運(yùn)動(dòng)描述、快慢及測(cè)平均速度精選講義(附錄答案)

1、學(xué)科：物理 學(xué)段： 學(xué)生姓名 教師聯(lián)系電話： 教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)描述、快慢及測(cè)平均速度教學(xué)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物的定義，了解自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。2、知道運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性，并知道如何選擇參照物。3、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。4、 能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。5、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。6、了解平均速度的概念并學(xué)會(huì)測(cè)量。教學(xué)重、難點(diǎn)1、運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性2、速度的物理意義及速度公式3、建立速度的概念4、“頻閃攝影”研究物體運(yùn)動(dòng)的方法一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、定義：物理學(xué)里把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 2、特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。 例：以下現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（

2、 ） A蠟燭燃燒 B電梯上升 C飛機(jī)的飛行 D正在下沉的潛艇二、參照物 1、定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作參照的假定不動(dòng)的另外的物體叫做參照物。 對(duì)參照物的理解：要描述物體的運(yùn)動(dòng)情況，必須選擇參照物；不管運(yùn)動(dòng)的還是靜止的物體都可以作為參照物，一旦被選作參照物后，都認(rèn)為它是不動(dòng)的；研究對(duì)象不能選作參照物。 2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。 怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)：先選定參照物；再拿研究對(duì)象與參照物進(jìn)行比較，看它們之間是否有相對(duì)的位置改變。難點(diǎn)1、探討地球自身的“運(yùn)動(dòng)”和“靜止”

3、 3、選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。 4、不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。練習(xí)： 1、詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是 和 。難點(diǎn)2、探討甲乙同向運(yùn)動(dòng)情況和相向運(yùn)動(dòng)情況2、坐在向東行使的甲汽車(chē)?yán)锏某丝?，看到路旁的?shù)木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車(chē)也從甲汽車(chē)旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。 分三種情況：3、解釋毛澤東送瘟神中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”三、比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 1、比較物體運(yùn)動(dòng)快

4、慢的方法：比較同時(shí)啟程的步行人和騎車(chē)人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快難點(diǎn)3：用物理符號(hào)s，t ，v來(lái)表述文字意義比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快（即：相同路程比較時(shí)間的多少）百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。難點(diǎn)4：平均速度和瞬時(shí)速度的簡(jiǎn)單對(duì)比“龜兔賽跑” 練習(xí): 體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別是14.2s， 13.7s，13.9s，則獲得第一名的是 同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是 。難點(diǎn)5:勻速圓周運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了嗎？運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)：

5、（根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線）曲線運(yùn)動(dòng)，比如 直線運(yùn)動(dòng)，比如難點(diǎn)6:直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定不變嗎？2、勻速直線運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否變化？）定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。 補(bǔ)充：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。 物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量難點(diǎn)7: “km/h”和“m/s”速度單位快速轉(zhuǎn)換計(jì)算公式：v = s / t 變形 S= vt，t=S/v B、速度 單位：國(guó)際單位制中 m/s 運(yùn)輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。 換算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m 直接測(cè)量工具：速度計(jì)

6、從圖象中可以看出勻速運(yùn)動(dòng)的物體速度 v是個(gè)恒量與路程S時(shí)間t沒(méi)關(guān)系tS速度圖象：難點(diǎn)8：區(qū)分“平均速度”和“速度的平均值”3、變速運(yùn)動(dòng)：定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)四：測(cè)平均速度總路程總時(shí)間 平均速度： v = s / t （ 求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間） 物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢 平均速度的測(cè)量：原理方法：用刻度尺測(cè)路程，用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車(chē)。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v 則 v2>v>v1 識(shí)記內(nèi)容常識(shí)：人步行速度1.1m/s ，自行車(chē)速度5m/s ，大型噴氣客機(jī)速度900km/h 客運(yùn)火車(chē)速度140 k

7、m/h 高速小汽車(chē)速度108km/h 光速和無(wú)線電波 3×108m/s【隨堂演練】 1、有一首歌的歌詞唱道：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，這里選取的參照物是 （ ） A、地面 B、云朵C、人D、月亮 2、一人騎自行車(chē)由南向北行駛，這時(shí)有輛汽車(chē)也由南向北從他身旁疾駛而過(guò)，若以汽車(chē)為參照物，此人（ ） A、向北運(yùn)動(dòng) B、向南運(yùn)動(dòng) C、靜止 D、運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法確定 3、詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山，山不動(dòng)，是船行.”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物依次是（ ）A、船和山 B、山和船 C、山和水 D、水和山 4、一位勇敢的漂流者，坐橡皮船在湍急的河水中順流而下

8、，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、以岸邊的樹(shù)為參照物，人是靜止的 B、以船為參照物，河水是流動(dòng)的C、以河水為參照物，人是靜止的 D、以河水為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的 5、甲看路旁的樹(shù)木向南運(yùn)動(dòng)，乙看甲靜止不動(dòng)，若以樹(shù)木為參照物，則（ ）A、甲、乙都向北運(yùn)動(dòng) B、甲、乙都向南運(yùn)動(dòng)C、甲向北運(yùn)動(dòng)，乙向南運(yùn)動(dòng) D、甲向南運(yùn)動(dòng)，乙向北運(yùn)動(dòng) 6、在平直軌道上行駛的一列火車(chē)，放在車(chē)廂小桌上的茶杯，相對(duì)下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（ ）A、這列火車(chē) B、坐在車(chē)廂椅子上的乘客C、關(guān)著的車(chē)門(mén) D、從旁邊走過(guò)的列車(chē)員 7、甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車(chē)勻速前進(jìn)，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大，以下說(shuō)法正確的是（ ） 

9、60;  A甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng) B甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙短    C運(yùn)動(dòng)相同的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng) D在相同的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng) 8、小宇同學(xué)進(jìn)行“體質(zhì)與健康測(cè)試”結(jié)果如下，其中單位不符合物理學(xué)規(guī)定的是（ ）   A質(zhì)量58kg     B身高170cm    C握力40kg     D. “50m跑”速度8ms 9、一般人步行10min通過(guò)的路程最接近于( ) A、7m B、70m C、700m D、7000m 10、水中游

10、動(dòng)最快的旗魚(yú)，速度可達(dá)108km/h；陸地上跑得最快的獵豹，1s可跑40m；空中飛行最快的褐海燕，1min能飛5km。比較它們速度的大小 （ ） A、獵豹速度最大B、旗魚(yú)速度最大 C、褐海燕速度最大 D、三者速度一樣大 11、某百米短跑運(yùn)動(dòng)員，他的成績(jī)?yōu)?0s，如果他在前5s內(nèi)的平均速度為9m/s，沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)速度達(dá)到13m/s，那么他跑完全程的平均速度為( ) A、9m/s B、13m/s C、11m/s D、10m/s 12、右圖所示為某同學(xué)乘坐出租車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的出租車(chē)專(zhuān)用發(fā)票。則出租車(chē)在該段路程行駛的時(shí)間是_s，出租車(chē)行駛的平均速度是_m/s。 13、一輛汽車(chē)沿平直公路從車(chē)站靜止起，在

11、0.5min加速到10m/s，其間汽車(chē)共通過(guò)的路程為120m，則汽車(chē)在此過(guò)程中的平均速度是_。 14、周末小明一家駕車(chē)去珠海旅游，在行駛的過(guò)程中，善于觀察的小明同學(xué)看到汽車(chē)上的顯示速度和路程的表盤(pán)示數(shù)如圖甲所示，則汽車(chē)此時(shí)行駛的速度為_(kāi)；該車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤(pán)示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時(shí)間經(jīng)過(guò)的路程是，走的時(shí)間是h，此時(shí)小明看到路邊指示牌標(biāo)有圖中的數(shù)據(jù)，根據(jù)這個(gè)速度，到達(dá)珠海還需要h。 15、甲、乙兩輛汽車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程S隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。從圖像可知，_車(chē)的速度大；5s內(nèi)乙車(chē)通過(guò)的路程是_m。 16某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙、丙電動(dòng)小車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)

12、數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程時(shí)間圖像，如圖所示。觀察甲、乙、丙車(chē)的圖像，回答下列問(wèn)題： (1)觀察分析圖C：丙車(chē)圖像可知，丙車(chē)在AB段處于_狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。 (2)觀察分析甲、乙、丙車(chē)運(yùn)動(dòng)圖像，在前5秒鐘內(nèi)_車(chē)運(yùn)動(dòng)得較快，它的速度是_m/s。(3)觀察分析甲或乙車(chē)運(yùn)動(dòng)圖像，都是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，由這個(gè)特點(diǎn)可以得出初步的結(jié)論是：甲或乙車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，理由是：_。第17題圖第16題圖 17、甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示，經(jīng)過(guò)6s，兩車(chē)的位置關(guān)系是( ) A甲在乙前面06米處 B甲在乙前面12米處 C在甲前面06米處 D在甲前面12米處 18、在室外量

13、出40米的直線路程，每隔10米作一記號(hào)，在各記號(hào)處均站有一人記時(shí)，發(fā)令槍響，一同學(xué)開(kāi)始起跑，各記時(shí)員同時(shí)記時(shí)，分別記下該同學(xué)經(jīng)過(guò)他們記號(hào)處所用的時(shí)間，記錄結(jié)果如表1所示，要求依據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，填寫(xiě)2的各空欄。 19、一汽車(chē)在去南京的高速公路上，汽車(chē)上的速度表的指針始終指在圖中所示的位置，根據(jù)圖中所示的情況問(wèn)： （1）汽車(chē)做什么運(yùn)動(dòng)？ （2）汽車(chē)到達(dá)南京還要多少時(shí)間？ 20速度是表示 的物理量。世界上奔跑最快的動(dòng)物是獵豹，速度可達(dá)40m/s；游得最快的魚(yú)是旗魚(yú)，速度可達(dá)101km/h；飛得最快的鳥(niǎo)是褐燕，它1min內(nèi)能飛2.88km.在這三種運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)最快的是 ，最慢的是 。 21一個(gè)做勻速直

14、線運(yùn)動(dòng)的物體，5秒鐘內(nèi)通過(guò)的路程是15米，則它在前2秒內(nèi)的速度是 m/s 22 100米長(zhǎng)的列車(chē)以10米秒的速度通過(guò)1500米長(zhǎng)的山洞，用 秒才能完全通過(guò) 23、小明乘車(chē)沿高速公路到筆架山旅游，當(dāng)看到路旁的交通標(biāo)志牌顯示距錦州48 km時(shí)，車(chē)上的速度計(jì)如圖所示。如果汽車(chē)以這樣的速度行駛，再過(guò) h可以到達(dá)錦州。 24、日常生活中我們可以用不同的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，圖中a、b、c三人同時(shí)從同一起跑線開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則甲圖中運(yùn)動(dòng)最快的是 ，其比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是 ；乙圖中運(yùn)動(dòng)最快的是 ，其比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法是 25、某物理興趣小組的同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙兩電動(dòng)小車(chē)在一條直線上運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并根據(jù)數(shù)

15、據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間圖像，如圖所示. （1）觀察甲圖可知，甲車(chē)通過(guò)0.6 m的路程所用的時(shí)間是 s. （2）觀察乙圖可知，乙車(chē)運(yùn)動(dòng)1min通過(guò)的路程 m. （3）比較甲、乙圖可知，甲車(chē)的速度 乙車(chē)的速度.（填“大于”、“等于”或“小于”） 【中考鏈接】1、如圖為網(wǎng)球在水平地面上自左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃攝影照片，已知所用閃光燈每隔0.02s閃亮一次，根據(jù)照片記錄的網(wǎng)球位置可知，網(wǎng)球的速度_，網(wǎng)球受到的摩擦力方向向_。 2“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，下面四個(gè)圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片（黑點(diǎn)表示物體的像），其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ） 3我們常用

16、“頻閃照片”來(lái)研究物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔秒的不同位置。根據(jù)底片可以判斷，球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，球運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越大。 4、甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖3所示，圖4中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是 （ ） 5、甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是和；經(jīng)過(guò)5s，跑在最前面的小車(chē)是。 6、為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示。 （1）可以看出小球在做_直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），

17、其理由是_ 。 （2）下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是_。（選填圖中的選項(xiàng)字母）000t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1A B C D 【限時(shí)訓(xùn)練】（10分鐘） 1、我國(guó)研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無(wú)線電波傳播的中繼站，這類(lèi)衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，但是我們卻覺(jué)得它在空中靜止不動(dòng)，這是因?yàn)橛^察者所選的參照物是（ ）A、太陽(yáng) B、月亮 C、地球 D、宇宙飛船 2、小騎自行車(chē)在沱江河堤上沿河岸向下游行駛，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向（ ）A、向下游B、向上游C、向河對(duì)岸D、從對(duì)岸吹過(guò)來(lái) 3、一詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)句

18、：“人在橋上走，橋流水不流?！逼渲小皹蛄魉涣鳌?，詩(shī)人選擇的參照物是（ ）A、橋 B、河岸 C、水 D、岸上的樹(shù) 4、第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西，飛行員敏捷地將它抓住。令他吃驚的是，抓住的竟是一棵德國(guó)子彈！飛行員之所以能抓住子彈，是因?yàn)椋?）A、子彈相對(duì)于飛行員幾乎是靜止的 B、子彈相對(duì)于地面是靜止的C、飛機(jī)相對(duì)于地面是靜止的 D、子彈的運(yùn)動(dòng)方向與飛機(jī)的習(xí)行方向相反5在行駛的火車(chē)中有一位乘客，他認(rèn)為自己是靜止的，是以下列哪個(gè)物體作為參照物的（ ）A路旁的電線桿B火車(chē)的車(chē)廂C迎面駛來(lái)的火車(chē) D火車(chē)路上的鐵軌 6有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名的

19、詩(shī)詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是（）A風(fēng)和水B船和地面C山和船D風(fēng)和地面 7黎明同學(xué)第一次乘火車(chē)旅行，他媽媽上車(chē)送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，黎明只見(jiàn)并列的另一輛列車(chē)徐徐向后離去，于是，催促媽媽快下車(chē)他媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？ 8坐在汽車(chē)?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的孩子們有如圖所示的對(duì)話，以下分析正確的是（ ） A孩子們認(rèn)為汽車(chē)前進(jìn)得快，是以汽車(chē)為參照物的 B不論選什么作為參照物，乘客都是不動(dòng)的 C司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)動(dòng)，是以汽車(chē)為參照

20、物的 D圖畫(huà)中的人物都是以地面為參照物來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)與否的 9“刻舟求劍”是人人皆知的典故。鄭人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得_的物理知識(shí)所致。 10據(jù)說(shuō)，第一次世界大戰(zhàn)期間，有名法國(guó)飛行員，在2000m高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)旁有一條“小蟲(chóng)”正以同樣的速度同行，他伸手抓來(lái)一看，大吃一驚！原來(lái)是一顆德國(guó)制造的子彈 此時(shí)飛機(jī)與子彈彼此間保持了相對(duì) ，在這瞬間，以 作參照物，子彈保持不動(dòng) 11.一位女士由于駕車(chē)超速而被警察攔住。警察走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“太太，您剛才的車(chē)速是60千米每小時(shí)!”這位女士反駁說(shuō)：“不可能的！我才開(kāi)了7分鐘， 還不到一個(gè)小時(shí)，怎么可能走了60千米呢？”從以上對(duì)話可知，這

21、位女士沒(méi)有理解下面哪個(gè)科學(xué)概念（ ）A速度B時(shí)間 C路程D質(zhì)量12012年5月22日，美國(guó) “獵鷹9號(hào)”火箭把 “龍”號(hào)飛船送入太空，在近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，“龍”號(hào)飛船與國(guó)際空間站相伴而飛空間站內(nèi)宇航員透過(guò)舷窗看到“龍”號(hào)飛船如圖所示紋絲不動(dòng)、地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，宇航員選取的參照物是（ ）A舷窗B地球C太陽(yáng)D“龍”號(hào)飛船2甲車(chē)在平直的公路上勻速行駛，某時(shí)刻經(jīng)過(guò)乙車(chē)旁時(shí)，甲車(chē)座位上的乘客從車(chē)窗看到乙車(chē)和地面上的樹(shù)木都向東運(yùn)動(dòng)。由此可判斷（ ）A甲、乙兩車(chē)一定向東運(yùn)動(dòng) B甲、乙兩車(chē)一定向西運(yùn)動(dòng)C甲車(chē)一定向西運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)可能向東運(yùn)動(dòng)D甲車(chē)一定向東運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)可能向西運(yùn)動(dòng)3、觀察如圖所示的情景和文字，認(rèn)為云向

22、西運(yùn)動(dòng)，是以_為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)，是以_為參照物。4“五一"節(jié)期間，小麗隨父母乘車(chē)到大連探望爺爺和奶奶。她們剛剛進(jìn)站上了車(chē)，小麗側(cè)臉望去，對(duì)面的客車(chē)上坐著趙老師，正準(zhǔn)備下車(chē)跟老師打招呼時(shí)，她感覺(jué)自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，無(wú)奈她只好放棄了自己的想法?？刹淮笠粫?huì)，趙老師乘坐的客車(chē)離開(kāi)了車(chē)站，而自己乘坐的客車(chē)卻沒(méi)有動(dòng)。（1）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了是以_為參照物。（2）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以_為參照物。（3）這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么? 5、圖（甲）是某物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，則圖（乙）中能與之相對(duì)應(yīng)的v-t圖像是（ ）tvAts甲tvvttvDBC乙6、在德國(guó)柏林2009年世界

23、田徑錦標(biāo)賽男子100m決賽中，牙買(mǎi)加飛人博爾特以9秒58再次刷新世界紀(jì)錄。博爾特的速度非?？?，但始終沒(méi)有跑出電視機(jī)，是以_為參照物。如果一輛摩托車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度是36km/h，則博爾特的運(yùn)動(dòng)速度_（填“大于”、“小于”或“等于”）摩托車(chē)的行駛速度。 7、 下列四個(gè)成語(yǔ)中描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢最明確的是（ ） A、離弦之箭 B、一日千里 C、姍姍來(lái)遲 D、風(fēng)馳電掣 8某汽車(chē)啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)刻及對(duì)應(yīng)的里程表（表盤(pán)指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車(chē)行駛的平均速度是_km/h 9放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車(chē)從身旁疾馳而過(guò)，如圖所示。司機(jī)說(shuō)“你沒(méi)動(dòng)”是選定了 為參照物；小紅說(shuō)“車(chē)真快”是選定了 為參

24、照物。 10、如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中： 氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_ (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的； 若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為_(kāi)m/s； 為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_ (選填“快”或“慢”)。   11、如圖所示，轎車(chē)從某地往錦州方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)前鐘表為10:15；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10:45.求: (1)轎車(chē)從A地到B地用多少小時(shí)? (2)轎車(chē)從A地到B地的速度是多少

25、? (3)若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)錦州需要多長(zhǎng)時(shí)間?120Km距錦州AB70Km距錦州 12、從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)的路程為296km，一輛小車(chē)以74km/h的平均速度行駛了一半路程后，又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程。求： (1)這輛小車(chē)從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)所需的時(shí)間是多少h? (2)這輛小車(chē)從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)的平均速度是多少km/h?本周作業(yè)上周作業(yè)完成情況家長(zhǎng)簽字日期、時(shí)間學(xué)生簽名參照物高頻考點(diǎn)1、隨著“神舟七號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，我國(guó)已實(shí)現(xiàn)三次載人航天飛行。在火箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的，相對(duì)下列哪個(gè)參照物航天員是靜止的（ ）A太陽(yáng) B

26、地球 C月球 D飛船2、“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”歌詞中描述月亮運(yùn)動(dòng)選擇的參照物是（ ） A、月亮 B、地球 C、云朵 D、星星3小紅在路上騎自行車(chē)，若說(shuō)她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ）A迎面走來(lái)的行人 B路旁的樹(shù)木C小紅騎的自行車(chē) D從身邊超越的汽車(chē)4觀光電梯從一樓上升到十樓的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是：（ ）A相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)，乘客是運(yùn)動(dòng)的； B相對(duì)于乘客來(lái)說(shuō)，樓房的窗戶是向上運(yùn)動(dòng)的；C以電梯為參照物，乘客是靜止的； D以電梯為參照物，樓房的窗戶是靜止的52011年11月3日，“神州八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國(guó)航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功?！吧?/p>

27、州八號(hào)”飛船向“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器靠近的過(guò)程中，飛船相對(duì)于目標(biāo)飛行器是的。對(duì)接后它們相對(duì)于太陽(yáng)是的（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。6、在刻舟求劍的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是 的，而劍相對(duì)于河岸是 的.7右圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）A地球 B太陽(yáng) C月亮 D“神舟”飛船8下圖是空中加油的情景，我們說(shuō)加油機(jī)是靜止的，是以下列哪個(gè)物體為參照物（ ）A以加油機(jī)自己為參照物 B以受油機(jī)為參照物C以地面為參照物 D三種說(shuō)法都不對(duì)參照物重難點(diǎn)1、如圖所示，是山區(qū)的孩子們?cè)谂实悄局圃铺萆蠈W(xué)

28、的情景。當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們之間是相對(duì) 的，他們相對(duì)于地面是 的.2機(jī)場(chǎng)周?chē)辉试S有鳥(niǎo)類(lèi)飛行，以免撞毀飛機(jī)這是因?yàn)椋?）A以地面為參照物，鳥(niǎo)的速度很大B以機(jī)場(chǎng)內(nèi)步行的人為參照物，鳥(niǎo)的速度很大C以停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很大D以正在飛行的飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很大 3、某火車(chē)站并列?？恐?、乙兩列火車(chē)，甲車(chē)上的乘客突然發(fā)現(xiàn)自己所在的列車(chē)向東運(yùn)動(dòng)了，關(guān)于兩列火車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法可能的是（ ）A、甲車(chē)不動(dòng)，乙車(chē)向東 B、甲車(chē)不動(dòng)，乙車(chē)向西C、甲車(chē)向西，乙車(chē)不動(dòng)D、甲車(chē)向西，乙車(chē)向東4如圖所示，物體甲靜止在水平桌面上，當(dāng)物體乙輕放到甲上后，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（ ）A、

29、甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài)，而乙相對(duì)于甲也靜止B甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài)，而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下C甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng)，而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下D甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng)，而乙相對(duì)于甲靜止5 由圖中輪船和碼頭上的紅旗飄揚(yáng)，可以判定輪船是 （ ）A 靠近碼頭 B 可能靜止 C 遠(yuǎn)離碼頭 D 三種情況都有可能6如圖所示，坐在甲火車(chē)中的小華在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭，過(guò)一會(huì)兒，她叉在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)尾若兩火車(chē)車(chē)頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷，不可能的是（ ）A甲火車(chē)停在軌道上，乙火車(chē)向前運(yùn)動(dòng)B兩列火車(chē)均向前運(yùn)動(dòng)，但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢C兩列火車(chē)均向后倒車(chē)，但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢D甲火車(chē)向后倒車(chē)，乙火車(chē)停在孰道

30、上7 如圖所示，是班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車(chē)回家時(shí)的情景示意圖。當(dāng)火車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)時(shí)，小明坐在窗邊，卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是（ ）A火車(chē) B同學(xué) C小明 D火車(chē)內(nèi)其他乘客運(yùn)動(dòng)的快慢高頻考點(diǎn)1、下列物理量的單位，屬于速度單位的是（ ）A、 m/s B、m C、s D、kg2、下列四個(gè)成語(yǔ)中描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢最明確的是（ ）A、離弦之箭 B、一日千里 C、姍姍來(lái)遲 D、風(fēng)馳電掣3下列估測(cè)數(shù)據(jù)，符合實(shí)際情況的是（ ）A人體正常體溫約為40 B成年人步行速度約為12m/sC人的拇指寬約為l0m D一個(gè)中學(xué)生的體重約為5kg4為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個(gè)好朋友在某景

31、點(diǎn)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。小張駕駛電瓶車(chē)以36km/h的速度前進(jìn)，小王以10m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車(chē)，每分鐘通過(guò)的路程是0.6km。則（ ） A小張速度最大 B小王速度最大 C小李速度最大 D三人速度一樣大5某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，物體的（ ）A速度大小恒定不變 B速度與路程成正比C速度與時(shí)間成反比 D以上說(shuō)法都對(duì) 6甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖3所示，圖4中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）7小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B前2s內(nèi)，

32、小明跑得更快C8s內(nèi)，小明的速度是5m/sD8s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)8一輛汽車(chē)在一平直的公路上以20m/s速度勻速行駛，請(qǐng)你在題圖上畫(huà)出汽車(chē)行駛過(guò)程中速度隨時(shí)間變化關(guān)系的v-t圖像。v/(m·s-1)t/s運(yùn)動(dòng)的快慢重難點(diǎn)1甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的st圖像如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5s甲、乙間的距離大于2m，則( )024681012246810s/mt/sabcA甲的st圖一定為圖線a B甲的st圖可能為圖線bC乙的st圖一定為圖線c D乙的st圖可能為圖線a2甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律

33、如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B4s-8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C0-8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等 D8s末甲乙兩同學(xué)速度相等3用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)。在此過(guò)程中，滑塊的平均速度是：（ ）40cm5cm5cm14:35:0514:35:00A10cm/s B9cm/s C8cm/s D7cm/s4如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2S 閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是 （選填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)小球從B點(diǎn)到

34、D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程是 cm，平均速度是 m/s5蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香。有一種蚊香如圖所示，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度。要求：（1）寫(xiě)出所需要的器材；（2）說(shuō)明測(cè)量方法。6如圖是小球從靜止開(kāi)始下落時(shí)的頻閃攝影照片。照相機(jī)拍照時(shí)每隔0.02s曝光一次。由照片可知，小球從A位置下落到F位置時(shí)所用的時(shí)間是_s，此過(guò)程中，小球下落的平均速度大約是_m/s。7某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒” （1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表小車(chē)由甲至乙小車(chē)由乙至丙小車(chē)由甲至丙路程s/m26時(shí)間t/s4平均速