產(chǎn)品需求文檔PRD模板_第1頁
產(chǎn)品需求文檔PRD模板_第2頁
產(chǎn)品需求文檔PRD模板_第3頁
產(chǎn)品需求文檔PRD模板_第4頁
產(chǎn)品需求文檔PRD模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、*產(chǎn)品需求文檔基本信息編寫人員編寫時間審核審核時間版本V1.01文檔修訂歷史序號版本號修訂章節(jié)修訂原因修訂日期修訂人修訂說明xxxx年xx月xx日目錄前言4第一章 前言51.1 編寫目的51.2 參考文獻(xiàn)5第二章 產(chǎn)品概述52.1 產(chǎn)品簡述52.2 專有名詞解釋52.3產(chǎn)品用戶角色描述52.4產(chǎn)品總體架構(gòu)52.5產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程圖5第三章 產(chǎn)品功能需求93.1 功能點193.1.1需求編號及名稱93.1.2 需求說明93.1.3 功能業(yè)務(wù)流程圖103.1.4 功能流程103.1.5 產(chǎn)品界面原型103.1.6 相關(guān)字段10第四章 非功能性需求114.1產(chǎn)品性能需求114.2測試環(huán)境需求114.3產(chǎn)

2、品數(shù)據(jù)統(tǒng)計需求114.4安全性需求114.5產(chǎn)品兼容性需求11第一章 前言1.1 編寫目的這部分主要闡述PRD的作用:· 開發(fā)人員開發(fā)依據(jù)· 設(shè)計人員輸入源· 產(chǎn)品經(jīng)理跟進(jìn)產(chǎn)品執(zhí)行實現(xiàn)程度的依據(jù)· 測試人員編寫功能測試用例的輸入源· 外部人員產(chǎn)品理解或執(zhí)行的依據(jù)· 等等1.2 參考文獻(xiàn)附上相關(guān)參考文檔的信息。以便相關(guān)人員獲取更詳細(xì)的信息。文檔名稱版本用途xx產(chǎn)品原型圖.rpv1.0查看產(chǎn)品原型細(xì)節(jié)及頁面跳轉(zhuǎn)邏輯xx業(yè)務(wù)流程圖.vsdv1.0查看某一功能的業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)第二章 產(chǎn)品概述2.1 產(chǎn)品簡述此部分主要是從整體的角度來去闡述一個項目或

3、者產(chǎn)品,包括產(chǎn)品或項目解決的需求、包含哪些產(chǎn)品、包含哪些功能2.1.1產(chǎn)品或項目的整體描述。整體上描述該產(chǎn)品或項目的全局,從解決的問題、如何解決問題、所創(chuàng)造的價值等方面進(jìn)行闡述。2.1.2描述項目中包含的產(chǎn)品。如果是一個相對較大的項目則需要分別闡述清楚項目下?lián)碛械母鱾€產(chǎn)品。比如,從客戶端來說,有PC端、微信端、ios和安卓端;從用戶端來說,有B端、有C端。簡述各個產(chǎn)品在項目中發(fā)揮的作用。2.1.3描述產(chǎn)品中包含的功能。接下則闡述各個產(chǎn)品所包含的主要功能。如:對于某款K12實時一對一答疑輔導(dǎo)產(chǎn)品來說,他有老師端和學(xué)生端兩款產(chǎn)品。老師端的主要功能有為學(xué)生解題。學(xué)生端的主要功能為上傳問題。2.2專有

4、名詞解釋此部分主要解釋產(chǎn)品中涉及的相關(guān)專業(yè)名詞的解釋。如下圖,主要為教育機(jī)構(gòu)中的業(yè)務(wù)專有名詞:專有名詞描述1對1教育輔導(dǎo)的一種形式,一個老師只對應(yīng)一個學(xué)生進(jìn)行授課2.3產(chǎn)品用戶角色描述當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中,產(chǎn)品的用戶都不止一個,PRD需在概況中描述清楚產(chǎn)品中涉及的每一種用戶角色。如下圖:主要為教育機(jī)構(gòu)中的各種業(yè)務(wù)角色:用戶角色用戶角色描述系統(tǒng)管理員系統(tǒng)的超級管理賬戶2.4產(chǎn)品總體架構(gòu)此處畫出產(chǎn)品的總體功能結(jié)構(gòu)圖:功能結(jié)構(gòu)圖根據(jù)產(chǎn)品的每個功能逐一深入畫出結(jié)構(gòu)圖。如下圖:為K12教育產(chǎn)品學(xué)霸君的功能結(jié)構(gòu)圖;2.5產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程圖此處畫出產(chǎn)品總體的功能業(yè)務(wù)流程圖:(該流程圖為現(xiàn)階段搜提類K12在線學(xué)習(xí)AP

5、P的大致業(yè)務(wù)流程,流程中并沒有對子流程進(jìn)行細(xì)化。實際工作PRD中的細(xì)化子流程或文檔可在功能性需求中詳細(xì)附上并詳細(xì)描述。)流程圖中的圖示:第三章 產(chǎn)品功能需求3.1 功能點1(手機(jī)注冊)3.1.1需求編號及名稱可根據(jù)需求的類型、需求的名稱以及需求的優(yōu)先級對需求進(jìn)行編號。需求的類型。如: I=輸入需求(Input); O=輸出需求(Output); W=界面需求(Window); R=角色及權(quán)限(Role)需求的名稱。如:登錄=longin;支付=payment。當(dāng)然,除了大部分通用的功能需求外,大部分的需求名字是配有專業(yè)名詞的。如:課程消耗=CoursesConsumption。優(yōu)先級。則可直接

6、按序號排列。3.1.2 需求說明對某一項需求功能進(jìn)行描述,描述清楚功能的使用者、使用場景、使用動作與步驟、使用結(jié)果。如:登錄需求:該需求滿足了用戶在未登錄的情況下,觸發(fā)相關(guān)條件,輸入用戶id及密碼即可完成用戶登錄。3.1.3 功能業(yè)務(wù)流程圖這里將以用戶主動登錄的一個功能作為例子,展示功能需求中的用戶用例。相關(guān)概念的解釋:· 前置條件:即要完成當(dāng)前動作,必須經(jīng)過的上一動作。· 基本事件流:用戶在正常情況下無卡點完成某一動作的全部流程。· 其他事件流:用戶在某動作的操作中操作有誤,由操作中的錯誤可能引發(fā)的相關(guān)流程情況。· 異常事件流:異常事件流導(dǎo)致該用例無法

7、完成。后置條件:當(dāng)前動作順利完成后抵達(dá)的頁面或觸發(fā)的條件。3.1.4 功能流程同樣的將以登錄業(yè)務(wù)流程作為例子展示登錄業(yè)務(wù)中的流程圖。該流程圖詳細(xì)地展示了登錄過程中的所有流程可能,可詳細(xì)查看。3.1.5 產(chǎn)品界面原型此產(chǎn)品界面原型為上面所講述的用戶用例中的產(chǎn)品界面原型:通常的情況下,在原型界面需要附上各個部件的文字解釋以及頁面的動作和跳轉(zhuǎn)邏輯闡述。因為此登錄功能為較常用功能,且用戶用例中也已經(jīng)描述較為清楚了,故此處不做文字解釋及跳轉(zhuǎn)邏輯闡述。3.1.6 相關(guān)字段每個功能需求須要寫清楚該功能需求下包含的相關(guān)字段。字段則是指一個對象中包含的相關(guān)變量。如:對于一個學(xué)生用戶來說,他的字段可能包含以下幾種:id、username(用戶名)、手機(jī)號碼、qq、年級、所在學(xué)校等等第四章 非功能性需求4.1產(chǎn)品性能需求 · 用戶承載量需求。如:支持2萬用戶同時在線。· 產(chǎn)品響應(yīng)速度需求。如:在網(wǎng)絡(luò)狀況良好的情況下,頁面跳轉(zhuǎn)速度不超過5秒。 4.2測試環(huán)境需求 · 產(chǎn)品測試環(huán)境與正式上線環(huán)境的需求。4.3產(chǎn)品數(shù)據(jù)統(tǒng)計需求 · 自建的統(tǒng)計數(shù)據(jù)需求。如:相關(guān)事件埋點統(tǒng)計需求。· 接入第三方數(shù)據(jù)統(tǒng)計接口需求。如:接入友盟統(tǒng)計。 4.4安全性需求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論