一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《識(shí)字六》教案之一(蘇教版)

1、識(shí)字六第一課時(shí)課題識(shí)字六課型新授課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)攻克重難點(diǎn)措施教具準(zhǔn)備課件教學(xué)活動(dòng)過(guò)程教學(xué)步驟師生活動(dòng)一、有效導(dǎo)入師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)夏天的識(shí)字課文，小朋友還記得嗎？背一遍好嗎？（背誦識(shí)字五）師：在這么美麗的夏天里，我們開(kāi)心的玩兒了一天，現(xiàn)在，夜幕降臨了，夏天的夜晚又是怎樣一幅迷人景象呢？板書：夜晚今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字六感受夏天夜晚的迷人！二、整體感知學(xué)生自由讀課文，畫出生字詞各種形式讀讀完課文以后 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō) 你覺(jué)得夏天的夜晚里有什么？你讀懂了哪些詞語(yǔ)的意思？三、初讀文本檢查生字讀音檢查一類字出示讀去拼音讀擴(kuò)詞區(qū)別同音字形近字學(xué)生在書上描紅出示二類字各種形式讀去掉拼音開(kāi)火車

2、讀出示詞語(yǔ)各種形式讀出示課文一起讀課文四、再讀文本你讀懂了哪些詞語(yǔ)的意思呢出示課文中的插圖請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)解釋詞語(yǔ)的意思翻開(kāi)語(yǔ)文書，請(qǐng)你把你知道的一些詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)寫在語(yǔ)文書的插圖旁邊五、及時(shí)反饋學(xué)生寫老師來(lái)檢查反饋下節(jié)課我們將繼續(xù)和小丁丁一起，聽(tīng)爺爺講星星的故事。指導(dǎo)寫字作業(yè)設(shè)計(jì)在習(xí)字冊(cè)上練習(xí)寫生字識(shí)字六板書設(shè)計(jì)夏天的夜晚教學(xué)反思第二課時(shí)課題識(shí)字六課 型新授課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)攻克重難點(diǎn)措施教具準(zhǔn)備課件教學(xué)活動(dòng)過(guò)程教學(xué)步驟師生活動(dòng)一、有效導(dǎo)入師：這節(jié)課我們繼續(xù)和小丁丁一起欣賞（出示圖）夏天夜晚的景色（出示：識(shí)字六）（一起讀）二、整體感知三、深入文本下節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些生字詞請(qǐng)看 ! 認(rèn)識(shí)嗎？出示

3、一類字和二類字（學(xué)生讀并擴(kuò)詞）老師相機(jī)出示課文中的詞語(yǔ)你能用上這些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)圖上的內(nèi)容嗎？（出示課文插圖學(xué)生盡量用書上的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)圖上的內(nèi)容學(xué)習(xí)第一行和第四行師：是呀！你們說(shuō)的真好?。┨ь^看去，你看到了什么樣的夜空？（學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）理解繁星：很多很多星星就是繁星（）的星星（一閃一閃的亮晶晶的）一起唱歌小星星指名讀好第一行把星星讀的又多又亮亮晶晶就是 - （很亮很亮）師：天上的這些星星還有許多好聽(tīng)的名字呢？你知道哪些星星的名字嗎？（學(xué)生回答）相機(jī)出示：牽?？椗倍沸浅鍪緢D片幫助學(xué)生理解這些星星出示填空：銀河的兩邊是（）星和（）星。（）星就像一把小勺子。指導(dǎo)讀好第四行師：為什么這些星星叫這些名字呢？

4、原來(lái)這些星星的名字來(lái)歷還有一個(gè)故事呢！老師講牽牛星和織女星的故事學(xué)習(xí)第二行和第三行出示讀你讀懂了什么？學(xué)生回答出示課文的圖讓學(xué)生用這些詞語(yǔ)試著說(shuō)話出示：爺爺奶奶坐在（）上，手拿著（）講星星的故事給（聽(tīng)，草叢里飛翔著（），夏天的夜晚（）呀！指導(dǎo)讀好第二三兩行）出示課文一起讀四、及時(shí)反饋師：瞧！爺爺奶奶和小丁丁，在這夏天的夜晚看著滿天的繁星，講著夏天的故事多么幸福，快樂(lè)呀！出示填空：夏天的(),滿天都是亮晶晶的(),就像一只只().爺爺 ,()和 ()坐在院子的()上乘涼 , 爺爺一邊搖著(),一邊給小丁丁講星星的故事, 那像一把勺子的星是(),銀河兩邊最亮的兩顆星是()和()。夏天的夜晚真()啊!試著背誦課文一填上合適的詞 :五、拓展延伸一()夜晚一 ()星星一()螢火蟲(chóng)一()蒲扇一()竹椅()的繁星()的夜晚()的螢火蟲(chóng)二照樣子寫詞語(yǔ) :亮晶晶:( )(