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文檔簡介

1、平塘縣教師備課備忘錄姓名：姚景美科目： 語文授課時間:20202021學年二學期一 2 一第平塘縣教師備課備忘錄課題兩小兒辯日課型新授課課標內(nèi) 容1.能借助注釋，理解每句話意思，能用自己的話說說故事內(nèi)容，2.了解兩小孩的觀點，明 白他們是用什么方法來說明自己觀點的。3.正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學重 點難點1.能借助注釋，理解每句話意思，能用自己的話說說故事內(nèi)容，2.了解兩小孩的觀點，明 白他們是用什么方法來說明自己觀點的。教學方 法和教 學設計環(huán)節(jié)教學法、課堂設計的“情境-設問-教學目標”導入一、情景導入1 .揭示課題：14.兩小二辯日2 .釋題3 .質(zhì)疑課題環(huán)節(jié)一二、初讀課文，整體感

2、知1 .學生自主讀課文，要求讀準字音，讀通句子。2. 教師范讀，指導朗讀。3. 學生試讀4. 指名讀5. 學生評價6. 齊讀課文環(huán)節(jié)二三、理解詞句，把握文意1. 自主理解2. 小組合作學習，互相解疑釋惑3 .匯報展示環(huán)節(jié)三四、研讀課文，問題探究1 .課件出示問題，引導學生思考2.對話交流，解決問題環(huán)節(jié)四五、領悟升華1. 這場爭辯結果如何，有無勝負？2. 作為裁判者孔子為何不隨便下個結論。3. 課文中人物你喜歡哪一位，你想對他們說說什么。環(huán)節(jié)五 （課堂總結）六、課堂小結，領悟道理 學了課文，你得到怎樣啟示。計劃對 口輔導 的學生 及措施學困生：楊佳、曾祥俊、印姣嬋 輔導措施：指導學生讀通課文，理

3、解故事內(nèi)容。作業(yè)分 層設計上層能自己借助注釋，理解每句話意思，熟練背誦課文，用自己話說說故事。中層同桌幫助下，理解每句話意思，了解故事內(nèi)容。下層要求讀準字音，正確書寫生字，能讀通課文。備課 自我反 思小組合作討論交流，有利于學生積極表達，提高學生學習積極性，教師在課文講解中 提出問題，讓學生帶著問題學習，并引導學生積極發(fā)表自己看法，能更準確地理解文章內(nèi) 容。簽名：時間：科組長意見（備課組長）是否 集體備課意見（明確 是否同 意、提出 明確修 改意見）簽名：時間：教導 處審批 意見簽名：時間：注：（1）備課之后填寫本備忘錄，一課一記錄。重點突出在各個環(huán)節(jié)中教師的創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學 生核心素養(yǎng)的做法、手段和反思。（2）每周五前，完

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