故事聯(lián)想記憶法

1、故事聯(lián)想記憶法所謂“故事聯(lián)想法”是把不相關的信息通過故事形式創(chuàng)建形象形 成有效的連接，幫助記憶。但在使用故事聯(lián)想法過程中，需要注意以 下幾點：1）在聯(lián)想的過程中要夸大圖象的效果， 把握圖象的細節(jié)部分，更 能起到以點蓋面記憶效果。如：當我們想到一頭牛時，如果你想象不出整個牛的形狀，可以 用牛角來代替整個圖象的效果。2）在聯(lián)想過程中把握好圖象顏色的鮮艷程度。 如一只切開的石榴 果肉顏色是鮮紅亮晶晶的，像發(fā)光的大米。3）盡量讓事物處于快速運動中，因為動態(tài)的事物更吸引我們的眼 球，對加深記憶有幫助。4）在編故事中故事不需要過于完美，只要有聯(lián)系方便記憶就可以 了。1、形象與形象的故事聯(lián)想：樹、鴨子、耳朵

2、、紅旗、鉤子、勺子、拐杖、葫蘆、貓、棒球（共10個形象詞）編故事記憶：一棵巨大的參天大樹上，站著一只像火雞一樣大的 雪白色的鴨子，在樹上叫著嘎嘎嚼嚼，它的耳朵像紙扇一樣大，耳朵 一動把樹旁邊的紅旗都吹倒了，這時一名身穿綠色軍服的解放軍他左 i手拿著鉤子，右手拿著勺子去鉤紅旗，將紅旗掛在了一根插在土里的 拐仗上，這根拐杖有東方明珠電視塔那么高， 突然從天上掉下來一只 黃顏色的葫蘆，葫蘆像坦克一樣大，從里面走出一只白貓，白貓手里 拿著根棒球。從以上這個故事中運用了故事聯(lián)想的四要素， 比如：像火雞一樣 大的鴨子（運用了夸大圖象的效果）;雪白的鴨子（運用了圖象顏色的鮮 艷程度）;從天上掉下來一只黃顏色

3、的葫蘆（運用快速運動狀態(tài)效果）;故 事編寫的簡單，方便信息與信息之間的聯(lián)系。2、形象與抽象的聯(lián)想筷子、嬰兒、醫(yī)生、偉人、領導、煩惱、若亞方舟、威嚴、情緒、 傳奇、政治、影響、開始、強壯、問候在編故事記憶材料時如果遇到抽象的詞可以將它轉(zhuǎn)換，而這里總 共有12個抽象詞，需要轉(zhuǎn)換的抽象詞這里只需要 8個詞，分別是： 偉人（替換）毛澤東；威嚴（替換）包公；傳奇（替換）川奇火鍋料；政治（替換） 鄭智；影響（諧音）音響;開始（諧音）開水；強壯（替換）魯智深；問候（替換）鞠 躬。編故事記憶：一雙很長的筷子上躺著一個赤的嬰兒， 嬰兒哭聲吵 到了醫(yī)生，醫(yī)生將嬰兒給了毛澤東，毛澤東旁邊站著很多的領導，這 些領導非常的煩惱，來到了一個像方舟一樣大的船上，船上站著包公， 包公情緒很激動，將川奇火鍋料仍到了鄭智的臉上， 而鄭智把一個音 響放到了開水里煮，這時候，魯智深跑過來，像鄭智鞠了個躬。從以上這個故事中得知，當我們遇到抽象詞語時候，有些抽象詞可以不轉(zhuǎn)換直接容入到故事中去，而有些抽象詞語可以通過轉(zhuǎn)換參與到故事中去。比如：毛澤東傍邊站著很多的領導 （而領導這個詞直接 容入了故事中）;把一個音響放到開水里煮，魯智深跑了過來（把抽象詞 語轉(zhuǎn)換成了形象詞語后參與到故事中去）以上所講的就