王偉鋒走眼PPT課件

1、整體理解小說人物形象故事情節(jié)主旨 小說塑造了一個(gè)閱歷豐富，洞悉人心，為人仗義，精通業(yè)務(wù)的商人形象，揭示了經(jīng)商與做人一樣，都小說塑造了一個(gè)閱歷豐富，洞悉人心，為人仗義，精通業(yè)務(wù)的商人形象，揭示了經(jīng)商與做人一樣，都應(yīng)該誠信、寬厚、與人為善的主旨。應(yīng)該誠信、寬厚、與人為善的主旨。第1頁/共15頁11趙老板在鑒定鈞瓷時(shí)，小說先用“淡淡”，后用“朗聲”來描寫他的神態(tài)，反映了人物怎樣的心理？（3分）考點(diǎn)：人物描寫的方法與技巧。分析：分析人物心理，須還原上下文人物的語言情景去仔細(xì)揣摩。趙老板“反復(fù)把玩”后“淡淡”說了“能收”兩個(gè)字，表現(xiàn)了他的自信，簡短的話語也表現(xiàn)了他的果斷沉穩(wěn)。而在他確認(rèn)之后隔壁老板提出了

2、疑惑，這自然會(huì)使他有些許不悅，后面的“朗聲”也體現(xiàn)了這一情緒，同時(shí)不加解釋，只是又說了一遍“能收”，反復(fù)產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)效果，表現(xiàn)了他不容置疑的態(tài)度。第2頁/共15頁11趙老板在鑒定鈞瓷時(shí)，小說先用“淡淡”，后用“朗聲”來描寫他的神態(tài)，反映了人物怎樣的心理？（3分）答案： 自信、沉穩(wěn)、果斷。自信、沉穩(wěn)、果斷。 強(qiáng)調(diào)、不容置疑。強(qiáng)調(diào)、不容置疑。 對(duì)隔壁店主的疑惑微露不悅。對(duì)隔壁店主的疑惑微露不悅。第3頁/共15頁12“買玉”情節(jié)中，作者使用了“歐亨利筆法”，試作簡要分析。（4分）考點(diǎn)：賞析小說的主要情節(jié)。分析：首先需要明確歐亨利筆法的主要特點(diǎn)就是“意料之外又在情理之中”，意料之外多為懸念設(shè)置，情理之中指

3、向伏筆呼應(yīng)，賞析時(shí)結(jié)合內(nèi)容，指出什么內(nèi)容是出乎意外，什么地方是在情理之中即可。第4頁/共15頁12“買玉”情節(jié)中，作者使用了“歐亨利筆法”，試作簡要分析。（4分）小說的結(jié)局是意料之外，情理之中。第5頁/共15頁12“買玉”情節(jié)中，作者使用了“歐亨利筆法”，試作簡要分析。（4分）答案： 以為趙老板會(huì)走眼，結(jié)果是李老板走了眼；以為價(jià)值在玉，其實(shí)價(jià)以為趙老板會(huì)走眼，結(jié)果是李老板走了眼；以為價(jià)值在玉，其實(shí)價(jià)值在盒，造成出乎意料的藝術(shù)效果。值在盒，造成出乎意料的藝術(shù)效果。 趙老板在鈞瓷鑒定中表現(xiàn)出來的眼光，以及在收玉時(shí)他對(duì)玉盒端詳趙老板在鈞瓷鑒定中表現(xiàn)出來的眼光，以及在收玉時(shí)他對(duì)玉盒端詳良久的細(xì)節(jié)，這些

4、鋪墊使結(jié)局合乎情理。良久的細(xì)節(jié)，這些鋪墊使結(jié)局合乎情理。 第6頁/共15頁13小說結(jié)尾處，李老板為什么會(huì)悄悄摘牌走人？（3分）考點(diǎn)：概括情節(jié)的作用。分析：小說情節(jié)的作用是為刻畫人物形象表現(xiàn)主題服務(wù)的，概括時(shí)扣人物心理及主題意旨分析即可。答案： 自感技不如人； 自覺羞愧； 不守行業(yè)規(guī)矩，終究難以立足。第7頁/共15頁14這篇小說為什么要用“走眼”做題目？（5分）考點(diǎn)：標(biāo)題的作用。第8頁/共15頁標(biāo)題的一般作用1主題2人物3情節(jié)4環(huán)境5順序6線索7懸念8手法交代小說的主要情節(jié)交代小說的主要對(duì)象運(yùn)用修辭，生動(dòng)形象（象征、比喻、雙關(guān)等）交代人物活動(dòng)的環(huán)境暗示小說的主題，作為情感載體，抒發(fā)作者情感作為線

5、索，貫穿全文。設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。第9頁/共15頁以“祝?！睘轭}有什么好處？1 1是小說線索，貫穿起祥林嫂一生遭遇。是小說線索，貫穿起祥林嫂一生遭遇。2 2交代了小說的情節(jié)。（小說起于祝福，終于祝福，中間幾次寫到祝福）交代了小說的情節(jié)。（小說起于祝福，終于祝福，中間幾次寫到祝福）3 3交代了人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境。交代了人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境。4 4暗示了主題暗示了主題( (封建禮教封建思想是殺害祥林嫂的兇手，而祝福是封建思想的集中體現(xiàn)，以封建禮教封建思想是殺害祥林嫂的兇手，而祝福是封建思想的集中體現(xiàn)，以“祝福祝福”為題，表為題，表現(xiàn)了反封建的主題現(xiàn)了反封建的主題) )。1主題2人物3情節(jié)4環(huán)

6、境5順序6線索7懸念8手法第10頁/共15頁走眼題目作用分析概括答題思路一是線索作用，二是概括事件作用，三是表現(xiàn)手法的體現(xiàn)，四是提煉主題作用。答案： “走眼走眼”是貫穿全是貫穿全文的線索。文的線索。 “走眼走眼”是全文的是全文的主要事件。主要事件。 “走眼走眼”在文中具在文中具有正話反說的效果，較好有正話反說的效果，較好地突出了主題。地突出了主題。第11頁/共15頁15結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。（5分）考點(diǎn)：分析人物形象、概括小說主旨。分析：分析人物形象析人物形象，要著眼于全篇，從人物的，要著眼于全篇，從人物的言行和故事情節(jié)著手。本小說人物形象并不復(fù)雜，言行和故事情節(jié)著手。本小說人物

7、形象并不復(fù)雜，小說開篇即已點(diǎn)出趙老板的經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)嫻熟。小說開篇即已點(diǎn)出趙老板的經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)嫻熟。接著主要通過兩次鑒賞古玩的事件刻畫人物的形接著主要通過兩次鑒賞古玩的事件刻畫人物的形象。不僅印證了象。不僅印證了“內(nèi)行，眼力好內(nèi)行，眼力好”，而派伙計(jì)觀，而派伙計(jì)觀察賣玉的人看出他善于洞悉人心，不拆穿李老板察賣玉的人看出他善于洞悉人心，不拆穿李老板行為說明他為人厚道善良。行為說明他為人厚道善良。 概括本文主旨概括本文主旨，要在整體閱讀把握文意的，要在整體閱讀把握文意的基礎(chǔ)上，關(guān)注體現(xiàn)文章要旨的段落和語句，尤其基礎(chǔ)上，關(guān)注體現(xiàn)文章要旨的段落和語句，尤其要把握文章的情感脈絡(luò)。要把握文章的情感脈絡(luò)。

8、第12頁/共15頁（2016高考新課標(biāo)卷）鋤 （4）“我不是鋤地，我是過癮”這句話，既是理解六安爺?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵，請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（8分） 【答案答案】六安爺層面（六安爺層面（4 4分）分）： 六安爺用這句話來回應(yīng)村人的勸阻，由此能感受到六安爺用這句話來回應(yīng)村人的勸阻，由此能感受到他溫和而又固執(zhí)的性格特征；他溫和而又固執(zhí)的性格特征； 百畝園即將不復(fù)存在，六安爺?shù)难劬σ部煲?，百畝園即將不復(fù)存在，六安爺?shù)难劬σ部煲?，他要過在百畝園勞作的他要過在百畝園勞作的“癮癮”，能體會(huì)到他內(nèi)心的隱，能體會(huì)到他內(nèi)心的隱痛。痛。 小說主旨層面（小說主旨層面（4 4分）：分）： 在大地上勞作是一種在大地上勞作是一種“癮癮”，即勞動(dòng)者的精神需要；，即勞動(dòng)者的精神需要； 隨著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活方式的結(jié)束，精神的意隨著傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活方式的結(jié)束，精神的意義只剩下義只剩下“過癮過癮”，令人嘆惋又發(fā)人深思。，令人嘆惋又發(fā)人深思。第13頁/共15頁15結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。（5分）答案： 小說塑造了一個(gè)閱歷豐富