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1、word文檔下載后(可任意編輯) 湖濱新城曉店中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 湖濱新城曉店中學(xué)七年級(jí)第一次月考 語(yǔ) 文 試 卷 (總分120分 時(shí)間120分鐘) 走進(jìn)2010年的九月,你走進(jìn)了人生的又一次驛站,也攀上了語(yǔ)文的又一級(jí)臺(tái)階。在這個(gè)庭院里,花香滿徑,足夠你采英擷華。只要你愿意,花為你開(kāi)著,人生為你精彩著!當(dāng)初中的第一份語(yǔ)文試卷在你的眼前徐徐展開(kāi)時(shí),廣闊的生活畫(huà)卷也在你的人生中緩緩打開(kāi),就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味,精心耕耘吧! 一、書(shū)寫(xiě)(5分) 1、請(qǐng)把下面一句子抄在方格里,要求清楚、勻稱(chēng)、正確、美觀。(2分) 小溪,從不自卑自己的淺薄,時(shí)刻堅(jiān)信,只要前進(jìn),終會(huì)發(fā)現(xiàn)大海。 2、卷面
2、分還有3分,請(qǐng)你一定要保持書(shū)寫(xiě)的整潔規(guī)范哦! 二、語(yǔ)文知識(shí)積累和運(yùn)用。(共21分) 3、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音。(4分) 在清涼的九月、優(yōu)雅的九月、希望的九月里,我們讀著趙麗宏的為你打開(kāi)一扇門(mén),在文學(xué)的殿堂里徜( )徉,明白了青年應(yīng)該"發(fā)展你自己',"奉獻(xiàn)你自己'的道路;聆聽(tīng)了于漪老師的諄諄( )教導(dǎo)-要多讀書(shū),讀好書(shū);感受了文學(xué)的潛移m( ) 化的力量散發(fā)著馨香的十月、值得chng( )憬的十月走近了你我他。 4、下列詞語(yǔ)中有的寫(xiě)別了,請(qǐng)指出并訂正。(4分) 危言聳聽(tīng) 躊躇不決 走頭無(wú)路 絢麗多彩 心曠神怡 啞雀無(wú)聲 五彩紛呈 談笑風(fēng)聲 一視同人
3、津津有味 別安 正字 5、下面這些是課文要求背誦的一部分,檢查看看你會(huì)背會(huì)寫(xiě)了嗎?(每空1分,共8分) (1)心中的風(fēng)雨來(lái)了, 。 (2)這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,。 (3)人曰:" ?'曰:"寧信度,無(wú)自信也。' (4)舟止, 。 (5)海日生殘夜, 。 (6) ,銅雀春深鎖二喬。 (7)山下蘭芽短浸溪, , 。 6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分) a、他在2007年被授予全省四名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部之一。 b、對(duì)聯(lián),是我國(guó)的文化遺產(chǎn),是集文學(xué)與書(shū)法于一體的綜合藝術(shù)。 c、當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕上閃爍的圖像時(shí),容易誘發(fā)近視眼角膜炎等。 d、近期工商部門(mén)發(fā)現(xiàn),該
4、市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品。 7、小明要參加市里的詩(shī)歌比賽,為此他每天練習(xí)到很晚,有一天鄰居張伯伯對(duì)他說(shuō):"小明呀,你學(xué)習(xí)可真刻苦,每天晚上12點(diǎn)多了,我們都睡下了,你還在大場(chǎng)聲朗讀什么東西。'小明謙虛地說(shuō):"張伯伯過(guò)獎(jiǎng)了,我還差得遠(yuǎn),還需要努力。' (3分) (1)張伯伯說(shuō)話強(qiáng)調(diào)的意思是: 。 (2)小明理解的意思是: 。 (3)如果你是小明,得體的回答應(yīng)該是 。 三、現(xiàn)代文閱讀(共26分) (一)(11分) 我不由得停住了腳步。 從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。只有深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng)
5、,在歡笑,在不停的生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光挑逗。 這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?;ǘ鋬阂淮?)著一串,一朵( )著一朵,彼此( )著( )著,好不活潑熱鬧。 "我在開(kāi)花'它們?cè)谛Α?"我在開(kāi)花!'它們?nèi)氯隆?8、在文中括號(hào)內(nèi)選詞填空,依次為( )( )( )( ) (2分) 、擠 、接 、挨 、推 9、畫(huà)線句在文章開(kāi)頭獨(dú)立成段有什么作用?(2分) _ 10、"春紅已謝'的"春紅'指的是什么
6、?(1分) _ 11、"從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布'句子運(yùn)用了何種修辭手法?突出了紫藤蘿什么樣的特點(diǎn)?(2分) _ 12、"仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗'一句從修辭的角度看采用什么修辭手法 ?其中"挑逗'一詞和前文的哪一個(gè)詞相呼應(yīng)? (2分) _ 13、"這時(shí)春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣,有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。'從寫(xiě)作的角度看,運(yùn)用了什么手法,其作用是怎樣的?(2分) _ (二)看山老爹(共15分)加入初一學(xué)習(xí)小組 精品資料 免費(fèi)奉送
7、! 太陽(yáng)醒了。看山老爹醒了。 他從炕上爬起來(lái),不吃不喝,頭一件事是撕掉一頁(yè)日歷,然后揣兩個(gè)冷饃,背上水壺,踏上那條山間小路。當(dāng)他經(jīng)過(guò)山澗流下來(lái)的那股泉水時(shí),貓下腰,洗幾把臉,再掬幾捧清涼的泉水,咕咕喝下,頓時(shí)覺(jué)得一陣透心地爽快。 同一萬(wàn)個(gè)昨天一樣,一成不變,再量一次生活的周長(zhǎng)。孤零的身影,疊進(jìn)腳下那些松柏和楊槐的日影里,相伴山風(fēng),鋪就生命的四季。 并非孤身獨(dú)旅,風(fēng)、雨、雪,都是他形影不離的旅伴。 春風(fēng)如酒,撲面微寒;夏風(fēng)如茶,香飄山巒;秋風(fēng)如煙,落葉飛天。雨很珍貴,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,小似噴霧,大如瓢潑。 溫則為雨,寒則為雪。山上冷得早,有時(shí)舊歷八月就飄起雪花,九月或十月就可能大雪封山,只跋涉
8、幾步,便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時(shí)變換性格的伙伴,走過(guò)了幾個(gè)地球的周長(zhǎng)。沒(méi)有視線不及的遠(yuǎn)方,沒(méi)有步履不及的山峰。他那雙千針細(xì)納的布鞋,不知踏落了多少個(gè)夕陽(yáng)。他的牙齒掉光了,不用著意去咀嚼生活,也隱隱地感覺(jué)到了它的苦辣酸甜 走啊走啊,黎明的起點(diǎn)就是看山老爹的家,落日的盡頭就是看山老爹的家。 自從那些貪婪的鋸齒和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灶膛,一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發(fā),大山就再也遮掩不住貧(j)_與荒漠??瓷嚼系籼旌暗?,天地不應(yīng)。他像個(gè)孩子似的抱著樹(shù)墩子大哭。從此,那些沒(méi)有月色沒(méi)有星光的夜晚,再也聽(tīng)不見(jiàn)北方的狼嗥了。 無(wú)量的綠色無(wú)量的財(cái)富,曾經(jīng)給看山老爹無(wú)量的滿足無(wú)量的欣慰。他不甘心這個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想
9、就此破滅,于是老爹吃在山里,睡在山里,像個(gè)淘金人,撿拾一粒一粒樹(shù)種,栽下一棵一棵樹(shù)苗。一個(gè)腳印即是明天的一株參天大樹(shù)。 跋涉了一天的看山老爹,席地盤(pán)坐在松樹(shù)下,不眠的目光,于皎潔的寧?kù)o中,尋覓少得可憐的樹(shù)影。他一點(diǎn)也不灰心喪氣。他相信人心,也堅(jiān)信自己的雙手。他用落葉擦去手上的泥土,牽起衣衫揩臉上的汗水。晚風(fēng)習(xí)習(xí),他抬起身,提了提大半口袋樹(shù)籽兒,沉甸甸地滿裝著看山老爹的希冀與喜悅。 從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò),看山老爹命定要與大山廝守一生,也不是沒(méi)有人接他看山的班??墒嵌嗄暌院?,當(dāng)他種下的一粒粒樹(shù)種,栽下的一棵棵幼苗,終于長(zhǎng)成山的血脈,山的靈魂,看山老爹就以終生放逐林海為福氣,以每天梳理綠色陽(yáng)光為樂(lè)趣,為享
10、受。他的心很廣闊,裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄小,只裝著綠色,只裝著染著綠色的陽(yáng)光。 看山老爹又一次面對(duì)大山,面對(duì)自己以畢生汗水養(yǎng)育的山林,量一次生命的周長(zhǎng),呵護(hù)四季綠蔭。夕陽(yáng)西下,他默默飲進(jìn)幾許孤獨(dú),望穿夜幕下山的夢(mèng)境,傾聽(tīng)林海中不盡的濤聲。明天,像一只看不見(jiàn)的手,無(wú)時(shí)不在召喚一位老人。透過(guò)淡淡的月光,老人仿佛看見(jiàn)了一個(gè)更加郁郁蔥蔥的綠色王國(guó)。 太陽(yáng)醒了。大山綠了??瓷嚼系α恕?14、給文中加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分) 揣著( ) 貧(j)_ 15、結(jié)合語(yǔ)境,品味語(yǔ)言。(4分) 春風(fēng)如酒,撲面微寒;夏風(fēng)如茶,香飄山巒;秋風(fēng)如煙,落葉飛天。 黎明的起點(diǎn)就是看山老爹的家,
11、落日的盡頭就是看山老爹的家。 16、第段中寫(xiě)"他的心很廣闊',后面卻又說(shuō)"他的心又很窄小',前后是否矛盾?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分) 17、看山老爹心中的夢(mèng)想是什么?請(qǐng)用原文句子回答。(2分) 18、本文有明暗兩條主線,明線索是 ,暗線索是 ,其中插敘了 看山老爹種樹(shù)的情節(jié)。(3分) 19、再讀上文,結(jié)合下列材料,談?wù)勀銓?duì)看山老爹的認(rèn)識(shí)。(2分) 材料一 (2006年感動(dòng)中國(guó)人物)讓我們感動(dòng)是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,是因?yàn)橐惶炻淙找惶焯?yáng)又再度升起之中所累積的力量于是,歲月就在孤獨(dú)的行走中慢慢流逝,我們終于被感動(dòng)。(白巖松) 材料二 我們往往不缺乏宏圖偉志,而缺少通向
12、那個(gè)志愿的一步一步積累起來(lái)的切實(shí)的道路。(于丹) 材料三 這是生活在社會(huì)最底層的一些人,他們普通得常常被我們忽略,可是這個(gè)世界,卻因他們身上散發(fā)出的善和暖,一點(diǎn)一點(diǎn)美好起來(lái)。(丁立梅) _ 四、文言文閱讀(共18分) 余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱(chēng)快。 余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 一日
13、,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。 20、此語(yǔ)段節(jié)選自_,是_(朝代)文學(xué)家_。(3分) 21、寫(xiě)出加點(diǎn)字詞在句中的意思。(4分) (1)徐噴以煙( ) (2)項(xiàng)為之強(qiáng)( ) (3)方出神( ) (4)鞭數(shù)十( ) 22、下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋相同的一組是( )(2分) 舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞 常蹲其身,使與臺(tái)齊 以叢草為林 見(jiàn) 藐小微物,必細(xì)察其紋理 又留蚊于素帳中 徐噴以煙 于土墻凹凸處 以土礫凸者為邱,凹者為壑 23、從文中找出三個(gè)成語(yǔ),抄在下邊。(3分) _ _ _ 24、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子(4分) (1) 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞
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