,在我家的大小書柜里,從小小的、薄薄的小兒讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 威海市重點(diǎn)中學(xué)2025屆初三下學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研(一模)物理試題含解析
- 山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《交互媒體設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢城市學(xué)院《打印技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 徐州幼兒師范高等專科學(xué)?!盾浖枨蠊こ獭?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 攜手共進(jìn)+圓夢(mèng)高考-2025屆高三上學(xué)期開學(xué)家長會(huì)
- 合成材料在新型太陽能材料制造中的應(yīng)用考核試卷
- 汽車配件銷售市場(chǎng)細(xì)分策略考核試卷
- 油氣倉儲(chǔ)環(huán)節(jié)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐考核試卷
- 生物藥品的藥物釋放系統(tǒng)與控釋技術(shù)考核試卷
- 生物技術(shù)在牙科材料研發(fā)中的應(yīng)用考核試卷
- 北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《有多重》練習(xí)
- YYT 1579-2018體外診斷醫(yī)療器械體外診斷試劑穩(wěn)定性評(píng)價(jià)
- Q∕SY 1671-2014 長輸油氣管道維搶修設(shè)備及機(jī)具配置規(guī)范
- 七版教材中藥學(xué)教學(xué)內(nèi)容
- 實(shí)驗(yàn)報(bào)告3(PN結(jié)工藝制備)
- DB44∕T 1988-2017 廣東終身教育資歷框架等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
- 巧用EXCEL建立合同管理臺(tái)帳并動(dòng)態(tài)管理合同
- 汽車吊接地比壓計(jì)算
- 基于單片機(jī)的環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)PPT演講
- 三相異步電動(dòng)機(jī)
- 溝槽管件尺寸對(duì)照表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論