匹諾曹的鼻子

1、11 匹諾曹的鼻子活動目標要求1. 情感與態(tài)度培養(yǎng)學生愿意做一個誠實的孩子的情感， 讓學生感覺到做一個誠 實的孩子是幸福的。2. 行為與習慣 幫助學生逐步養(yǎng)成誠實、不說謊話的好習慣。3. 知識與技能 使學生能夠初步了解做人的基本道理， 知道怎樣做才是一個誠實 的孩子。4. 過程與方法 通過一系列的故事使學生明白做人誠實的重要性， 引導學生用對 比的方法去思考誠實這一做人的基本品質(zhì)問題。教學重點、難點 ： 使學生能夠初步了解做人的基本道理， 知道怎樣做才是一個誠實 的孩子。活動準備：1. 投影片：兒歌。2. 制作匹諾曹頭飾。3. 讓學生收集有關誠實的故事?；顒訒r數(shù)： 2 課時活動過程：活動一：談

2、話導入1、今天老師給你們介紹一個新朋友，想認識嗎 ?（出示匹諾曹頭 像）看看匹諾曹與我們有什么不同？（鼻子很長）2、今天，我們就來研討匹諾曹的鼻子與我們究竟有什么不一樣？ 板書課題：匹諾曹的鼻子活動二：故事屋1、老師講故事木偶奇遇記 。2、聽完故事，你們想說點什么？3、教師小結(jié)?；顒尤浩ブZ曹劇場1、匹諾曹改正來說謊話的壞毛病， 成長為一個真正的小孩子了。 可是隨著時間的推移，有一天他的老毛病又犯啦！2、指導學生讀教材中的新木偶奇遇記 。3、討論：你愿意演誰？演好這個角色你有什么絕招嗎？4、學生表演新木偶奇遇記 。5、思考：匹諾曹說了幾次謊話， 他的鼻子為什么會越變越長呢？6、教師小結(jié)：一句謊

3、話需要很多謊話去掩飾它。所有的謊言， 最終都會被揭穿?；顒铀模盒⌒」适录?、說謊的壞習慣盡管令人很討厭，但也不是不能遠離。古往今 來，有關誠實的故事太多了！老師知道同學們收集來好多故事，誰來 講給大家聽聽？2、是啊，誠實總是會得到人們的贊許。書上的故事也很有意思， 大家看一看圖，同位同學互相說說。請同學上講臺講給大家聽。3、出示投影，指導學生讀兒歌 。 活動五：我的成長“煩惱”1、雖然我們都知道說謊害處大，誠實人人夸。但實際上，我們 遇到事情的時候，有事還是會猶豫！ 下面的事例如果是你遇到，你 會怎么做？（1）情境 1：多媒體出示教科書盼盼吃藥的插圖 請同學們認真看圖、思考、討論、交流（2）出示情 2：數(shù)學考試的判分試卷發(fā)下來了， 圓圓一看，欣喜地大叫了一聲： “耶！”原來，她又考了 100 分。她高興的原因是：媽媽答應她，如 果他考了 100分，就送給她一個精美的MP3但他仔細一看試卷，發(fā) 現(xiàn)自己一時粗心， 竟將一道題中一個數(shù)值的小數(shù)點點錯了位， 而老師 因為匆忙也沒有發(fā)現(xiàn)。你來幫圓圓出出主意，你覺得圓圓應該怎么做才是正確的？2 、在日常生活中，你碰到過類似的問題嗎？你是怎么處理的？ 活動六：總結(jié)全課，提出希望人無信不立。只有誠實、明辨是